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庫中撥款,為所有的國民聘請督識。那些請不起督識的平民的孩子們,他們的孩子集中在一起,被公平的授予知識與智慧?!?/br> “……他是如此的喜愛(ài)亞琛城的溫泉,因而世界上最慷慨的查理決定讓所有的國民都享受到他的喜悅。他以公平的酬金聘請工人,在各地開(kāi)鑿寬闊的水道,在地上建造大量廉價(jià)的公眾浴池和公共廁所。昔日羅馬的榮光終究于地上重現——” “好了好了,不要念了?!?/br> 查爾斯有些尷尬的制止了拜蒙面無(wú)表情的誦讀。 羅森克洛茲寫(xiě)的傳記,里面用的贊美之詞實(shí)在是太多了……假如拋掉這一部分,倒是還能聽(tīng)的進(jìn)去。 不過(guò)這畢竟是羅森克洛茲的遺愿,查爾斯也就讓他去做了。 從今年年初開(kāi)始,羅森克洛茲的身體已經(jīng)開(kāi)始惡化。根據他自己的預測,他大約還有一年左右壽命就要耗盡了——比他的父親阿爾昆還要更早離世。 而且羅森克洛茲的學(xué)術(shù)水平也的確相當不錯。作為能對所羅門(mén)的記錄感到懷疑而去做田野考古的學(xué)者,自己的個(gè)人傳記交給他來(lái)寫(xiě),的確能讓查爾斯放心許多。 只是可惜……他沒(méi)能活過(guò)查爾斯。 “壽命,壽命……” 查爾斯無(wú)聲的嘆息了一聲,望向車(chē)窗外。 外面大雪紛飛,車(chē)輪行在厚厚的積雪上發(fā)出吱嘎的聲音。 他即位法蘭克王已經(jīng)快要過(guò)去五年了。 除卻在他即位的第一年,他以雷霆之勢接連攻下哥特和波斯兩大王國,在接下來(lái)的四年他并沒(méi)有太大的動(dòng)靜,只是安穩努力的消化著(zhù)已奪得的一切。 而他在一年之內連下兩國的奇跡般的壯舉,也很快整理成情報,送到了其他的君主桌上。 他們普遍認為,這應當是查爾斯在還是王子的時(shí)候就已經(jīng)做出的政治布局。包括圣王卡瓦德六世,以及石王貝尼托一世遇刺的事件,也都應是由查爾斯布置好的。 回頭看看的話(huà),看看查爾斯那遇刺身亡的父親和兄弟,以及所羅門(mén)教的前任教宗阿德里安一世……所有擋了查爾斯路的人,都因為各種莫名其妙的原因被不同的人刺殺,而且時(shí)機恰好就是查爾斯打算針對他們之前。 單一拿出來(lái)的話(huà),的確可以說(shuō)是查爾斯的幸運??扇羰侵貜桶l(fā)生這么多次,還將其視為意外的話(huà),那就無(wú)疑是遲鈍愚蠢、不配為王的家伙了。 忌憚?dòng)诓闋査顾B的“不知名的刺客”,沒(méi)有人敢于向剛吞并了波斯不久的查爾斯宣戰。 毫無(wú)疑問(wèn),這是查理大帝對國內的掌控力最低的幾年。剛剛被統治的國家,對他毫無(wú)忠誠、地方一片混亂,納稅、軍役、衛生等各類(lèi)項目無(wú)人管轄。 “睿智英明的所羅門(mén)一世”所控制的這片大地,實(shí)在是太過(guò)廣袤,大到幾乎超出了其他君王的想象,甚至超過(guò)了歷史上圣奧古斯都聯(lián)邦國的最大疆域。 光是控制這些土地,保證他們不分裂造反就已經(jīng)是極限了。更不用說(shuō)是法律和政策的落實(shí)。 北方的蠻子們有一句俚語(yǔ),叫“巨人總是邁不開(kāi)腿”。越是龐大的必然越有力量、越有生命力,可其反應也會(huì )越遲緩、甚至會(huì )自相干涉。 一個(gè)以陰謀和戰略起家的君主,能有控制好這么大的疆域的國土的能力嗎?他能保持那些臣服于他的人不再叛變嗎?他能保證他的每一條律法都得以貫徹落實(shí),他的每一個(gè)子民都崇拜他,如同崇拜真正的所羅門(mén)王嗎? 查爾斯所面臨的重重難題,也讓其他的君主們幸災樂(lè )禍。他們幾乎確定,這巨大的帝國終究有分裂的那一天。而且不會(huì )太遠。 但他們笑著(zhù)笑著(zhù)就笑不出來(lái)了。 ……因為查爾斯真能。 他仿照歷史上的圣奧古斯都聯(lián)邦國的政治制度,將自己的土地劃分為了八個(gè)行省及一個(gè)特別行省,創(chuàng )建了一個(gè)新的爵位“公爵”,并任命了八個(gè)公爵,分轄各地方行省。 他很快寫(xiě)出了新的法典。其中有十三條至上法,三十三條上法,三十三條民法,三十三條擬定法,共計一百一十二條。其中最后這三十三條法律,交由各地方公爵因地制宜。 他創(chuàng )立了新的人才選拔機制,以及學(xué)校的雛形。他付給教會(huì )銀幣,讓他們去各地方免費的教導孩子認字識數,每個(gè)孩子都應至少得到三年的義務(wù)教育。 但前提是,教會(huì )需要自己掏錢(qián),在各地方建立學(xué)校。查爾斯會(huì )按照學(xué)校的數量,每年向他們付一定的教育款項,并在開(kāi)始的三年對建造學(xué)校給予一定的補貼。 而除此之外,查爾斯又將所有的工人控制在自己的權力之下。于是教會(huì )請工人們修建學(xué)校,就等于這些錢(qián)付完了工人的工資之后,又流回到了查爾斯手中。 雖然在這個(gè)過(guò)程中,這些財富不可避免的損耗了一部分,但查爾斯不以為意。 金錢(qián)只有流動(dòng)起來(lái),才有價(jià)值;只有流動(dòng)起來(lái)的金錢(qián),才能創(chuàng )造價(jià)值。學(xué)校的數量終有極限,而教會(huì )有了錢(qián)之后,翻新和修繕也終究要請工人。 即使未來(lái)的某位皇帝,認為教育款項過(guò)于奢侈而斷絕,已經(jīng)建好的學(xué)校也總不能擱置。最大的可能就是這種義務(wù)教育變?yōu)槭召M教育,但總歸也算是能把底子打下來(lái)了。 從教會(huì )學(xué)校畢業(yè)的孩子們,一部分會(huì )繼續深造,成為督識或是學(xué)者;另外一部分則 會(huì )進(jìn)入各地方部門(mén)負責文書(shū)工作,進(jìn)入到第一條政治晉升途徑。 而學(xué)者們則統一進(jìn)入各大行