夫懷里感慨著(zhù)說(shuō)，“一晃他們都上學(xué)了，時(shí)間過(guò)的真快?！?/br>
李翰東點(diǎn)頭，摩挲著(zhù)妻子肩頭柔嫩的肌膚，“是啊，三年過(guò)去了，我還記得他們剛出生的時(shí)候?！?/br>
蘇雯慧有些悵然，上學(xué)了就預示著(zhù)孩子們進(jìn)入了人生的另一段階段，他們有了自己的世界，這個(gè)世界是父母無(wú)法參與的，不像上學(xué)前，只要她想，就可以一直陪伴著(zhù)他們。

李翰東看出了妻子的情緒，親著(zhù)她的發(fā)頂安慰道，“別傷感，這是每個(gè)孩子成長(cháng)的必經(jīng)之路，我們只要永遠陪著(zhù)他們給他們鼓勵和支持就好?！?/br>
“嗯，我們都會(huì )永遠陪著(zhù)他們?！?/br>
李翰東吻上了妻子的唇，為了不讓妻子繼續傷感，得做點(diǎn)什么讓她無(wú)暇顧及才好。

院子的另一角，馬上就要正式成為幼稚園小朋友的李佐旭和李悠揚小朋友，已經(jīng)在各自的房間里甜蜜入夢(mèng)了。.

第五十一章【加更】幼兒園小朋友……

上學(xué)第一天佐佐悠悠適應良好,倒是幾個(gè)家長(cháng)焦慮不已，一會(huì )擔心他們在學(xué)校想家了，一會(huì )兒擔心中午沒(méi)好好吃飯,一會(huì )又擔心午睡時(shí)沒(méi)蓋好毯子著(zhù)涼了怎么辦。

蘇雯慧見(jiàn)長(cháng)輩們比她還憂(yōu)心,只得收起情緒勸慰著(zhù)。

“媽,有老師在沒(méi)關(guān)系的，佐佐和悠悠一直是非常獨立的孩子，我們應該相信他們的適應能力?！?/br>
陳美鳳搖頭道,“別說(shuō)這么小的孩子了,就是你們已經(jīng)結婚生子，我們做父母的該cao心不還是得cao心嗎？”

唐彩芹很是贊同親家的話(huà)，“兒行千里母擔憂(yōu),現在我們是把這份擔憂(yōu)轉移到你們的下一代身上，這種心啊是一輩子cao不完的?！?/br>
陳美鳳又提到，“要不咱們過(guò)去看看吧？就在教室外面偷偷看一眼?！?/br>
蘇雯慧趕緊攔住,“媽?zhuān)蠋煵蛔屓?說(shuō)去了會(huì )影響孩子適應環(huán)境，如果孩子哭的厲害學(xué)校會(huì )給家里打電話(huà)的?！?/br>
畢竟是全國數的著(zhù)的優(yōu)秀幼兒園,學(xué)校的教育理念處在前沿階段,注重培養孩子獨立性和自主性、創(chuàng )造性，相信未來(lái)這個(gè)幼兒園里起碼有一半的學(xué)生,會(huì )是各行各業(yè)的中流砥柱，優(yōu)秀的人自然是從小就優(yōu)秀，三歲還要家長(cháng)喂飯的孩子不說(shuō)絕對不能成才，起碼概率要低一些，這一點(diǎn)前兩天去報名時(shí)蘇雯慧就發(fā)現了。

“是嗎？老師還不讓去呢,我記得你小時(shí)候上學(xué)哭鼻子，我還去學(xué)?？茨隳??！?/br>
蘇雯慧沒(méi)想到她媽竟然說(shuō)到了自己頭上，再看婆婆一臉忍笑的表情，稍稍有那么一絲的尷尬。

到了傍晚放學(xué)時(shí)間，蘇雯慧得去接孩子了，兩位mama非要跟著(zhù)一起去，到了校門(mén)外，只見(jiàn)門(mén)外站了百十來(lái)個(gè)家長(cháng)，都是等著(zhù)接孩子的，有老師在校門(mén)口組織紀律。

“有序放學(xué)，請各位家長(cháng)按班級排隊，從一班開(kāi)始按順序排列?！?/br>
蘇雯慧就慶幸長(cháng)輩跟了過(guò)來(lái)，否則兩個(gè)孩子只能接了一個(gè)再去接另一個(gè)。

佐佐是一班，悠悠是二班，蘇雯慧排在了一班的隊里，讓唐彩芹和陳美鳳排在二班，一班的孩子最先出來(lái)，蘇雯慧遠遠就瞧見(jiàn)自家兒子，穿著(zhù)白色的校服，背著(zhù)藍色的書(shū)包，雖然年齡是班里最小的，但個(gè)頭一點(diǎn)也不小，有個(gè)可愛(ài)的小女生一直試圖跟他說(shuō)話(huà)，可惜他太高冷，目視前方根本不看小姑娘一眼。

蘇雯慧啼笑皆非，沒(méi)想到上學(xué)第一天就吸引到了小女生，這個(gè)性格壓根不用擔心早戀問(wèn)題。

小朋友們一個(gè)一個(gè)出來(lái)，家長(cháng)們接到人總是心肝rou一樣的疼一通，還有控制不住哭鼻子的孩子，等到了自家兒子，蘇雯慧也像其他家長(cháng)一樣一把將他抱住，摸著(zhù)他的小腦袋說(shuō)，“佐佐，今天在學(xué)校開(kāi)心嗎？跟老師小朋友相處的愉不愉快？”

平時(shí)悠悠撒嬌比較多，跟蘇雯慧更親近些，佐佐的情感是偏理智的，經(jīng)常是在一旁看meimei撒嬌，但蘇雯慧知道他只是生性?xún)葦?，而不是沒(méi)有感情，很多時(shí)候他的心思比悠悠還要細膩。

佐佐果然不好意思了，具體表現在他的動(dòng)作看上去不如平時(shí)靈活了。

蘇雯慧不再逗他，帶著(zhù)他去二班跟奶奶姥姥一起等meimei放學(xué)。

“mama！”

二班放學(xué)后，悠悠像小火箭一樣沖了過(guò)來(lái)，看到一家人都在等她心情好的不得了。

“悠悠，今天在學(xué)校過(guò)的怎么樣啊，奶奶在家擔心的飯都吃不好，你姥姥也擔心著(zhù)呢?！?/br>
悠悠揚起笑臉笑道，“你們都不用擔心我，我好著(zhù)呢，老師表?yè)P了我好多次，還有，我已經(jīng)上學(xué)了，我叫李悠揚，不能叫我悠悠?！?/br>
“哎呦呦，才上一天學(xué)就給咱們定規矩了，悠悠是你的小名，李悠揚是你的大名，你在學(xué)校叫李悠揚，在家咱們就叫你悠悠?！?/br>
悠悠繞不過(guò)，最后勉為其難的同意了大家可以繼續叫她悠悠。

路上，蘇雯慧詢(xún)問(wèn)著(zhù)孩子們在學(xué)校的情況，比如學(xué)什么，有沒(méi)有交到好朋友等等，一路走回家一點(diǎn)都不覺(jué)得累。

回家后蘇雯慧讓孩子們寫(xiě)一頁(yè)字再玩，學(xué)習貴在持之以恒，習慣是非常重要的，不能兩天打魚(yú)三天曬網(wǎng)，也幸好孩子們并不排斥，不管家長(cháng)布置什么作業(yè)，他們總能認認真真的完成。

廚房里，陳美鳳跟唐彩芹兩人都上手做飯，聽(tīng)到孩子們說(shuō)學(xué)校中午吃的沒(méi)有家里吃的好后，她們牟足了勁要給孩子們做一頓好吃的。

“其實(shí)學(xué)校離的近，中午把他們接回來(lái)吃也成?！?/br>
蘇雯慧堅決否定了這個(gè)想法，“媽?zhuān)蹅儾荒苣敲磱蓱T孩子，這是集體生活，怎么能半路退縮呢，而且他們吃過(guò)飯有午睡時(shí)間，如果咱們把他們接回來(lái)吃飯，路上耽誤的可是他們休息的時(shí)間?！?/br>
萬(wàn)一碰到刮風(fēng)下雨怎么辦？孩子不也跟著(zhù)受罪嗎？也不能今天在學(xué)校吃明天回家吃，做事得有條理，不能沒(méi)有紀律。

長(cháng)輩們也知道自己的說(shuō)法不正確，及時(shí)認錯道，“我就是那么一說(shuō)，剛是我想茬了，以后啊晚上給他們做好吃的?！?/br>
蘇雯慧笑道，“媽?zhuān)惴判陌?，學(xué)校的伙食不會(huì )差到哪里去，營(yíng)養更是不缺，咱們該擔心的是吃的太多吃胖了怎么辦?！?/br>
“才多大的孩子就胖啊胖的，小孩胖點(diǎn)多可愛(ài)，跟福娃娃似的?！?/br>
長(cháng)輩們的審美，就是得胖乎乎圓滾滾的孩子更可愛(ài)。

這天李翰東回家時(shí)給孩子們帶了水果蛋糕，慶祝他們第一天上學(xué)，悠悠捧著(zhù)他親了好幾口。

“爸爸，你真是世界上最好的爸爸！”

李翰東被女兒親的滿(mǎn)臉笑容，他故意問(wèn)，“怎么，給你們買(mǎi)蛋糕就是世界上最好的爸爸，難道爸爸平時(shí)不是嗎？”

悠悠搖頭，“爸爸永遠都是好爸爸，不買(mǎi)蛋糕也是好爸爸?！?/br>
隨后孩子們一起打開(kāi)蛋糕盒子切蛋糕，他們沒(méi)有自己先吃而是先讓長(cháng)輩們