。他說(shuō)：“子游，你又有新的友人了？”

他覺(jué)得合該如此。

十六歲時(shí)，楚慎行在歸元劍峰。他是年紀最小的劍峰弟子，卻已經(jīng)有李鴻、公孫竹兩位師兄看重。二十、四十年后，又有了白皎，有了程云清。他從來(lái)友人甚多，等到八十年后下山，自此，天下英才都與楚慎行相交。便是如今，年輕百余歲的唐遲棠、江且歌等人，也又一次將楚慎行視作“可以相交之人”。

而秦子游，他不會(huì )再被李鴻、被公孫竹叫一聲“小師弟”，不會(huì )再成為白皎、程云清的“大師兄”，可他仍然會(huì )遇到許多人，譬如姬頌。

秦子游嘆道：“我亦不知?！?/br>
楚慎行說(shuō)：“那便再等等?！?/br>
從離開(kāi)明郡，到找到秘境所在，又過(guò)去幾日。距離禁制要求的時(shí)間愈近，李君昊便愈發(fā)煩悶。他面上不顯，可江、柳等人尋他時(shí)，只聽(tīng)小雀黃裳驚恐地扇著(zhù)翅膀，在空中大叫：“殺鳥(niǎo)了！殺鳥(niǎo)了！”

柳瑩抬手，讓黃裳停在自己指上。江且歌看一眼李君昊，說(shuō)：“你也莫要著(zhù)急，很快——”

李君昊忽然說(shuō)：“師兄、小瑩，你們還是莫要進(jìn)去了?！?/br>
江且歌擰眉。

柳瑩道：“李師兄，我們此前便說(shuō)好，不必再勸?！?/br>
李君昊深深呼吸，說(shuō)：“江師兄，溫師妹和梅師弟到現在還不知去向，”雖然楚慎行師徒曾與他們相見(jiàn)，但那畢竟是幾個(gè)月前的事，不知兩人當下如何，“倘若你們再折進(jìn)去，我該如何對師尊交代？！”

江且歌考慮一下，回答：“若真到那時(shí)，你大約也沒(méi)機會(huì )‘交代’?！?/br>
李君昊苦笑。

他喃喃說(shuō)：“所以我才這樣講，你們沒(méi)必要來(lái)蹚這趟渾水?！?/br>
江且歌笑道：“現在說(shuō)這話(huà)？晚了?！?/br>
他語(yǔ)氣輕松，但看李君昊時(shí)，后者卻能察覺(jué)，師兄心中堅定。

所以在出門(mén)后，柳瑩低聲對江且歌說(shuō)：“江師兄，我要把李師兄這邊的陣封住，讓他不能離開(kāi)?！?/br>
江且歌看她一眼，說(shuō)：“這話(huà)，不必告予我?！毖韵轮?，就是柳瑩想做，便去做。

柳瑩擰眉，似有煩憂(yōu)。她是陣修，若與李君昊硬碰硬，并不是后者對手——在修為差距之外，也有“陣修總要花時(shí)間來(lái)因地制宜布陣，器修卻能隨手掏出之前便做好的靈器對戰”之緣由。不過(guò)好在，靈梭上，陣法繁復，柳瑩可從中借力。

事實(shí)證明，柳瑩的擔心，不是沒(méi)有道理。第二天夜間，額外布出的陣法攔住李君昊。儒風(fēng)寺四人又長(cháng)談一番，而他們并不知道，楚慎行站在窗邊，聽(tīng)了許久。

秦子游百無(wú)聊賴(lài)，在一邊運轉靈氣周天。靈梭上，不好練劍，也不能修習心法。他已經(jīng)很期待離開(kāi)靈梭、進(jìn)入秘境的時(shí)候。轉眼一看，秦子游又默默想：師尊仿若心情不好。

不是面對宋安時(shí)的壓抑、煩悶，更像是一種難言的惆悵。

秦子游看到、記下。往后，他主動(dòng)溜達去姬頌那邊，問(wèn)他要一份藕粉桂糖糕。

姬頌受寵若驚。

秦子游的考慮則是：前面的紅湯面、糖蒸酥酪……我喜愛(ài)的，師尊亦會(huì )喜愛(ài)。這么說(shuō)來(lái)，這糕點(diǎn)，大約也和他口味。

果然，楚慎行見(jiàn)徒兒帶桂糖糕回來(lái)，臉上露出一抹淡淡詫異，也有些薄薄歡喜。他聞言問(wèn)：“子游？”

秦子游大大方方，說(shuō)：“師尊，嘗嘗？”

兩人視線(xiàn)相對，有無(wú)言默契。楚慎行拿起桂糖糕時(shí)，想：他從前有話(huà)，都愿意對我說(shuō)。那我有煩心事，也的確……愿意對子游去講。

到第三日，李君昊安靜下來(lái)，繼續為柳瑩指路。修士們日益躁動(dòng)，察覺(jué)到秘境將至。唐遲棠是最繁忙的一個(gè)，閉關(guān)煉了許多太清丹，以備他用。這當口，還要聽(tīng)李君昊與柳瑩二人就“是否要師兄妹幾人一同進(jìn)入”的爭執糾葛，唐遲棠聽(tīng)得頭痛，和江且歌對視一眼，都無(wú)可奈何。

等好不容易找到李君昊感應中的秘境所在，諸人仍在靈梭上，江且歌以神識相探。

他眉尖一點(diǎn)點(diǎn)攏起，側頭，看李君昊。

江且歌問(wèn)：“君昊，真是在這里？”

作者有話(huà)要說(shuō)：　　【現代paro】

秦子游懷揣著(zhù)一肚子問(wèn)題回房。

他和楚慎行講起作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完時(shí)，是的確考慮這個(gè)。但等真正坐在課桌前，眼前是臺燈，桌上擺了少年喜歡的模型，墻壁上靠著(zhù)初中時(shí)的畢業(yè)照。秦子游拿著(zhù)筆，看眼前題目——對他來(lái)說(shuō)，不算難，秦子游是好學(xué)生——卻無(wú)論如何都寫(xiě)不下去。

他心情很亂，拉過(guò)一張紙，在上面寫(xiě)：楚慎行的問(wèn)題。

等開(kāi)始落筆，少年逐漸心靜。煩惱來(lái)源于未知，而他雖然不想打探楚慎行隱私，卻總能把目前已知條件理清。

秦子游寫(xiě)：

1.從十年以后回來(lái)。

——十年以后已經(jīng)有時(shí)光機了嗎？

2.樣子、名字，都有變化。

——為什么會(huì )改名換姓？為什么會(huì )變一張臉？

寫(xiě)到這里，他停頓一下。

少年沉思。

他想事情時(shí)，眉尖有一些攏起。雖然還是高中生，可這樣靜思，已經(jīng)有了些秦老板在談判桌上時(shí)高深莫測、不怒自威的樣子。秦子游在兩個(gè)問(wèn)題后面畫(huà)了一道弧線(xiàn)，又寫(xiě)：這之間有沒(méi)有關(guān)聯(lián)？

他從小就有練字。這會(huì )兒落筆，字跡遒勁有力。

3.拒絕透露和未來(lái)有關(guān)的事，說(shuō)可能會(huì )造成改變。

——什么改變？

4.卻告訴我白皎和程云清的未來(lái)。

——也就是說(shuō)，楚慎行不在意“好的改變”。

寫(xiě)到這里，秦子游咬了咬牙。

他心跳有些加快。

總覺(jué)得自己碰到了什么危險的東西，繼續往下思索，答案恐怕不能遂愿。

秦子游往后靠去，貼上椅背。他手指在桌面上輕點(diǎn)，意識到：可爸媽至少是知道什么的。

否則怎么會(huì )在一開(kāi)始時(shí)就相信楚慎行？他一定拿出了什么證據。

秦子游的手有些發(fā)抖，繼續寫(xiě)：

5.他讓我多陪陪媽……

少年斂目。

他想了許多，漸漸地，難免走神，記起楚慎行來(lái)到家里后，對自己說(shuō)的話(huà)、做的事。秦子游默默地想，如果楚慎行不告訴自己，他是“未來(lái)的秦子游”，而是只說(shuō)自己是某位哥哥。那這樣的兄長(cháng)，或許是秦子游夢(mèng)寐以求。

他正想事，忽然聽(tīng)到敲門(mén)聲?！昂V篤篤”，三下，很有禮貌。

秦子游身體一震。

他倉皇將紙塞入抽屜，又把練習冊扯過(guò)來(lái)、翻開(kāi)，然后回頭，說(shuō)：“請進(jìn)?！?/br>
楚慎行果然端著(zhù)果盤(pán)進(jìn)來(lái)。

他的確很用心。當然，這也有切果盤(pán)時(shí)實(shí)在心不在焉、想多做點(diǎn)時(shí)間消磨時(shí)間的緣故。秦子游意外地看到，此人竟然把蘋(píng)果削成了一只只小兔子的樣子，上面還插了牙簽