01，你們想畢業(yè)了就去端盤(pán)子嗎？

    清水縣第二中學(xué)的初三，將要從初二結束后的第八天開(kāi)始。

    彭曼凝公布這個(gè)消息時(shí)，正值午休結束的檔口，是一天里面最熱的時(shí)候。

    他們這個(gè)縣里的初中是肯定買(mǎi)不起空調的，只有幾扇老舊的大鐵電扇嗡嗡地運行著(zhù)。

    也許是因為在這個(gè)地獄蒸籠一樣環(huán)境里，學(xué)生們對于這個(gè)決定的反抗，帶著(zhù)一種“好歹叫囂兩句”的，充斥著(zhù)完成作為npc的任務(wù)的無(wú)力感。

    她也扮演者著(zhù)名為老師的npc角色，拿起課本在講臺上敲了兩下，等待學(xué)生們自然安靜下來(lái)。

    “好了好了。還不是因為你們?？汲煽?jì)?！彼欀?zhù)眉頭掃視著(zhù)班里所有學(xué)生，“自己好好反思反思，你們這樣還實(shí)驗中學(xué)呢？三中你們都不一定進(jìn)得去?！?/br>
    基本所有的學(xué)生都低著(zhù)頭，只有那幾個(gè)學(xué)習特別不好的似乎嘟噥了兩聲。

    彭曼凝朝了他們幾個(gè)人中膽子最小的那一個(gè)走過(guò)去，將課本的邊往他桌子上一砸，果然男孩露出了被嚇到的膽怯神色。

    “你，說(shuō)，剛剛說(shuō)了什么？”

    男孩沒(méi)回話(huà)。

    “要說(shuō)什么就大聲說(shuō)，少在底下嘀嘀咕咕?！?/br>
    彭曼凝說(shuō)著(zhù)走回了講臺，開(kāi)始了對于學(xué)生們的日常訓話(huà)。

    大意就是你看看你們成績(jì)，知不知道和市里差得有多遠，你們想畢業(yè)了就去端盤(pán)子嗎？一類(lèi)的老生常談。

    縣里的初中門(mén)板質(zhì)量也不是很好，在她訓話(huà)的時(shí)候，對門(mén)的三個(gè)隔壁班的老師也像是在和她唱著(zhù)四簧一樣，中年人扯著(zhù)嗓子的刺耳音色此起彼伏。

    直到十幾分鐘之后，大概就是，老師上完頭，并且開(kāi)始覺(jué)得嗓子累了之后，才干咳兩聲，打開(kāi)保溫杯，猛灌下幾口溫熱的白開(kāi)水。

    “好了，再過(guò)八分鐘就該打預備鈴了，有要去上廁所的快去上個(gè)廁所，然后趕緊去實(shí)驗室，別遲到惹徐老師生氣?！?/br>
    接收到了結束的指令，班級從壓抑的氛圍中解脫出來(lái)，很多學(xué)生長(cháng)長(cháng)呼出一口氣，然后在寂靜中，慢慢地雜音變多起來(lái)，拿出書(shū)本的聲音，說(shuō)話(huà)聲，偶爾混雜著(zhù)男生的大笑和女生的尖笑聲。

    彭曼凝開(kāi)著(zhù)手機，上面的內容卻完全沒(méi)看進(jìn)去。

    她聽(tīng)著(zhù)這些聲音，感受著(zhù)這熟悉的，黏膩的，惡心的空氣。

    說(shuō)著(zhù)讓學(xué)生反思，大概他們反思了那么十分鐘，就是她訓話(huà)的那十分鐘。

    但是她卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在反思。

    她從什么時(shí)候開(kāi)始，變得如此熟練地能和其他老師一樣地訓學(xué)生的？明明這是她學(xué)生時(shí)代最討厭的環(huán)節。

    她關(guān)上手機，閉上眼睛，感覺(jué)，就好像回到了13年前。

    那時(shí)候她也是一樣，低著(zhù)頭，聽(tīng)著(zhù)教室里的喧囂，但不同的是，那時(shí)候她內心滿(mǎn)滿(mǎn)都是不屑。

    那時(shí)候她想的是，她才不屑與這群人為伍，她馬上就會(huì )去市里，然后甚至會(huì )去大城市，在光鮮亮麗的地方展開(kāi)著(zhù)光鮮亮麗的未來(lái)。

    而實(shí)際是，她又回到了這里，繼續面對著(zhù)一群似曾相識的面孔。那是和曾經(jīng)的她與他們別無(wú)二致的，可悲的學(xué)生們。