觸犯了校規？

正好下課鈴聲響了，課室里的學(xué)生蜂擁而出，趴在課室外面的欄桿上眺望遠方。

不少人十分失望道：“又是夏明亮，他又欺負誰(shuí)了？”

“那不是花陽(yáng)羽毛嗎？他不會(huì )欺負花陽(yáng)羽了吧？”被叫花陽(yáng)羽的少年與另外一個(gè)少年并肩站在路邊，他們前面是一個(gè)正在飛跑的錦衣少年。

那跑得飛快的少年正是初級學(xué)生們口中的夏明亮，乃是當朝華翎長(cháng)公主之子，一向是囂張跋扈之人，看不順眼就欺負別人，他這家世背景，除了皇子公主之外，哪個(gè)他不敢招惹？

就算是皇子公主，不受寵的，打了就打了，他皇帝舅舅也不會(huì )說(shuō)什么，宮里的那些不受寵的宮妃也只能打落牙齒和血吞，惹不起華翎長(cháng)公主，只能教孩子避著(zhù)夏明亮走。

按照校規，無(wú)故欺負毆打同學(xué)，將會(huì )被打戒尺十下，或者罰跑三千米。

現在戒尺就追著(zhù)夏明亮跑，要么繼續打手板，要么就跑夠三千米，反正它追著(zhù)他跑，跑夠了三千米才會(huì )停下來(lái)！

像夏明亮這樣，叫囂著(zhù)要拆了琉光尺的皇子、公主或者宗室親王、郡王世子不要太多，但這幾年來(lái)，每一個(gè)做到。

因為就算建熙帝偏疼外甥，但他更信任自己的老師東方固。

建熙帝能奪嫡成功，他的老師東方固功勞很大，但建熙帝上位后，論功行賞，東方固都拒絕了，只要求來(lái)皇家學(xué)校當校長(cháng)，說(shuō)他一生心愿就是教書(shū)育人，為盛國培養更多的人才。

老師這么知進(jìn)退，建熙帝對老師那真是感恩戴德，反正學(xué)校的一切都由老師說(shuō)了算，就算琉光尺天天打學(xué)生手板，建熙帝沒(méi)少聽(tīng)官員們投訴它，他也當著(zhù)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，放任、縱容，聽(tīng)之任之。

東方固自從當了校長(cháng)后，就直接住進(jìn)了學(xué)校，他是真的把學(xué)校當自己家了，整天想的都是怎么提高學(xué)生們的課業(yè)，怎么調-教一些壞小孩，比如夏明亮。

他就十分頭疼，他不是沒(méi)有和夏明亮談過(guò)，也不是沒(méi)有和夏明亮的父母談過(guò)，但都沒(méi)有用，夏明亮該欺負弱小還是欺負弱小，他又覺(jué)得他還是一個(gè)十三歲的孩子，還有調-教的希望，他不想放棄他。

但此時(shí)此刻，接受了東方固的記憶，并且獲得了一些所謂的劇情內容的陳舟，當下就做了決定，他才不想教這樣一個(gè)骨子里就壞透了的小孩。

上梁不正下粱歪，學(xué)校再怎么教，都不可能把夏明亮教好。

從辦公桌后面的小床上緩緩起身，陳舟就覺(jué)得自己的身體十分沉重，但他又感覺(jué)到了空氣里濃郁的靈氣波動(dòng)，還有原主身上微弱的靈力流轉。

當然，他覺(jué)得微弱，其實(shí)東方固也有煉氣七層的實(shí)力，不是手無(wú)縛雞之力的普通人。

辦公室很簡(jiǎn)單，就是一張大大的辦公桌，靠墻邊疊著(zhù)不少木凳子，還有一個(gè)大大的書(shū)架，及上面琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍。

他起身活動(dòng)了一下身子，打開(kāi)了背后的門(mén)，那是通往東方固臥室的門(mén)，他就住在辦公室后面。

環(huán)顧了一下臥室，仍然很簡(jiǎn)陋，一張架子床，床上有棉被、床帳等等，還有衣柜、鏡子，但最引人矚目的仍然是一面墻的書(shū)籍。

重新回到前面的書(shū)房，坐在寬大的太師椅上，陳舟閉上眼梳理原主的記憶。

【落落，東方固的愿望就僅僅只是當一個(gè)好校長(cháng)，教出更多的好學(xué)生？那夏明亮這樣的人他還沒(méi)放棄??？】

落落嘟囔道：【是啊，他的愿望就是當一個(gè)好校長(cháng)，并且把盛國第一皇家學(xué)校的名聲打出去，讓皇家學(xué)校成為這塊大陸的求學(xué)圣地?！?/br>
【咳咳，那我把夏明亮開(kāi)除了，不是學(xué)校的學(xué)生了，就不用調-教了，這樣也不違背他的志愿吧？】

【這個(gè)、這個(gè)……爸爸這是打擦邊球嗎？】

【就劇情里，夏明亮做盡壞事，又不像那些反派有一個(gè)凄楚的身世，他壓根就沒(méi)得救，反正我不想教這樣的學(xué)生?！?/br>
華翎長(cháng)公主和駙馬過(guò)于溺愛(ài)兒子，導致夏明亮從小乖張、任性、囂張、跋扈，他現在已經(jīng)十三歲了，早在兩三歲能使鞭子時(shí)，就打死過(guò)公主府的下人，這些年間接、直接死在他手上的人命不少，為什么要教他？

【爸爸高興就好，我也不喜歡他?！?/br>
這次的世界，是一個(gè)十分強盛的世界，并不需要陳舟來(lái)當救世主之類(lèi)的，他就來(lái)度個(gè)假，休閑一下，而劇情內容是世界意識主動(dòng)傳給落落的。

一刻鐘后，陳舟理順了東方固的記憶和所謂的劇情內容，然后十分無(wú)語(yǔ)道：【落落，這個(gè)世界綜合了五本，夏明亮都在其中扮演惡毒反派角色？】

【是啊，很無(wú)語(yǔ)，我就覺(jué)得納悶，他怎么還活到最后還沒(méi)死呢？】

陳舟也覺(jué)得十分無(wú)語(yǔ)：【就算是長(cháng)公主的兒子……夏明亮的身世莫不是還有隱情？】

落落震驚道：【不可能吧？肯定不是皇帝的私生子？那還是哪個(gè)大勢力的私生子？也不可能吧？】

單單從劇情上，陳舟也沒(méi)法分辨出夏明亮到底有什么特殊之處？

正胡思亂想之間，辦公桌上，突然冒出一把尺子，從虛幻到透明的實(shí)體，前后不過(guò)兩三秒鐘的演繹。

琉光尺，一把尺子，通天塔內唯一覺(jué)得沒(méi)有什么用處的配件，但好像也不是沒(méi)有用處，它是尺子，是一個(gè)度量衡工具。

但它流落在外這些年，很顯然路子走偏了，尤其是近些年落在東方固手上，就徹底變成了戒尺。

馬上中午了，又打了一個(gè)學(xué)生手板，一個(gè)學(xué)生屁股，琉光尺覺(jué)得很有成就感。

正打算好好休息一下，下午繼續再接再厲呢，突然，它耳邊傳來(lái)讓它驚悚的聲音。

“小尺尺，你倒是過(guò)得很愜意??！”塔靈的身形在辦公室里幻化出來(lái)，登時(shí)嚇得桌子上的琉光尺啪嗒一下，掉地上了。

琉光尺瑟瑟發(fā)抖，是真的整個(gè)尺子都在抖動(dòng)那種，它還努力往桌子底下鉆，以為這樣就能自欺欺尺，它剛才什么都沒(méi)有聽(tīng)到……

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明天見(jiàn)，么么噠~

如何當好一個(gè)校長(cháng)—02

眼看著(zhù)就要大功告成,就差最后一絲絲，就能成功縮進(jìn)桌子底下，琉光尺卻發(fā)現自己動(dòng)不了。

不不不,不是動(dòng)不了，而是它不由自主地正在往外面挪移。

“啊啊啊，老大,饒命！”高喊出聲后，它才猛然又發(fā)現一件事情，它一直都沒(méi)有在東方固面前說(shuō)過(guò)話(huà),與他之間的溝通僅僅只限于意識交流啊，糟糕，它露陷了！

等等,哪里不對？

露不露餡有什么緊要的嗎？

老大都找上門(mén)來(lái)了,就算露陷又怎樣？

他一個(gè)老頭子,那么弱的修為,也打不過(guò)它??！

琉光尺看向書(shū)桌后面的老頭子，瞬間一聲更比一聲高：