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雙腿也輕易榨 出了男人的jingye,但這一次在男人的roubang膨脹起來(lái)之前,塞西莉亞就帶著(zhù)愉悅感 自己抬離了男人的胯間,讓男人的濃精揮灑在自己那尚流淌著(zhù)汗液的后背上,水 珠流過(guò),與撒在后背上將要凝結的精斑會(huì )合著(zhù)滴落,雙手飄揚過(guò)甩落著(zhù),感受著(zhù) 熱流一邊蒸發(fā)著(zhù)一邊從背脊出直接滑到自己的臀尖,塞西莉亞一邊催促著(zhù)男人解 開(kāi)著(zhù)自己雙手的束縛一邊閉目感受著(zhù)jingye劃過(guò)身體時(shí)的那氣味暈染開(kāi)的感覺(jué),背 部的清涼感讓艦長(cháng)的目光,那帶有些許猥褻意味的目光的侵犯之意都被消解而散, 塞西莉亞輕笑一聲,再度將脖子上套著(zhù)的繩索遞到艦長(cháng)手中。 「下一站,要去哪里?」 「去學(xué)院長(cháng)辦公室,做個(gè)告別吧?!?/br> 在圣芙蕾雅重建之后,這里依舊還和數年前一個(gè)模樣。 回顧著(zhù)周?chē)脑O施,艦長(cháng)輕笑一聲,看向臀部還在微微擺動(dòng)的塞西莉亞。 「暫代學(xué)院長(cháng)的這近兩年的時(shí)間,感覺(jué)怎么樣?」 德麗莎接任主教之后,圣芙蕾雅學(xué)院短暫的失去了院長(cháng),最初是自己和姬子 作為「代理院長(cháng)」擔任了數個(gè)月的職務(wù),而帶著(zhù)母親來(lái)到這里之后,作為「塞西 莉亞」她接任了這段時(shí)間的圣芙蕾雅學(xué)院長(cháng)的職務(wù),而隨著(zhù)那個(gè)真正的創(chuàng )辦者的 回歸,自己的母親也將職位歸還。 「感覺(jué)的話(huà),很適合,但又不合適?!?/br> 「當學(xué)院長(cháng)的感覺(jué)很好,但是……文書(shū)工作占的比重還是太多了,如果我是 純文職人員的話(huà),或許會(huì )更好一些?!?/br> 「不過(guò),待了兩年了,雖然知道這不是屬于我的,但還是有些舍不得啊?!?/br> 「哈,媽?zhuān)筮€想要繼續擔任老師嗎?不介意的話(huà),還有其他職教工作需 要您完成呢?!?/br> 「好啊,那么接下來(lái),需要塞西莉亞老師的輔導嗎?或者說(shuō),補課?」 塞西莉亞坐到在學(xué)園長(cháng)的位置,隨即又拉過(guò)男人的手掌靠在自己的胸口,讓 自己的柔軟熨帖著(zhù)男人在寒風(fēng)中有些發(fā)涼的手掌,看著(zhù)男人坐到在自己的位置上, 「唔……」男人抱住懷中赤裸的rou身,手指探入著(zhù)塞西莉亞在路上再度將肛塞插 入體內而留下發(fā)熱的腸液的rou體,臉龐輕輕摩擦著(zhù)塞西莉亞的身體發(fā)出一聲滿(mǎn)足 的歡愉,艦長(cháng)看著(zhù)塞西莉亞的模樣,喉嚨中滾過(guò)一聲低語(yǔ),還未來(lái)得及發(fā)出聲音 的嘴唇就被懷中佳人的調笑語(yǔ)音帶過(guò)。 「這熟練的樣子,我還真有些好奇,你到底是什么時(shí)候開(kāi)始這么做的,我想 桌子底下的位置,也只有我沒(méi)有待過(guò)了吧!」 芽衣,德麗莎在艦長(cháng)室的桌子底下進(jìn)行過(guò)koujiao。 可可利亞是在他變小的時(shí)候,當著(zhù)自己的面還敢做這么大膽的事情。 這樣一個(gè)位置,這樣一個(gè)姿勢,似乎對人總是有著(zhù)莫名的吸引力,讓男人總 是不厭其煩的重復著(zhù)這樣的體位。 「哈,塞西莉亞如果要是想要,下次試試也不遲啊?!?/br> 艦長(cháng)的手指撫摸著(zhù)塞西莉亞的豐臀,嘴角露出一絲玩味。 「哼,那下次就來(lái)當一次你的文秘吧?!谷骼騺喌氖终瀑N住男人的胸口微 微發(fā)力著(zhù),看著(zhù)男人那yin邪的目光又開(kāi)始了掃蕩的動(dòng)作。 「呼……看到男人的反應,本該再度開(kāi)始著(zhù)交合的塞西莉亞忽然撅起眉頭, 看著(zhù)男人的身體輕輕說(shuō)道。 「仔細想想,當學(xué)院長(cháng)的這兩年還真是挺快樂(lè )的,雖然以前從未有過(guò)這樣的 想法,但在擔任了這個(gè)位置之后,有一種期待已久的冀望被滿(mǎn)足了的感覺(jué)?!?/br> 「在那邊的世界,并不需要專(zhuān)門(mén)設立著(zhù)圣芙蕾雅啊?!雇耆煌慕逃J?, 相較而言圣芙蕾雅在塞西莉亞的故土并沒(méi)有什么特別的地方,某種意義 上踩在前人肩膀上完善的成果也使得塞西莉亞最初并沒(méi)有發(fā)現圣芙蕾雅的特殊性 顯得太過(guò)平靜。 而將自己的經(jīng)歷與圣芙蕾雅的工作模式相結合后無(wú)疑又是一次「革新」,進(jìn) 一步的改革也促進(jìn)了圣芙蕾雅學(xué)園質(zhì)量的提高,雖然還有需要完善的地方,但是 艦長(cháng)確信著(zhù)將新的教學(xué)模式推廣開(kāi)來(lái)的那天會(huì )盡快到來(lái)。 「唔……塞西莉亞……」 「和我做的時(shí)候,就不要想無(wú)關(guān)的事情了,可不要帶著(zhù)情緒參與著(zhù)我的補 習哦?!?/br> 「呵,我知道了,就讓塞西莉亞老師再給我補補課吧?!?/br> 「那么,請問(wèn)同學(xué)你是想要先補哪里呢,是koujiao課,rujiao課,還是說(shuō),足交 課呢?!?/br> 塞西莉亞整個(gè)人反趴在那張課桌之上,一雙精巧的足部朝著(zhù)正后方抬起著(zhù)等 待著(zhù)男人硬起著(zhù)。 「那么就先從koujiao課開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)幫我補習完成吧?!?/br> 「呵呵,你呀,還真是勤奮呢?!?/br> 塞西莉亞看著(zhù)男人的回復,又再度 鏈嶅姟涓嶅彲鐢ㄣ?