寧曲點(diǎn)了點(diǎn)頭。

許佳麗笑了笑，“那就好?！?/br>
第二天，寧曲到教室的時(shí)候，同桌還沒(méi)有來(lái)。

周行幾乎又是踩著(zhù)點(diǎn)進(jìn)的教室。他看了寧曲一眼，然后將書(shū)包往課桌一塞，倒頭就睡。

等上早自習的時(shí)候，周行醒了，他精神看起來(lái)很不好，顯然是一直在熬夜。

他習慣性地用筆尾戳了戳前排。

“作業(yè)借我抄一下?！?/br>
那人是個(gè)男生，兩人關(guān)系還不錯。

“我昨天也忘了寫(xiě)了，還準備要找別人的借來(lái)抄一抄呢！”

周行站起來(lái)，看了他一眼，前排男生桌子上擺著(zhù)一本他從他前排那里借過(guò)來(lái)的作業(yè)，正準備打開(kāi)抄。

早讀三十分鐘?？隙ú粔騼扇饲昂蟪环葑鳂I(yè)的。

就在周行張望著(zhù)，看看誰(shuí)能借他作業(yè)的時(shí)候，他想不到的事情發(fā)生了，他同桌竟然主動(dòng)將自己的作業(yè)遞了過(guò)來(lái)。

周行詫異地看了她一眼。

寧曲輕聲說(shuō)道：“抄得有技術(shù)一點(diǎn)，別讓老師看出來(lái)了?！?/br>
其實(shí)這根本就不存在什么技術(shù)不技術(shù)的，因為周行根本就不知道這題應該怎么寫(xiě)，所以他就算是抄，都沒(méi)有辦法抄出兩份有差異的作業(yè)來(lái)。

周行通常對女生都不假辭色。

他看著(zhù)面前的本子，猶豫了一會(huì )兒，還是接了過(guò)去。

其實(shí)都不用太擔心，老師根本就不會(huì )太認真看周行的作業(yè)的。

只需要周行將作業(yè)如期交上去就行了。

寧曲給他抄作業(yè)，只是為了獲取他的信任。寧曲知道自己不是救世主，她可能沒(méi)有辦法讓周行改變自己，可是如果她能做點(diǎn)什么，卻完全不做的話(huà)，她自己那關(guān)都過(guò)不去。在她現在看來(lái)，周行只是一個(gè)孩子，可塑的孩子。她一點(diǎn)都不想讓周行落到像另外一個(gè)世界那樣，最后只能去工地干苦力活，三十歲了還沒(méi)有個(gè)像樣的生活。

而這個(gè)世界的周行，看樣子假如他不改變一下自己的學(xué)習態(tài)度的話(huà)，最后可能也會(huì )流落成前世那樣。

周行很快就抄好了昨夜，將本子還給寧曲，順帶還說(shuō)了句謝謝。

周行今天上課的時(shí)候，應該是睡不著(zhù)，他雖然趴在桌子上，但是眼睛是睜著(zhù)的。他鼻子間總會(huì )傳來(lái)一股淡淡的洗衣粉的香味，以前沒(méi)有，寧曲搬過(guò)來(lái)了之后就有了。

他覺(jué)得有些煩躁，因為這個(gè)新搬過(guò)來(lái)的同桌上課的時(shí)候喜歡回答問(wèn)題，這極大地困擾了他。因為他上課的時(shí)候不聽(tīng)課，也不會(huì )有老師關(guān)注，但是寧曲搬過(guò)來(lái)了之后，他總是會(huì )被她吵到，她在回答問(wèn)題的時(shí)候，老師的注意力總是放在這邊的，他也就連帶著(zhù)會(huì )被注意到。

周行雖然不喜歡學(xué)習，但是他還是挺尊敬老師的，睡覺(jué)也不想被老師注意到。

可是讓他對他這個(gè)新來(lái)的同桌說(shuō)你搬回去吧，他不知是出于什么原因又說(shuō)不出口。

寧曲坐在周行身邊之后就發(fā)現了一件事情。

周行的衣裳似乎永遠都是干干凈凈的，即使他去打了一中午的球回來(lái)，衣裳也永遠都是藍白分明，連一個(gè)球印子都沒(méi)有。

寧曲懷疑，難不成是現在的周行還有點(diǎn)潔癖？

“你放學(xué)之后，會(huì )去打游戲嗎？”

寧曲主動(dòng)找他說(shuō)話(huà)。

周行將頭偏過(guò)來(lái)，機械地看了她一眼，很冷淡地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

其實(shí)打游戲都不是周行的專(zhuān)項，他經(jīng)常在放學(xué)后干的事情，是打架。

坐到周行旁邊不出一周，寧曲就看到了他手上新多出了幾道小口子，涂著(zhù)紅藥水，很明顯。

這天課間，寧曲注意到窗戶(hù)外面來(lái)了一個(gè)外班的男生，他湊在窗戶(hù)邊，朝周行勾了勾手，周行看到他之后，起身出去了，兩人沒(méi)有站在走廊上說(shuō)話(huà)，而是一起離開(kāi)。

寧曲也認識這個(gè)男的，經(jīng)常在升旗之后，被教務(wù)處的老師點(diǎn)名上臺批評，也是不折不扣的問(wèn)題少年。

下午上課的時(shí)候，周行還是沒(méi)有什么變換，不睡覺(jué)了，拿著(zhù)小刀在課桌里面不知道在刻什么。

等到放學(xué)鈴聲打響，老師布置完作業(yè)走出教室，周行第一時(shí)間就沖出了教室，甚至連書(shū)包都沒(méi)有拿。

許佳麗收拾好了書(shū)包，轉頭找寧曲的時(shí)候，寧曲已經(jīng)不見(jiàn)了。

許佳麗站在原地愣了愣，她覺(jué)得自己已經(jīng)極力地在維護這段友誼了，甚至連寧曲在成績(jì)上有所超過(guò)她，她都沒(méi)有太過(guò)在意。許佳麗嘆了口氣，背著(zhù)書(shū)包往外走。

學(xué)校一條小巷子。

寧曲對這條小巷子絕對印象深刻，她知道很多打架幾乎都在這條小巷子中進(jìn)行，除非那種雙方約架。

她在周行飛速離開(kāi)之后，有一種很奇怪的感覺(jué)，在敦促她要跟過(guò)來(lái)看一看。她感覺(jué)自己好像是少年周行的jiejie一樣，牽掛著(zhù)周行，不愿意周行做出太出格的事情。

寧曲的判斷果然沒(méi)有錯。她還沒(méi)有走到巷子口，就聽(tīng)到了里面有說(shuō)臟話(huà)的聲音傳出來(lái)。

寧曲探頭看了一眼，五六個(gè)穿著(zhù)校服的學(xué)生在里面，其中三四個(gè)人對兩個(gè)人成包圍之勢。

打頭的那個(gè)人就是周行。

周行初中的時(shí)候就已經(jīng)是有名的問(wèn)題少年，這跟他愛(ài)打架不無(wú)關(guān)系，他就像是一個(gè)幫派的老大，底下許多小弟。他在這群小弟中建立威信的辦法就是在小弟遇到困難的時(shí)候，給小弟出頭。

這兩個(gè)人顯然惹到了他們這幫人中的某個(gè)人。

那兩個(gè)被圍起來(lái)的學(xué)生臉上都是恐懼，因為周行在學(xué)校赫赫有名，他說(shuō)要打誰(shuí)，不是嘴上說(shuō)說(shuō)，就是會(huì )找人打一頓。

寧曲以前也聽(tīng)疑惑，為什么周行在學(xué)校這么不聽(tīng)話(huà)，學(xué)校竟然這樣容忍他，沒(méi)有將他開(kāi)除？

“周行！”

就在周行準備下令打的時(shí)候，巷口突然傳來(lái)聲音，將里面的人都嚇了一跳。轉頭一看，原來(lái)只是個(gè)女生。

只是周行看著(zhù)她，臉色微微變了變。

“你來(lái)這里做什么，趕緊走！”

周行臉色有些難看。

寧曲編了個(gè)借口，“我是來(lái)告訴你一聲，我剛才聽(tīng)到有人跟教導主任打了報告，說(shuō)是放學(xué)之后，這里有人要打架，我就跑過(guò)來(lái)告訴你一聲，一會(huì )兒可能教導主任就要帶人過(guò)來(lái)了?！?/br>
周行還沒(méi)說(shuō)話(huà)，他手下的幾個(gè)小弟臉色先變了。他們可沒(méi)有周行這么剛，教導主任若是當場(chǎng)捉住他們在打架，肯定是要請家長(cháng)的。

“周行，要不今天先算了吧?！?/br>
周行還沒(méi)有來(lái)得及做決定，寧曲余光無(wú)意間看到了一個(gè)很臉熟的人，正氣勢洶洶地朝這邊沖過(guò)來(lái)。

寧曲先是一愣，隨即想起來(lái)這個(gè)人是誰(shuí)，她來(lái)不及多想，連忙朝周行他們喊了一句，“周行，教導主任真的來(lái)了！”

這回不等周行說(shuō)話(huà)，那幾個(gè)小弟命都不要地朝另一邊跑，而周行還站在原地，看著(zhù)寧曲，顯然在懷疑寧曲話(huà)的真實(shí)性。

寧曲顧不得許多