如果互相給彼此一個(gè)互相了解對方的機會(huì )，是不是一切都會(huì )不一樣呢？

作者有話(huà)要說(shuō)：　　求生欲旺盛的本章指南：生命是美好的，這個(gè)世界上有特別多美食還在等著(zhù)大家，此章純屬劇情需要，我們曜哥是堅決反對zisha這種行為的！

第5章

短暫的周末很快就過(guò)去了，一眨眼便是周一。

路曜背著(zhù)書(shū)包剛走進(jìn)教室，便看到黃力一臉得瑟，洋洋得意地坐在他的位置上。而他的同桌林葛杰正一臉氣憤地怒瞪著(zhù)身旁的黃力。

而班上的同學(xué)雖然看似在各干各的事情，但注意力卻全都放在路曜他們那邊。

路曜站在自己座位前，目光俯視著(zhù)黃力，聲音冷地似乎能掉出冰渣，“起來(lái)?！?/br>
黃力本來(lái)還想嘲諷路曜幾句，但在看到路曜冰冷的眼神后，身體居然不由自主地瑟縮了一下。

發(fā)現自己居然怕了路曜這個(gè)窮鬼，黃力惱羞成怒，氣得咬了咬牙，但一想到路曜待會(huì )的下場(chǎng)，他的心情就又瞬間陰轉晴。

看到黃力還不離開(kāi)自己的座位，路曜等得不耐煩，直接抬腿踹了一腳桌椅，“滾?！?/br>
見(jiàn)路曜這副模樣，黃力生怕他在教室動(dòng)手打自己，便急忙站起身離開(kāi)了路曜的位置，臨走前還不忘回頭幸災樂(lè )禍地大聲道：“路曜，你慘了，陳校長(cháng)讓你立刻去辦公室找他?！?/br>
路曜剛一落座，林葛杰就憂(yōu)心忡忡地開(kāi)口道：“曜哥，黃力那鱉孫好像讓家里找了關(guān)系，你來(lái)之前，他在班上炫耀說(shuō)老陳皮今天一定會(huì )把你趕出一中?！?/br>
老陳皮是一中學(xué)生因為厭惡這個(gè)陳校長(cháng)而給他起的綽號。說(shuō)是叫校長(cháng)，但老陳皮其實(shí)是副校長(cháng)，只是他不喜人家叫他副校長(cháng)，因此大家也就都省了個(gè)“副”字。老陳皮是出了名的市儈，而且最近一中的校長(cháng)外出交流去了，學(xué)校里的事務(wù)都交給了老陳皮去處理，因此黃力說(shuō)的話(huà)確實(shí)令人不得不擔心。

路曜點(diǎn)了點(diǎn)頭，把書(shū)包放到抽屜里后，便起身出了教室往老陳皮的辦公室走去。

黃力的父母剛才拿著(zhù)一份黃力的驗傷報告找到老陳皮，說(shuō)黃力在學(xué)校被路曜校園霸凌了。明明什么證據都沒(méi)，但老陳皮這個(gè)副校長(cháng)卻是直接聽(tīng)信了他們的話(huà)。確保路曜會(huì )受到他們想要的懲罰后，黃力便讓他們的父母離開(kāi)了。隨后，老陳皮便讓黃力將路曜叫到辦公室。

自家學(xué)生被副校長(cháng)傳喚，路曜的班主任老劉自然是得過(guò)來(lái)了解下發(fā)生什么情況了。

聽(tīng)到陳主任要將路曜勸退，班主任老劉立刻就反對地開(kāi)口道：“陳校長(cháng)，這樣處置是不是有點(diǎn)太草率了。僅憑黃力的驗傷報告，怎么就能證明是路曜打了人呢?！?/br>
聽(tīng)到老劉出言反對自己的決策，老陳皮陰惻惻地瞪了一眼老劉，“劉老師，注意你在跟誰(shuí)說(shuō)話(huà)。我說(shuō)勸退就勸退，人家家長(cháng)都把路曜打黃力的視頻給我看了，這還能有假嗎？”

黃力不知道從哪拿到了自己第一次跟路曜打架時(shí)的監控視頻，然后陰險地將自己被打的鏡頭剪輯到了一起，任誰(shuí)乍一看這視頻，都會(huì )誤以為路曜真的對黃力進(jìn)行了校園霸凌。

老陳皮點(diǎn)開(kāi)了自己電腦上的視頻，示意劉老師自己看。

劉老師看了視頻后，皺了皺眉，但一想到自己平時(shí)對路曜這孩子的了解，還是忍不住開(kāi)口道：“陳校長(cháng)，單憑這個(gè)視頻還是證據不夠充分，現在視頻也是可以剪輯的，而且這個(gè)視頻里好像有些鏡頭不是連貫的，我們是不是再調查看看比較合適?！?/br>
老陳皮這個(gè)老油條能看不出這個(gè)視頻有貓膩嗎，但他一想到自己從黃力家拿到的好處，就裝作眼瞎啥都沒(méi)察覺(jué)。

聽(tīng)到老劉這個(gè)班主任提出異議，老陳皮用手大力地拍了下辦公桌，發(fā)怒地大吼道：“劉老師，你以為你很聰明嗎？難道這個(gè)證據還不夠鐵證如山嗎？你縱容路曜就是在縱容校園霸凌！我們山城一中是堅決不允許有路曜這種學(xué)生存在的，你如果再繼續這樣盲目地袒護路曜，我就要開(kāi)始懷疑你的師德是不是有問(wèn)題了？！”

老劉突然被老陳皮扣了一連串的帽子，都懵逼了。

他只是提出了自己的疑惑而已，怎么就變成縱容校園霸凌和師德有問(wèn)題了。如果事情發(fā)展到這，老劉還看不出這里面有貓膩的話(huà)，那他確實(shí)就真的是傻瓜了。

路曜從進(jìn)了老陳皮辦公室開(kāi)始，便明白這是黃力和老陳皮給他設定好的一出戲，他的結局早已被他們安排好了。

欲加之罪，何患無(wú)辭。

就連老陳皮幫黃力的原因，他都能猜個(gè)七七八八。

現任校長(cháng)已經(jīng)快到退休的年齡了，他退休后，山城一中的校長(cháng)之外勢必得有人繼任。山城一中的師生都知道老陳皮對校長(cháng)之位虎視眈眈，而黃力整天在學(xué)校里炫耀自己有個(gè)親戚在教學(xué)局當大領(lǐng)導。若是黃力的那個(gè)親戚能幫他說(shuō)上幾句話(huà)，老陳皮的校長(cháng)之位還不是手到擒來(lái)。

也正是因此，路曜才沒(méi)有多做解釋?zhuān)吘?，就算他解釋了，被權勢捂住耳朵的老陳皮也不?huì )聽(tīng)進(jìn)他的話(huà)，既然如此，那何必白費口舌呢。

即使班主任老劉再三替路曜求情，老陳皮卻是依然要將路曜勸退。

臨離開(kāi)辦公室前，路曜突然回頭望著(zhù)老陳皮，輕飄飄地說(shuō)了一句，“陳副校長(cháng)，祝你早日高升?！?/br>
老陳皮乍一開(kāi)始沒(méi)反應過(guò)來(lái)，越回味就越覺(jué)得這話(huà)陰陽(yáng)怪氣，氣得他在辦公室里錘了下辦公桌，這小兔崽子剛才是不是嘲諷他了。

兩人離開(kāi)辦公室后，單看臉上的表情，不知道的還以為是老劉被學(xué)校勸退了呢。

路曜知道老劉確實(shí)是一個(gè)負責任的好老師，他見(jiàn)老劉滿(mǎn)臉愁云慘淡，反而還出聲安慰老劉道，“劉老師，辦法總比問(wèn)題多，總有辦法解決這事的?！?/br>
路曜沒(méi)打算平白吃下這么一個(gè)虧，只是他得花時(shí)間才能夠收集夠那些證據，確保能夠“一刀斃命”。

看路曜居然還能這么淡定，老劉都忍不住佩服他這個(gè)學(xué)生的強心臟了。路曜家的情況，老劉也了解。因此，他對于路曜這個(gè)學(xué)生，無(wú)論是出于惜才的心理還是心疼的想法，都是忍不住替他cao心更多。

老劉深深地嘆了口氣，“路曜，你放心，老師不會(huì )讓你沒(méi)書(shū)讀的。山城除了一中還有其他好的學(xué)校，你在家等老師的好消息?！崩蟿⒋蛩闵嵯滤@張老臉，去拜托自己在其他學(xué)校的朋友，問(wèn)他們能不能招收路曜就讀，他相信就憑路曜的天賦，那些老友應該不會(huì )拒絕這么一個(gè)學(xué)生。

路曜望著(zhù)老劉，嘴角居然勾起了一抹笑容，“老師，謝謝您?！?/br>
老劉這還是第一次見(jiàn)到路曜這個(gè)學(xué)校里出了名的冷面少年居然笑了，他拍了拍路曜的肩膀，“老師也沒(méi)做什么，不過(guò)你這小子，以后沒(méi)事就多笑笑，別年紀輕輕的就板著(zhù)一張臉，長(cháng)得這