萬(wàn)眾焦點(diǎn)
萬(wàn)眾焦點(diǎn)
“City of start.” “Are you shining just for me.” “City of start .There’s so much that I can‘t see……” 清雅的嗓音從舞臺上傳來(lái),大禮堂逐漸安靜了下來(lái),所有人的目光聚焦到了舞臺上的人。 白澤斜挎著(zhù)一把吉他,坐在一把椅子上,翹著(zhù)腿,黑色的西裝外套不見(jiàn)蹤影,身上只有一件單薄的白襯衫,領(lǐng)帶歪歪斜斜地系在脖子上,解開(kāi)了好幾個(gè)領(lǐng)口的扣子。原本一絲不茍的發(fā)型也被隨意地抓亂,散落在了白澤的額頭上。皮鞋踩著(zhù)木制的地板,有一下沒(méi)一下地打著(zhù)節拍。 他有一下沒(méi)一下地撥動(dòng)著(zhù)琴弦,又接著(zhù)把嘴唇貼上了話(huà)筒,又開(kāi)口唱。 “Who knows,I felt from the first embrace I shared with you……” 明明是隨意的裝扮,簡(jiǎn)易的設備,白澤卻用自己的嗓音,讓整個(gè)大禮堂右吵鬧,到安靜,再到沉默,所有人都在沉醉于白澤的歌聲中,他給人以清泉般的氣質(zhì),讓人安心,讓人沉著(zhù)。 “……You never shined so brightly.” 一曲終結。大家似乎還沉醉于低迷的委婉的歌聲中,直到志愿者跑上了舞臺,收取板凳和話(huà)筒時(shí),打擊一致清醒起來(lái),掌聲爆發(fā),歡呼不斷,女孩們齊心協(xié)力,對著(zhù)臺上的人就喊“白澤!再來(lái)一個(gè)!白澤!” 白澤只是淡淡一笑,朝著(zhù)舞臺下?lián)]揮手,隱退到了燈光之外。 陳茉震撼不已。直到周?chē)泥须s聲傳來(lái)。她才忙忙慌慌地按下了暫停鍵,看著(zhù)手機顯示“視頻已存入相冊”的信息,陳茉才微微有些真實(shí)的感覺(jué)。 背后一班的女孩子們悄咪咪地吸吸鼻子,不想讓同學(xué)看到這副樣子,不過(guò)是聽(tīng)了一首歌,怎么就傷感起來(lái)了。為了緩解傷感和有些尷尬的氛圍,女同學(xué)拿出手機,點(diǎn)開(kāi)QQ往年段群里面一看。 “我的天哪,剛剛那段表演是即興演出??!“ “真的嗎,好牛??!” “騙你干什么,好像拉丁社的成員中午出校門(mén)吃飯,一起吃壞了肚子,導致表演推遲了?!?/br> “那為什么下一個(gè)表演的不頂替一下?” “不知道,反正背后發(fā)生了什么事情誰(shuí)也不清楚,指不定晚會(huì )結束后又在QQ上撕逼,推脫責任這樣?!?/br> “哎呀不管了,你有沒(méi)有白澤的照片?!?/br> “群里有發(fā),欸……你別拿我的手機……” 陳茉坐在座位上,聽(tīng)了個(gè)大概,知道了大致情況。 這時(shí),陳茉的手機振動(dòng)著(zhù),屏幕亮了起來(lái)。她拿起自己的帆布包,起身,走到了大禮堂的最旁邊。 “喂?媽?zhuān)吭趺戳??!?/br> “現在都快九點(diǎn)了,你今天是沒(méi)有看晚自習吧,怎么還沒(méi)有回來(lái)?“ “嗯,就是今天學(xué)校有晚會(huì )活動(dòng)?!?/br> “那沒(méi)事,你看你們學(xué)校領(lǐng)導走沒(méi)走,走的話(huà)你也趕緊回家吧,到時(shí)候很晚了,女孩子家家的也很危險?!啊?/br> “好?!瓣愜?huà)鞌嗔穗娫?huà),往前排瞧了一眼,校長(cháng)副校長(cháng)差不多都走了,就只剩下幾個(gè)科任老師還在那里看表演。檢查了一下,沒(méi)有什么東西忘帶的,陳茉在黑暗中摸索著(zhù)樓梯,走出了大禮堂,來(lái)到了校門(mén)口。 剛拿出手機,點(diǎn)開(kāi)打車(chē)軟件,一聲嗶——聲打斷了陳茉的思緒。 “陳老師,你要回家嗎?一起吧?!币惠v白色的大眾停到了陳茉的面前。陳茉看了一眼APP,也不推脫,應了一聲,上了車(chē)。 “何老師,謝謝你啊?!标愜蚤_(kāi)口道。 “哪里哪里,你家住在人民醫院附近是吧?!?/br> “嗯?!?/br> “那正好順路。聽(tīng)說(shuō)那里的房子還挺貴的?!?/br> “我也不太清楚,是我爸媽買(mǎi)的?!?/br> “噢……” 兩人之間陷入了短暫的沉默。車(chē)內的空間比較狹小,更加顯得尷尬。 陳茉不動(dòng)聲色打量起何佳麗來(lái),她也是語(yǔ)文老師,平均分年段第一的班級就是她帶出來(lái)的。何佳麗長(cháng)的是真的還可以,很多人都說(shuō)她很漂亮,很多學(xué)生也特別喜歡她。聽(tīng)說(shuō)她今年才二十六歲,已經(jīng)結婚了。 “何老師,您結婚了嗎?” “啊——當然了,我已經(jīng)結婚兩年了,看不出來(lái)嗎?” “有點(diǎn)?!?/br> “我老公是在銀行里面上班的,兒子都兩歲了?!?/br> “那何老師看起來(lái)也太年輕了吧?!?/br> “哪里,我今年都已經(jīng)三十了……”一談及到家庭有關(guān)的話(huà)題,女人的嘴就關(guān)不住了,開(kāi)始滔滔不絕地講起來(lái)。 陳茉有一下沒(méi)一下地應對著(zhù),腦海里想,居然都三十了,感覺(jué)何佳麗確實(shí)只有二十六歲的樣子。 “哎呀,暑假不是七夕嗎,我老公非要給我買(mǎi)花,我們都認識那么久了,還愛(ài)搞這種形式主義,說(shuō)出去,會(huì )不會(huì )被別人笑死啊,哈哈哈……” 陳茉:“……” “陳老師,是不是快要到你家了,你家住哪一個(gè)小區???” “緣灣花園?!?/br> “就是前面那一個(gè)樓中樓是吧?!?/br> “沒(méi)事,你就把我放在路口吧?!?/br> “陳老師,客氣什么,車(chē)應該不能進(jìn)小區吧,我干脆送你到門(mén)口,這樣可以少走點(diǎn)路?!闭f(shuō)完,何佳麗繼續行駛著(zhù)小轎車(chē)。 陳茉裝作沒(méi)看見(jiàn)何佳麗眼神中艷羨的樣子,順著(zhù)她的意愿,在小區的門(mén)口下車(chē)。 “那么再見(jiàn),陳老師?!?/br> “何老師再見(jiàn)?!?/br> 陳茉朝著(zhù)何佳麗揮揮手??粗?zhù)白色的大眾行駛而去,轉過(guò)身,慢慢地走進(jìn)小區里。過(guò)了一段時(shí)間,陳茉從電梯里出門(mén),按上了指紋,走進(jìn)了家里。 “陳茉,回來(lái)了?!?/br> “嗯?!标愜詭е?zhù)幾分疲憊,應了一句。 此刻,陳茉的父母正坐在沙發(fā)上看電視。陳茉的父親是厝內中學(xué)校長(cháng),叫陳東興,陳茉的母親叫劉艷梅,是個(gè)歷史老師,教的也是初中。受家庭的影響,陳茉當初是非??咕墚斃蠋?,但最后……還是選擇了這條路。 “我上樓了?!标愜猿?zhù)父母喊了一聲。 “欸欸欸,你等一下?!眲⑵G梅朝著(zhù)陳茉喊了一句,眼睛還盯著(zhù)電視看?!澳憧禳c(diǎn)過(guò)來(lái)?!?/br> 聽(tīng)到了老媽的呼喊,陳茉走到了沙發(fā)上,坐了下來(lái)。 “怎么了?” “就是你很快就要教高二了嗎,你爸幫你托了點(diǎn)關(guān)系,讓你教一下實(shí)驗班?!?/br> “不是說(shuō)不用了嗎?”陳茉揉了揉肩膀,疲憊感更重了。 坐在一旁的陳東興開(kāi)口道:“你高一教的那兩個(gè)班級是全年段最差的,語(yǔ)文均分都沒(méi)上一百二,你看看年段其他的班級,哪個(gè)不是一百二十多分,我聽(tīng)說(shuō)年段平均分最高的班級,語(yǔ)文都接近一百三了?!?/br> 陳茉有點(diǎn)不想聽(tīng)了。 “不是責備你的意思,就是希望你能做出點(diǎn)成績(jì)來(lái)。今年一共有二十個(gè)班級,理科十五個(gè),文科五個(gè),理科是一到十五班,文科是十六到二十班,還是按照學(xué)校的老規矩,按成績(jì)順序排下來(lái)。理科實(shí)驗班一班,文科實(shí)驗班十六班?!?/br> 近年來(lái)實(shí)驗中學(xué)的升學(xué)率在不斷地提高,已經(jīng)追上隔壁濱海市七中的水平了,離不開(kāi)的就是這種類(lèi)似于“打擊式”的教育。成績(jì)越好,班級的序號就越小,比方說(shuō)一班就是學(xué)生成績(jì)年紀前五十的,十五班就是學(xué)生成績(jì)年級倒數五十個(gè)的學(xué)生。 平行班還好,實(shí)驗班的競爭更加激烈。每個(gè)座位都標了序號,年級第一就坐一號,年級第二十三就坐二十三號。這個(gè)位置不是一勞永逸的,每一次大型的期中期末考試,都會(huì )根據成績(jì)的排名調換位置。 能考進(jìn)實(shí)驗中學(xué)的孩子,保底都是可以上一本的。沒(méi)有一個(gè)人愿意頹廢,甚至是放棄,都愿意努力。這樣的學(xué)校制度,一方面是激勵學(xué)生在失敗時(shí)可以繼續努力,在成功時(shí)居安思危,明白任何東西都不是永遠的。 陳茉第一次聽(tīng)到這樣的制度時(shí)都驚呆了,這般沒(méi)有人性,怎么會(huì )有人來(lái)上??赡筒蛔?shí)驗中學(xué)超高的升學(xué)水平。 陳東興接著(zhù)開(kāi)口道:“老爸幫你安排了一下,你去教理科的一班和十五班,順便在十五班當個(gè)班主任,提前適應一下。理科班一般都重視數理化,對語(yǔ)文的要求不是很高。你順道教了理科班,也不會(huì )有很大的壓力?!?/br> “爸……你——” “好了,你爸爸也是一片苦心是吧?!眲⑵G梅趕緊出來(lái)打圓場(chǎng)。 “謝謝老爸老媽?!标愜灾荒苓@樣回復道。千言萬(wàn)語(yǔ),只剩下了一句嘆息。 拎著(zhù)自己的帆布包,陳茉將自己扔到了床上。陳茉高考失利,當時(shí)看了看,最好的選擇還是師范專(zhuān)業(yè),就隨著(zhù)父母的意思,報了個(gè)漢語(yǔ)言文學(xué)。本想著(zhù)上完大學(xué)去編輯做事情,結果父母已經(jīng)安排好了。 陳茉本來(lái)就沒(méi)有很明確的目標和追求,實(shí)在排斥但也不是難以接受。但是知道自己是來(lái)實(shí)驗中學(xué)教書(shū),還是很意外的,就她這個(gè)水平的學(xué)歷,根本進(jìn)不了實(shí)驗中學(xué)教書(shū)。實(shí)驗中學(xué)出去的學(xué)生的學(xué)歷估計都比她高。 這次又這樣。陳茉平躺在床上,呆滯地望著(zhù)天花板。