都會(huì )自己編曲，李鷹更別說(shuō)了，他還沒(méi)學(xué)出點(diǎn)名堂時(shí)就放飛自我創(chuàng )造。

越寒搖頭：“沒(méi)有?！?/br>
越寒的天賦主要在學(xué)習、模仿方面上，若是讓他自己創(chuàng )造，還是有些難為他的。

就如同他能將傅洵的變態(tài)冷血多面演出來(lái)，是因為他看過(guò)徐家的冷血。越寒沒(méi)殺過(guò)人，但有時(shí)候金錢(qián)能做到無(wú)形殺人。

司空瀾的失戀，也是因為越寒在當時(shí)感同身受，所以他能演出來(lái)。

若是讓他憑空造出一個(gè)藝術(shù)品，他做不到。

“哦，沒(méi)事，凡事都要有個(gè)第一次嘛?！崩铤椇軜?lè )觀(guān)。

“就是，一回生二回熟?！狈掇惫膭畹?。

目前已經(jīng)是第六個(gè)選手演奏，給他們的時(shí)間大約有半小時(shí)。在半小時(shí)里，他們要創(chuàng )造出一個(gè)曲子，并且要保證越寒能彈出來(lái)。

自從系統消失，越寒就沒(méi)摸過(guò)古箏，李鷹先讓越寒上手試試。

越寒看著(zhù)譜子往下彈奏，李鷹和范薇十分滿(mǎn)意，雖然偶爾有出錯，但已經(jīng)發(fā)揮得很好了。

樂(lè )器本就是一段時(shí)間不碰就容易生疏，個(gè)把月不碰，直接忘得七七八八。

李鷹從身后掏出一把譜子：“你別練，你試試這個(gè)?！?/br>
越寒看了看封面，是。

是由聶政刺殺韓王的歷史故事改編而成。

戰國時(shí)期聶政父親為韓王鑄劍，因為延誤鑄劍日期被殺。聶政為了給父親報仇，學(xué)琴十年練就絕技。在韓王召他進(jìn)宮演奏之時(shí)，成功完成自-殺替父報仇。

李鷹有些激動(dòng)：“我聽(tīng)過(guò)你彈鋼琴，我覺(jué)得你就適合這種激昂的調調，不適合你。你就得來(lái)一些激-情澎湃的！”

越寒就當這話(huà)是在夸自己了。

不過(guò)李鷹說(shuō)的也沒(méi)錯，越寒不管在彈奏什么曲子，總會(huì )帶有略顯瘋狂的風(fēng)格。他喜歡任何速度快的、難度高的、氣勢恢宏的曲子。

越寒試了一遍，第二遍才能流暢彈奏。

范薇咳了咳，也掏出一本譜子：“我覺(jué)得也挺適合你的?！?/br>
描繪了工人與臺風(fēng)做出頑強斗爭的畫(huà)面，樂(lè )曲分為五個(gè)部分，整體氣勢磅礴壯闊。

越寒有些奇怪，為什么二位會(huì )隨身帶那么多譜子？林菀不是定下這一樂(lè )曲了嗎？

要不是時(shí)間不充足，范薇和李鷹恨不得掏出自己的老本讓越寒一個(gè)個(gè)來(lái)彈。但他們要以大局為重，當下，還是得編曲子。

幾遍彈奏下來(lái)，越寒大概有了自己的想法。靈感這東西來(lái)的突然，讓人猝不及防。

越寒說(shuō)：“我好像找到靈感了?！?/br>
李鷹與范薇急忙讓越寒演奏一番，這個(gè)樂(lè )曲時(shí)間不長(cháng)，甚至有些短。

聽(tīng)完之后，二人都沉默了。

越寒有些緊張地看著(zhù)倆人：“怎么樣？”

李鷹皺著(zhù)眉，好像在斟酌措辭，但他詞匯量有限：“就是，春天來(lái)了？”

越寒松了一口氣。

這正是他要表達的意境。

身為女性的范薇，自然比李鷹多了許多文藝細胞。范薇說(shuō)出了自己的聽(tīng)后感：“樂(lè )曲大致有三個(gè)部分。第一個(gè)部分，我沒(méi)猜錯的話(huà)是寒冬飛雪，第二個(gè)部分是迎接初春，第三個(gè)部分則是——萬(wàn)物復蘇？”

越寒莞爾：“范老師，你說(shuō)的沒(méi)錯，這正是我要表達的意境?！?/br>
不管是什么樂(lè )器，營(yíng)造意境是困難的，而意境不同于指法可以靠訓練獲得。意境是無(wú)法量化的，是僅存于內心的。

李鷹說(shuō)：“我覺(jué)得可以，指法運用夠多，切換不顯突兀。只是……這時(shí)長(cháng)是不是有些短了？”

多個(gè)選手為了在舞臺上多留幾分鐘，都會(huì )選擇比較長(cháng)的樂(lè )曲確保自己發(fā)揮。如果前面發(fā)揮不好了，后頭還可以補救。

越寒說(shuō)：“已經(jīng)足夠了?！?/br>
范薇：“所以，這首樂(lè )曲叫什么名字呢？”

“?！痹胶皖^，嘴角忍不住彎起，“叫?！?/br>
這個(gè)名字遭到李鷹的抗-議，李鷹覺(jué)得蘭花無(wú)法表達出春天的意境。蘭花的品種多樣，綻放的季節也不一樣。

你怎么知道在這就是在春天綻放的蘭花呢？

所以李鷹要求，把樂(lè )曲名字改成。

越寒覺(jué)得這名字有點(diǎn)……總之不是那么有意境，越寒微笑著(zhù)婉拒了李鷹的提議。

但李鷹鍥而不舍，他認為自己的思路沒(méi)毛病。

萬(wàn)一有人以為是蕙蘭、建蘭、墨蘭、寒蘭，卻沒(méi)有想到春蘭，那可怎么辦？

這不就偏題了嗎？

“小越你別搭理他，李會(huì )長(cháng)最近鄉村愛(ài)情電視劇看多了?！狈掇睙o(wú)語(yǔ)地扯住李鷹，“還有，重要的是什么蘭花在春天開(kāi)嗎？重要的是——”

“是這個(gè)人給他帶來(lái)了春天?！?/br>
謝深是倒數第三個(gè)出場(chǎng)的，他的天賦本就少有，加上沒(méi)日沒(méi)夜的苦練，不論是在技法還是意境上都有著(zhù)顯著(zhù)提升。

謝深的鋼琴曲主題是“月夜”，他以悠揚綿長(cháng)的音符給觀(guān)眾帶來(lái)聽(tīng)覺(jué)盛宴。

他們只要閉上眼，就能看到一副圓月高高懸掛，皎潔的月色像雨點(diǎn)澆在地面上。

比較倒霉的是在謝深之后出場(chǎng)的那人。

這位大提琴選手本身水平不錯，可偏偏選擇了和謝深一樣的主題，他創(chuàng )作的樂(lè )曲也是有關(guān)“月”。

有兩個(gè)類(lèi)似的主題出現，就算樂(lè )器不同，也難免被多加比較。而比較的后果，多數是將較為遜色的一人貶低到一無(wú)所有。

“托馬斯怎么回事？我以前覺(jué)得他的大提琴可好了，今天一聽(tīng)，也太水了?！?/br>
“看來(lái)是謝深給他的壓力太大，導致他發(fā)揮失常了吧？”

“這可是謝深吶，徐家早早地把他接到徐家進(jìn)行魔鬼式訓練。能扛得住徐家不要命的訓練課程的人，都不簡(jiǎn)單?！?/br>
“比賽結束了嗎？”

“不，還有一位選手?！?/br>
說(shuō)到最后一位選手，觀(guān)眾們露出心照不宣的神秘一笑。

這最后一位選手，也是華-國選手。聽(tīng)說(shuō)還是一個(gè)十分年輕的小女孩，要用什么樂(lè )器來(lái)著(zhù)，古箏？

說(shuō)實(shí)話(huà)，一聽(tīng)對方是個(gè)未成年少女他們就倒胃口。就這種乳臭未干的小丫頭片子，能有什么水平？

最后一位選手是以國家代表出賽，估摸著(zhù)是主辦方想給華-國一個(gè)面子，所以給出這個(gè)名額。

托馬斯下場(chǎng)時(shí)臉色陰沉，他恰好撞上了越寒準備上臺，被謝深主宰的噩夢(mèng)如陰云籠罩著(zhù)他。

看到同樣是東方面孔的越寒，托馬斯無(wú)法控制怒火，重重地朝越寒揮去一拳。

越寒迷茫又快速地躲過(guò)這一拳，托馬斯大步流星而來(lái)，打算以體型優(yōu)勢撂倒對方。

“你們這群惡心的華-國人，真是卑鄙，卑鄙極了！”托馬斯吼道。

你們？

越寒皺著(zhù)眉，他與這位