在確認是不是能夠拍上，看著(zhù)有些滑稽，與此同時(shí)在他身后的男人，如果他沒(méi)記錯的話(huà)那應該就是南韻了，兩父子同窗？

封翼發(fā)了語(yǔ)音信息過(guò)去：“現在是在和爸爸在一起嗎？”

很快南小南就回復了消息。

“我在和爸爸參加夏令營(yíng)，老師讓我們做飯，我現在準備做飯給爸爸和我吃，打算做野菜炒雞蛋，特別好吃，以后我也做給封翼哥哥吃?！?/br>
封翼笑了：“好啊?！?/br>
然而接下來(lái)兩分鐘之內沒(méi)有再收到信息，封翼似乎有些遺憾，繼續和家教開(kāi)始授課。

南小南第二張照片發(fā)過(guò)來(lái)的時(shí)候是在半小時(shí)后，當時(shí)正在車(chē)上準備去往目的地，看到相片之后忍不住笑了。

“小南在做什么？”

“我炒的菜，好不好看？我剛剛吃了，味道特別好吃，以后我可以給大哥炒著(zhù)吃！”

南琴瑟一愣，南小南會(huì )做飯？他雖然知道這個(gè)孩子總是可以在不同的地方找到不同的食材，但是基本上都是讓奶奶去做飯的，家里也有做飯的廚師，基本上也輪不到南小南做飯，這還是他第一次發(fā)現。

接著(zhù)南琴瑟又收到了第二張圖。

“你看爸爸在偷吃?！蹦锹曇糁袔е?zhù)幾分偷偷憋笑的語(yǔ)氣。

南琴瑟很意外，他是第一次見(jiàn)到父親有這樣的表情，和平時(shí)的不茍言笑大相徑庭，此刻他看起來(lái)就是一個(gè)普通的男人，想要嘗試一下自己孩子的食物味道做的怎么樣，很普通，面色也很柔和，南琴瑟已經(jīng)很久沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)父親露出這樣的表情了。

低頭打開(kāi)了手機看到了此刻南小南的坐標，他在南小南的手機上安裝了追蹤器，就算是跟著(zhù)這么多人，害怕還是害怕，南小南依舊還是個(gè)孩子，如果走丟了，他也好用這個(gè)來(lái)找。

南和鳴也同樣收到了這張看起來(lái)頗為滑稽的老爸偷吃照，半靠在椅子上，心情很舒緩。

“我不是很明白?！毖矍皠傔^(guò)三十的男人皺著(zhù)眉頭，“如果說(shuō)你們看中了我的能力和想法要支援，我能力理解，可是為什么偏偏要讓我收養一個(gè)孩子？”

南和鳴沒(méi)有直接回答，而是先給南小南回了信息：“小南可以做飯，但是千萬(wàn)要距離火遠一點(diǎn)哦？等到回來(lái)二哥會(huì )檢查你身上有沒(méi)有受傷的地方的，如果有的話(huà)，哼哼！~”

男人皺眉，對南和鳴這樣似乎頗為敷衍他的態(tài)度有些不滿(mǎn)。

南和鳴知道，現在這個(gè)男人看起來(lái)極其落魄，但是一旦有了第一筆資金的投入就會(huì )開(kāi)始飛速的崛起，就仿佛三十歲是這個(gè)男人人生的分割線(xiàn)一樣，讓這個(gè)男人徹底變成了兩個(gè)不同的極端，而南琴瑟的做法他也清楚，現在要做的就是將這個(gè)未來(lái)的電子巨鱷收入麾下，而且不僅如此，還要盡可能的成為這個(gè)男人更大的股東。

“只是有些復雜的關(guān)系?！蹦虾网Q對待男人其實(shí)并不傲慢，相反看起來(lái)很儒雅隨和，只是再加上那明顯是少年的外貌總是讓人不容易信服，“這個(gè)孩子和我其實(shí)有些淵源，要投資你我們是認真的，甚至現在就可以給你簽下協(xié)議，那個(gè)孩子……我可以給您講講那個(gè)孩子的處境……”

這邊的談判桌，那面的行程，南小南的活動(dòng)之旅才剛剛開(kāi)始。

南韻一直都知道自己其實(shí)并不喜歡孩子，孩子的存在就是仿佛是鬧騰的代表，他不喜歡鬧騰。

今天老師們帶著(zhù)孩子去了露營(yíng)的基地，地面上都是平坦的草地，地勢很高，而且最近的天氣預報也不會(huì )下雨，所有人都開(kāi)始動(dòng)手做帳篷，趙旭冉和王瀟瀟一左一右的仿佛門(mén)神一樣要和南小南貼近。

另外兩個(gè)爸爸看自家的孩子這么黏別人家的孩子，多少還是有點(diǎn)嫉妒，怎么就沒(méi)別的孩子這么黏自己家的孩子？

“爸爸！”王瀟瀟特別不高興的看著(zhù)自己的爸爸手忙腳亂到最后，整個(gè)帳篷卻倒了下去，特別的不開(kāi)心，“小南的爸爸多厲害，人家都搭好了！”

王瀟瀟的爸爸忍不住擦了擦汗，然后求助一般的看向南韻：“你看，這……”

“我也不太會(huì )，都是小南看圖讓我怎么做我就怎么做的?！蹦享嵵雷约菏浅龅捏w力活，大部分都是南小南在看著(zhù)說(shuō)明書(shū)指揮他cao作，他雖然一直住在鄉下，可鄉下的人又不搭帳篷，南小南明明看不懂字，但是上面的簡(jiǎn)易圖畫(huà)他居然就能夠了解到帳篷應該怎么搭，這孩子的聰明程度出乎他的預料之外。

“我把你看看吧?！本驮谕鯙t瀟的爸爸發(fā)愣的時(shí)候，南小南拉了男人的衣服，“你們的帳篷里面有這樣的小本本嗎？我看看好不好？”

王瀟瀟的父親：……

有一種被照顧到到了的感覺(jué)。

不得不說(shuō)，南小南在這一次的夏令營(yíng)中充分展示了自己的老大哥的光輝形象，對南小南來(lái)說(shuō)，這個(gè)世界上只要是有圖的，就沒(méi)什么困難的，當然理所應當的得到了自己想要的結果。

在下午做游戲的時(shí)候，南韻也隱隱約約發(fā)現了南小南和其他孩子的不同，他一直以為可能這個(gè)年齡的孩子就是這樣，比較喜歡裝作大人，再加上南小南隱隱約約有著(zhù)老大的身份，對身旁的人多加照顧。

南韻也發(fā)現了南小南似乎非常的喜歡舉手，去做很多學(xué)生不愿意做的雜活，并且十分樂(lè )于幫助他人，在這其中還時(shí)不時(shí)的和自己說(shuō)話(huà)以免他尷尬。

這樣的強烈的反差讓南韻也體會(huì )到了幾分異常。

這個(gè)孩子……

太乖了。

甚至連老師自己都沒(méi)有注意到，老師在有什么事情的時(shí)候第一個(gè)想到的就是南小南。

南小南就像一個(gè)不知疲憊的連軸轉的玩具一樣，被任何人求助，也不會(huì )拒絕任何人，這樣的情況讓南韻皺眉。

他可不記得自己是一個(gè)樂(lè )于助人的人。

況且旁邊這些人，是不是過(guò)于把拜托南小南當做一件理所應當的事了？

南韻一直不說(shuō)話(huà)，冷著(zhù)臉坐在草地上，因為是營(yíng)地，自然是沒(méi)有給座位，南小南給南韻鋪了一層墊子，南韻扯開(kāi)了沒(méi)要，沉著(zhù)臉看著(zhù)南小南跑前跑后。

“那個(gè)孩子真是勤快?！?/br>
“可不是？聽(tīng)說(shuō)是班里的班委?！?/br>
“幼兒園還有班委呢？”

“不過(guò)聽(tīng)說(shuō)學(xué)習不太好?！?/br>
南韻的神色微動(dòng)，沒(méi)有說(shuō)什么，南小南坐在了南韻的旁邊，然后長(cháng)舒一口氣。

一直到了黑夜，南小南鉆進(jìn)了帳篷，他可是第一次和南韻一起睡，心情過(guò)于興奮了。

“小南?！蹦享嵲谄岷诘膸づ裰锌床磺宄砬?，“今天忙了一天，你累嗎？”

“挺好的，我不是很累?！?/br>
“那么多人都在跑，你也沒(méi)有必要一直跑，有些事情讓別人來(lái)做就行了?！?/br>
南韻可不認為自己是什么犧牲小我成全大家的類(lèi)型，他一直都認為這句話(huà)就是扯淡，任何人都沒(méi)有責任去犧牲