20，這是她最不該來(lái)的地方
20，這是她最不該來(lái)的地方
第二天，彭曼凝還是去上了班。 雖然她在鬧鈴響起的時(shí)候，腦子里第一閃過(guò)的想法就是‘現在還去上什么班啊’，但是她是一個(gè)懦弱的人。 因為懦弱，所以害怕改變，害怕自己的行為可能會(huì )招致的后果。 而且，八字還沒(méi)一撇呢不是嗎。 她還沒(méi)去檢查，只是懷疑，沒(méi)必要為了這個(gè)去做一些沖動(dòng)的事情，萬(wàn)一是誤會(huì )，豈不是連她最后的堡壘，最后的工資和最后的住所，這所學(xué)校，都要失去了。 沒(méi)錯，最起碼撐到學(xué)期結束，這樣她的離職才是被人挑不出毛病的。 彭曼凝心不在焉地走到教室，在踏進(jìn)教室門(mén)的瞬間她就明白了，她做了一個(gè)錯誤的決定。 好惡心，教室里，講臺下面一雙雙清澈的雙眼讓她想吐，又想哭。 這是她最不該來(lái)的地方。 她這樣一個(gè)人生即將完結的人，最不應該看到的就是這些寫(xiě)著(zhù)接下來(lái)美好人生即將開(kāi)啟的臉。 就在她差點(diǎn)喪失了表情管理的時(shí)候，年級組長(cháng)國翠宣的聲音卻從身后傳來(lái)。 “今天大家也都知道，隔壁初三的樓要從八點(diǎn)開(kāi)始就要中考了，當然大家也知道，我們今天也會(huì )同時(shí)間進(jìn)行?？?，大家在?？嫉臅r(shí)候一定得安安靜靜的，還有就是中午的時(shí)候，午休的時(shí)候在走廊里，外面也盡量不要發(fā)出聲音，千萬(wàn)不要往初三那邊走知道嗎，特別是帶子圍好地方千萬(wàn)不能過(guò)去，” 彭曼凝才想起來(lái)，原來(lái)今天是中考日。 怪不得一路上都沒(méi)有聽(tīng)到晨跑的噪音。 “大家聽(tīng)懂了嗎？聽(tīng)懂了就安靜地點(diǎn)頭，從現在開(kāi)始就不要發(fā)出聲音了，知道嗎！再過(guò)十分鐘初三的學(xué)生就該進(jìn)來(lái)了?！?/br> 主持完秩序的國翠宣轉過(guò)頭，把厚厚地一個(gè)文件夾遞給她：“這是語(yǔ)文的卷子，答題卡答題紙也在里面，先發(fā)答題卡，打鈴后答題紙和卷子在一起發(fā)?！?/br> “我知道了?！?/br> 她失去了逃跑的時(shí)機， 中考進(jìn)行的時(shí)間段中，學(xué)校里還是比較安靜的。 可是，就像是與之形成反動(dòng)，在最后一課，也就是她的化學(xué)考完之后，學(xué)生們都和瘋了一樣。 他們嚷嚷著(zhù)跑出教室，在走廊里又是蹦跳又是砸墻，大聲對題，說(shuō)著(zhù)明顯有低級錯誤，驢唇不對馬嘴的答案，每一項都在刺痛著(zhù)彭曼凝的神經(jīng)。 “是吵啊?！币苍S是她的表情太痛苦，徐老師特地過(guò)來(lái)跟她搭話(huà)，“沒(méi)辦法，都關(guān)了他們兩天了，這回肯定消停不下來(lái)?！?/br> “沒(méi)事兒，他們過(guò)會(huì )兒就走了?！?/br> 她已經(jīng)失去了回答的力氣，看著(zhù)門(mén)外，絕望地點(diǎn)了點(diǎn)頭。 學(xué)生們這么吵也是有原因的，畢竟他們下午不用上課，吃完午飯之后他們將在cao場(chǎng)集合，接著(zhù)由初三老師領(lǐng)著(zhù)去‘夏游’，去公園劃船和看電影。 為什么是初三的老師？因為初三的老師不用判中考卷子，可是初二的老師得判?？季碜?。 當然，幾乎所有的老師都同意，判卷子可是比帶學(xué)生‘夏游’輕松得多的工作。 彭曼凝格外同意。 失去了青春期少年少女的，散發(fā)著(zhù)老人臭的職場(chǎng)令她安心，判卷這種機械化行為也可以讓她可以暫時(shí)忘記一切。 只是，在回家之后依舊會(huì )思考，自己究竟應該做些什么呢。 事到如今，治療的錢(qián)也沒(méi)有，留給父母的錢(qián)也沒(méi)有，雖然這么說(shuō)但是也沒(méi)有什么特別想去的地方，想做的事情也沒(méi)有，但是又不甘心這么損耗掉自己最后的人生的自己，究竟該做些什么呢。 她刷著(zhù)社交網(wǎng)絡(luò )，但是沒(méi)有什么提得起她的興趣。 世界的一切都失去了色彩一般。 就在這時(shí)，她翻到了王語(yǔ)琦的朋友圈。 ———————————————— 嗯，20章以?xún)群诨?，我說(shuō)過(guò)的。。。 下一章就黑化啦??！ 也不算食言（大概）