喜歡我？”

“因為大哥沒(méi)有找別人，是找你的啊?！蹦闲∧蠣恐?zhù)瞿智明的手，“如果不是因為喜歡你，不會(huì )讓你來(lái)見(jiàn)我的??？”

就在南小南還企圖說(shuō)什么時(shí)候，突然之間腋下被一雙大手托起，南小南眼睜睜的看著(zhù)地面距離自己越來(lái)越遠，接著(zhù)就被摟進(jìn)了一個(gè)熟悉又安全的懷抱，本能的用雙手環(huán)住了對方：“大哥?！?/br>
“在我看不見(jiàn)的地方偷偷說(shuō)我什么呢？”當著(zhù)他的面不停地說(shuō)他喜歡瞿智明嗎？南琴瑟聽(tīng)不下去了。

“大哥喜歡瞿智明哥哥嗎？”南小南問(wèn)道。

“喜歡并不是這么用的?！蹦锨偕獙ψ约业艿苷f(shuō)話(huà)總是過(guò)于直白非常的擔憂(yōu)，“這不是能夠隨便掛在嘴邊的?！?/br>
“為什么不可以，我喜歡大哥，我就喜歡說(shuō)喜歡大哥！”南小南對這件事情意外的固執，“喜歡如果不能直接說(shuō)出來(lái)，那別人都不知道，這樣不是很難過(guò)嗎？”

“小南，今天騙你是大哥不對，原諒大哥好不好？”南琴瑟企圖將這個(gè)話(huà)題帶過(guò)去，“一直在這里站著(zhù)，肯定會(huì )影響到別人?！?/br>
南小南突然住了嘴，似乎是因為影響到別人而感覺(jué)到不好意思，觀(guān)望四周，然后埋入了南琴瑟的懷里。

瞿智明對著(zhù)南琴瑟笑了笑：“你弟弟非常的可愛(ài)?！?/br>
“是的，我知道?！蹦锨偕难凵穹浅Ｈ岷?，輕輕的拍了拍南小南的后背，“想吃什么？大哥給你拿?！?/br>
“南琴瑟?！蓖蝗祸闹敲鹘凶×四锨偕?，“對不起，今天我可能沒(méi)辦法陪你們繼續了?！?/br>
“辛苦了，麻煩你今天配合我?！蹦锨偕獙闹敲鞑](méi)有任何留戀和挽留。

“謝謝你們請的晚餐，這里非常的好吃，明天學(xué)校見(jiàn)?！?/br>
南琴瑟點(diǎn)了點(diǎn)頭，并轉身離開(kāi)，南小南卻偷偷的從南琴瑟的肩膀上，偷看逐漸消**影的瞿智明。

南琴瑟抱著(zhù)南小南離開(kāi)，出了餐廳的瞿智明的心情卻低落了太多，孩子對于喜歡的定義非常的簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單的讓他懷疑是不是自己對喜歡賦予了太多不必要的定義，就如同南小南所說(shuō)，是他太過(guò)于拘泥其中。

其實(shí)說(shuō)喜歡，非常的簡(jiǎn)單，也只有說(shuō)出來(lái)，才能讓他人知道，這樣喜歡才不會(huì )難過(guò)。

但是已經(jīng)逐步成年的世界，是不可能像孩子一樣單純。

南琴瑟將南小南帶回了座位，南小南埋在大哥的懷里，情緒不太高。

南和鳴挑眉：“小南怎么了？”

“生氣了？”南琴瑟寵溺又無(wú)奈，“我和瞿智明不是朋友的事情被發(fā)現了?！?/br>
南和鳴挑了挑眉，對著(zhù)南小南伸手：“大哥騙你，大哥是壞大哥，小南到二哥這里來(lái)！”

黃海在一旁看著(zhù)：“小南，我和你二哥的確是好朋友哦？”

“我知道?！蹦闲∧系穆曇魫炘谀锨偕膽牙?，“海哥哥和二哥長(cháng)得很像?！?/br>
黃海一愣：“我和南和鳴長(cháng)得像？你認真的嗎？”

南和鳴冷哼一聲：“我可不覺(jué)得我和你有什么相似之處?！?/br>
“那位朋友呢？”南和鳴問(wèn)南琴瑟。

“他先回去了?！?/br>
“預料之中?！秉S海笑著(zhù)給南小南的面前放了一塊舒芙蕾，“小朋友，今天哥哥教你一個(gè)道理，道不同不相為謀，那樣的人，怎么也是沒(méi)辦法融入我們的圈子的?！?/br>
“哪樣的人？”南小南問(wèn)道。

“不要聽(tīng)他胡說(shuō)，小南?！蹦虾网Q主動(dòng)打斷了話(huà)題。

南小南看在南琴瑟的懷中，歪著(zhù)腦袋看向黃海，黃?；亓四闲∧弦粋€(gè)眼神，就被南琴瑟擋住了目光。

出了餐廳，黃海的車(chē)早就在外面等候，主動(dòng)打了招呼離開(kāi)，南小南隱隱約約察覺(jué)到今天這一次的會(huì )面，并不是一件好事。

管家嘆了口氣。

小少爺知道，朋友的朋友不一定就是朋友，但是在今天可能也學(xué)到了，朋友的朋友，努力也不一定會(huì )成為朋友。

并不是高深的道理，可惜的是小少爺一整天的期待在最后全部落了空。

南和鳴的手機一直在震動(dòng)。

黃海：這就是你心愛(ài)的弟弟？

黃海：看著(zhù)也太單純了吧，真不愧是孩子

黃海：鄉下出來(lái)的孩子沒(méi)有心眼，長(cháng)得倒是挺可愛(ài)的

黃海：可是不值得你這么放在心上，沒(méi)事多和兄弟們玩玩，沒(méi)必要浪費時(shí)間在一個(gè)孩子身上

黃海：反正長(cháng)大了以后他也不會(huì )記得

黃海：給點(diǎn)吃的打發(fā)了就行了，明天有個(gè)聚會(huì )你來(lái)不來(lái)？

黃海：缺了我們尊貴的南二少可會(huì )少了很多樂(lè )趣

南和鳴垂眸看著(zhù)不斷發(fā)送過(guò)來(lái)的信息，連回消息的興致都沒(méi)有。

南琴瑟伸手揉了揉南小南的脖子，像在撫摸貓咪一樣：“今天晚上回去大哥陪你玩捉迷藏好不好？”

“不用?！蹦闲∧蠐u了搖頭。

“二哥今天的作業(yè)已經(jīng)在課間做完了，讓二哥陪小南玩好不好？做手工？還是畫(huà)畫(huà)？”

“二哥去做作業(yè)?！蹦闲∧蠐u了搖頭拒絕了大哥和二哥的提議，“今天我有很重要的事情要思考！”

“可是……”

“很重要，和大哥二哥做作業(yè)一樣的重要！”

兩兄弟看著(zhù)最小的弟弟，本來(lái)以為今天的不歡而散對南小南來(lái)說(shuō)應該會(huì )十分的打擊，可是……卻并沒(méi)有感受到南小南的失落，雖然看起來(lái)情緒不高，卻并沒(méi)有任何不高興的神色。

回到了家，南小南被南和鳴洗了澡，穿上了小熊的睡衣，南小南就抱著(zhù)卡通魚(yú)枕頭啪嗒啪嗒的跑了個(gè)沒(méi)影兒，走之前還叮囑他們一定要好好做作業(yè)，如果沒(méi)做完他看到是要生氣的。

南琴瑟笑的無(wú)奈，就算是沒(méi)做，南小南恐怕也看不出來(lái)什么。

這么小的孩子，連字都還不認識呢。

南和鳴一邊抄寫(xiě)著(zhù)無(wú)聊的字句，一邊說(shuō)道：“大哥，你生氣嗎？”

“不?！睙o(wú)論是瞿智明，還是黃海，或許他們的做法并不妥當，南琴瑟本身的怒意卻在看到南小南絲毫沒(méi)有任何介意的神色之后消散了。

“我有點(diǎn)生氣?！蹦虾网Q筆尖飛起，聲音卻很平和，“當年的我們，是不是就像現在的這兩人一樣？”

在他們少年的時(shí)間，在他們第一次見(jiàn)到南小南的這段時(shí)間，他們的心情和想法未嘗不和他們一樣？

看不起這個(gè)孩子的想法。

忽略這個(gè)孩子的感受。

自顧自的彰顯著(zhù)自己的思維。

現在的他已經(jīng)不記得當年的細節了，越是朦朧，就越是心疼。

“我一直在想，小南對這兩個(gè)人會(huì )是什么樣的心情，是生氣，還是失落，或者是傷心，無(wú)論是什么我都想好了對策，唯獨……”

唯獨現在南小南所表現出來(lái)的，他卻沒(méi)有應對的辦法。

他很平靜。

這個(gè)孩子認認真真的告訴他們，他現在需要思考。

他在思