第七十九章

    梁曉雪所在的醫療系有五個(gè)班,整個(gè)系的女生不多，她的班上只有五個(gè)女生，其中一個(gè)和她同宿舍，叫周安語(yǔ),是京市本地人,父母都是從醫的,長(cháng)得挺好看的一姑娘,性子瞧著(zhù)有點(diǎn)傲，但學(xué)習成績(jì)是不錯的，跟幾個(gè)老師關(guān)系也熟悉的樣子。

    聽(tīng)說(shuō)這一屆有許多人都看好她,覺(jué)得她未來(lái)會(huì )成為一名出色的醫生。

    本系的新生開(kāi)學(xué)典禮上，她也作為新生代表上去講話(huà)了,吐字清晰腔調周正,內容更是符合這個(gè)時(shí)代的激情昂揚，底下的學(xué)生鼓掌得厲害。

    如果有后世?；ǖ脑u選,那是當之無(wú)愧的系花了。

    梁曉雪看著(zhù)十分熱鬧,好像又回到了從前的時(shí)候，朝氣蓬勃的新生對未來(lái)充滿(mǎn)干勁，初生牛犢的勇氣。

    開(kāi)學(xué)典禮過(guò)后便是正式上課，醫療系的課程十分重，這個(gè)時(shí)候還不像后世那樣細分出許多專(zhuān)業(yè)，大家幾乎什么都要學(xué),無(wú)論是腫瘤科還是婦科，都歸在醫療系上面，除了理論還有實(shí)踐課,每一個(gè)醫療系的學(xué)生都不輕松。

    而且在這課程中還要夾雜著(zhù)勞動(dòng)課，思想課,甚至是外語(yǔ)課。

    梁曉雪有點(diǎn)苦惱的是現在許多教材是從蘇聯(lián)那邊過(guò)來(lái)的，她的俄文遠沒(méi)有鄒茜玲那樣厲害，要是只看譯本的話(huà)怕有些知識點(diǎn)翻譯得不夠準確，這不是指譯者水平不夠，而是‘一千個(gè)讀者有一千個(gè)哈姆雷特’，譯者是按照他的理解翻譯的，梁曉雪認為應該自己再看一遍原版教材比較好，學(xué)校的圖書(shū)館有相關(guān)的原文版本，在閱讀的時(shí)候沒(méi)準自己會(huì )有新的收獲。

    醫學(xué)本來(lái)就是很?chē)乐數氖虑?，尤其是她現在夾帶了后世的知識，如何將后世的知識與現在學(xué)的融合在一塊，還需要一定的時(shí)間。因而在正常上課勞動(dòng)之后，又開(kāi)始辛苦的俄語(yǔ)學(xué)習，尤其是專(zhuān)業(yè)相關(guān)的書(shū)籍。

    不過(guò)在語(yǔ)言上她還有另外的優(yōu)勢，她的英語(yǔ)學(xué)的很好，或者說(shuō)是醫學(xué)英語(yǔ)學(xué)得非常好，專(zhuān)業(yè)詞匯基本沒(méi)有不清楚的。而因為現在的中蘇關(guān)系學(xué)校除了要學(xué)俄語(yǔ)課，還要學(xué)英語(yǔ)課，課程所占的比例不比俄語(yǔ)少。

    這個(gè)年代的人大部分俄語(yǔ)學(xué)得好，英語(yǔ)基本是零基礎，許多人在上大學(xué)之前都沒(méi)接觸過(guò)英語(yǔ)，聽(tīng)著(zhù)他們磕磕絆絆地跟著(zhù)涂著(zhù)艷麗口紅的留美歸國女教師學(xué)二十六個(gè)字母，梁曉雪抱著(zhù)俄語(yǔ)專(zhuān)業(yè)詞匯感到了安慰。

    因為他們主要的目的還是為了服務(wù)醫學(xué)，所以英語(yǔ)學(xué)習也不是系統化的，而是講完字母，語(yǔ)法這些基礎的前提上，每節課都要教一些專(zhuān)業(yè)醫學(xué)詞匯，有點(diǎn)像速成班的效果。這并不是說(shuō)是教師水平不夠，而是當前的大環(huán)境影響，要是按部就班慢慢來(lái)學(xué)，大概等他們畢業(yè)都沒(méi)辦法看懂英文教材。

    不過(guò)梁曉雪覺(jué)得大概就他們這一屆以及往下再一兩屆會(huì )出現這樣的情況吧，因為京市還有其他幾個(gè)地方開(kāi)始試點(diǎn)改學(xué)英文課程，在上大學(xué)前把英語(yǔ)基礎打一下，大學(xué)后就不用耗那么多時(shí)間從頭來(lái)過(guò)了。

    梁曉雪為了隨大流也沒(méi)表現出自己會(huì )英語(yǔ)，每節上課也都認真跟著(zhù)老師學(xué)習，只不過(guò)在這方面表現出一定的學(xué)習能力，比常人要好一點(diǎn)，畢竟也不能裝太久。

    不過(guò)即使英語(yǔ)這一門(mén)有優(yōu)勢，穿越前也是讀醫的，但是梁曉雪的時(shí)間依舊非常緊張，在鄉下生活了將近兩三年，再一次重返校園，她心底有一種莫名的火熱。

    她是愛(ài)醫學(xué)的，不然當初也不會(huì )選那么辛苦的醫學(xué)，假期也不偷懶，想辦法到醫院去學(xué)習，本來(lái)穿越前她很快就能畢業(yè)后，已有很好的醫院愿意接收她聘用她，只是沒(méi)想到會(huì )穿越，穿越后還附帶了中醫金手指，更是意料之外了。

    在下坎山村的時(shí)候她在衛生站給人看病，帶學(xué)生教人治病，這一年多的經(jīng)歷給她不是迷茫，而是越發(fā)堅定的心，尤其是到了大學(xué)之后，見(jiàn)到那么多朝氣又刻苦的同學(xué)，被德才兼備的老師授課，那種想要變得更加優(yōu)秀，想要做得更好走的更遠的心態(tài)就越發(fā)強烈了。

    因此在課堂上除了認真學(xué)習，課后更是竭力去吸取那些專(zhuān)業(yè)知識，去了解這個(gè)世界的醫學(xué)大環(huán)境，而且還常去聽(tīng)講座，以及蹭藥學(xué)院那邊的課程，畢竟她有中醫金手指，要是將這個(gè)拋棄荒廢就太可惜了，更何況雖然現在更加推崇西醫，可西醫的許多設備是跟不上的，目前連ct機都沒(méi)有發(fā)明，中醫的望聞問(wèn)切有時(shí)候很有效果。

    當然最重要是她還想盡最大能力去運用自己的金手指，她覺(jué)得這金手指在制藥上或許有很大的幫助，像是在下坎山村，基本沒(méi)有設備的情況下她都能摸索出藥物，要是懂得了制藥的遠離流程，或許還真能弄出許多有用的藥物。

    不過(guò)飯要一口一口吃，步要一步一步走，暫時(shí)來(lái)說(shuō)她還沒(méi)有這么多時(shí)間和精力去兼顧這么多，只能先把本專(zhuān)業(yè)的課程給吃透，醫療系專(zhuān)科三年制，本科五年制，把本科五年要學(xué)的理論知識放在一個(gè)學(xué)期內學(xué)完，是她這個(gè)學(xué)期的目標，這要比獲得年紀第一還要難，更要付出許多的時(shí)間和精力。

    所以梁曉雪上了大學(xué)之后過(guò)得比高三還要刻苦，每天就在教室圖書(shū)館自習室食堂和宿舍打轉，除了必要的課外活動(dòng)，基本都不參加其他的，當然也有報個(gè)社團，大學(xué)社團是有學(xué)分的，最起碼得報一個(gè)。

    她挑了個(gè)類(lèi)似義務(wù)就診的社團，就是在課余時(shí)間到附近農村給人看診或者宣傳衛生知識等等，挺有意思的一個(gè)社團，分工很明晰，中醫西醫的學(xué)生都有，但是中醫較多，西醫的話(huà)主要還是宣傳衛生知識。每次活動(dòng)都要有高年級的帶隊，尤其是看診的，低年級學(xué)生不能單獨出診。

    梁曉雪覺(jué)得這有點(diǎn)類(lèi)似赤腳大夫，就跟她在下坎山村做的差不多，小病會(huì )出藥方，大病沒(méi)法看，只能勸人去醫院。雖說(shuō)不是特別厲害，但是對農村或者貧窮的人來(lái)說(shuō)確實(shí)是有用的。

    治病涉及到生命問(wèn)題，因此每次出診時(shí)候得記錄人員，每人的安排，這樣管理嚴格下去，才不至于粗心大意。

    該社團在學(xué)校很有份量，招人也很?chē)栏?，基本都是?zhuān)業(yè)優(yōu)秀生。梁曉雪報了以中醫系學(xué)生為主的診療部，這個(gè)部門(mén)的比試除了基本的中醫知識，還得診斷幾個(gè)案例，給出病癥，寫(xiě)出病情，以及中藥方。

    報考中醫系的學(xué)生大部分是有家學(xué)淵源的，比如祖上世代是做大夫，像這種中醫世家出來(lái)的孩子，大部分家里是從小教著(zhù)行醫本事，基本的中醫知識對他們來(lái)說(shuō)問(wèn)題不大，看診的話(huà)只要不是太復雜也能答得出來(lái)。而對那些半路出家的就比較麻煩，畢竟社團招新的時(shí)候專(zhuān)業(yè)課程才進(jìn)行沒(méi)有一個(gè)月時(shí)間，沒(méi)有點(diǎn)天分突擊都懸。

    好在之前鄒茜玲出門(mén)給梁曉雪帶了許多醫學(xué)書(shū)，還有她自帶的金手指，比試出來(lái)的成績(jì)十分好，竟然跟中醫世家出來(lái)的學(xué)生不相上下?？吹剿膶?zhuān)業(yè)，大部分人都覺(jué)得玄幻了。

    這個(gè)比試是中醫系那邊幾個(gè)專(zhuān)業(yè)教授出的題目，他們對這個(gè)社團很是看重，每一年都會(huì )親自來(lái)看負責診療部這邊的試題，并且從中找到好苗子。

    中醫不比西醫，哪怕是來(lái)任教了，但是很多中醫大拿仍舊有收弟子的觀(guān)念，也就是俗稱(chēng)的內門(mén)弟子，這樣的弟子才是他們中醫傳承的真正繼承人。如果遇到好的苗子，都會(huì )忍不住想要收進(jìn)來(lái)帶在身邊親自教。

    這并不是說(shuō)對其他學(xué)生就不盡心了，而是兩者概念不一樣，有的學(xué)生天賦平平，你無(wú)論怎么教導最終也只能走到一定的高度，而有個(gè)別天賦卓絕的，要是用教普通人的辦法去教，那就是浪費天賦浪費人才。而你要是用教天才的辦法去教普通人，那也是行不通的，跟揠苗助長(cháng)沒(méi)什么區別。

    幾位教授看到梁曉雪關(guān)于比試最后兩道附加題的回答后都是眼前一亮，這兩道題不是一般人就能答得出來(lái)的，哪怕是醫學(xué)世家出生的，都不一定能看出病癥。甚至是有過(guò)行醫經(jīng)驗的大夫，沒(méi)有一定本事也不能懂。

    但是梁曉雪卻看明白了，還給出了藥方，寫(xiě)的十分詳細，像是胸有成竹一般。這對一個(gè)新生來(lái)說(shuō)是十分不容易的，還是個(gè)醫療系那邊的新生！

    幾個(gè)教授看了之后，都決定把人喊到跟前來(lái)，試探一下她是否真的有水平，還是恰巧見(jiàn)過(guò)這種病例（雖然覺(jué)得不大可能），如果是前者，那大概就要考慮說(shuō)服她轉專(zhuān)業(yè)了，雖然當前西醫前程比中醫好，但是術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，選擇合適自己的才行。

    他們也舍不得讓這樣一個(gè)學(xué)中醫的好苗子糟蹋了她的天分。

    梁曉雪被喊過(guò)去的時(shí)候還有點(diǎn)懵，她沒(méi)有想到比試那兩道附加題是教授們用來(lái)選拔好苗子，雖然做的時(shí)候覺(jué)得比前面的案列要難要復雜，但是對有了金手指的她來(lái)說(shuō)難度可以接受，腦海里就像有診療過(guò)這種病癥一樣，思考了一下就解決出來(lái)了。

    沒(méi)想到倒是因此引得了專(zhuān)業(yè)教授的注目，真是意外了。

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    作者有話(huà)要說(shuō)：

    上大學(xué)以后，梁曉雪的金手指才是真的發(fā)揮出來(lái)，其實(shí)她才是擁有最牛逼金手指的??！當然，師兄那一對也是很厲害了，他們本身的專(zhuān)業(yè)和天賦就是這個(gè)時(shí)代的金手指。

    這樣一看，在這樣的環(huán)境下，鄒茜玲幾個(gè)的金手指才是雞肋啊~

    第八十章

    “老師們好?！绷簳匝┻M(jìn)了辦公室便先禮貌地微微彎腰打招呼,抬頭，便見(jiàn)辦公室里坐著(zhù)五位年齡在五十到七十之間的老教授，一個(gè)女的，四個(gè)男的,頭發(fā)微微白,但精神氣很好。

    教授們對梁曉雪的第一印象挺好的,她本來(lái)就是溫婉無(wú)害一般的長(cháng)相,氣質(zhì)又是疏離而不高傲，十分清純的模樣了。

    因此面上就有了寬容的微笑。

    “梁曉雪同學(xué)是吧？過(guò)來(lái)坐?！蹦俏慌淌趹B(tài)度溫和，“我是周思敏教授,這幾位是張教授……”一一給做了介紹之后，才道,“我們今天請你來(lái)是想問(wèn)一下你關(guān)于診療部比試附加題上那兩道病例的看法……”

    梁曉雪倒是沒(méi)有真的坐下,面對這五個(gè)鼎鼎有名的教授，她還是十分尊敬的。聽(tīng)到周教授的話(huà)之后,心里大概明白這是一次試探了,便很是認真地闡述了一下。當時(shí)時(shí)間有限紙張也有限所以沒(méi)有寫(xiě)的格外詳細，當面闡述出來(lái)，那更是要仔細許多了。

    而在聽(tīng)到她一一到來(lái)這種病例要怎么講解的時(shí)候，其他教授都嚴肅起來(lái)，并且還會(huì )提出各種各樣的問(wèn)題。

    要說(shuō)梁曉雪的中醫金手指真的很強大，像是儲存了有史以來(lái)絕大部分中醫知識一樣,沒(méi)有去觸碰那些知識點(diǎn)的時(shí)候以為自己不懂，但是只要她是有意識去思考這方面的知識，那就跟開(kāi)掛一樣。

    這一點(diǎn)她自己都覺(jué)得有點(diǎn)意外了。不過(guò)回答的時(shí)候還是條條有理,沒(méi)有刻意去答錯，因為她知道今天是她的一個(gè)機會(huì ),她想要修學(xué)中醫，但又不打算轉系，最好的辦法就是讓中醫系的教授同意她跟著(zhù)學(xué)習，一來(lái)有助于她梳理自己的中醫知識，二來(lái)日后要是真在中醫方面做成什么成就，也算是師出有名，為她做了掩蓋。

    教授們一問(wèn)就停不下來(lái)，像是發(fā)現了璞玉一樣，話(huà)題從比試的附加題轉到了其他方面，像是想搜刮盡她身上的知識一樣，時(shí)間一下子過(guò)得很快，要不是有輔導員來(lái)提醒該去上課了，恐怖整個(gè)下午梁曉雪都得待在辦公室。

    “小梁啊你這身知識本事應該轉到我們中醫系過(guò)來(lái)啊?！钡阶詈蠼淌趥児贿€是勸她轉系，因為他們發(fā)現梁曉雪確實(shí)是個(gè)有天賦的好苗子，她理論知識甚至比高年級的同學(xué)高出不知多少，都差點(diǎn)讓他們以為她也是出身中醫世家，是從小教導培養的繼承人了。不過(guò)也很明顯的可以發(fā)現她是野路子出身，知識很駁雜，不像正統教學(xué)過(guò)的。

    可就是這樣更能體現她的好天賦，僅憑自己讀醫書(shū)就能有這種水平，不是好苗子那是什么？所以教授們都覺(jué)得她報錯專(zhuān)業(yè)了，應該到中醫系這邊來(lái)才是。

    可惜梁曉雪只能抱歉了，她十分坦誠，“雖然我對中醫感興趣，但是也不想放棄西醫?！边@不是說(shuō)前程問(wèn)題，而是在當前的大環(huán)境下，學(xué)習西醫會(huì )更有用。她現在所生活的環(huán)境十分不平和，大小戰爭數也數不清，到時(shí)候會(huì )有許多傷亡都需要動(dòng)用到外科，如果她現在改學(xué)中醫，那日后別想要握手術(shù)刀，梁曉雪握了那么多年的手術(shù)刀，讓她放棄是絕不可能的。說(shuō)句別人或許不相信的話(huà)，她覺(jué)得手術(shù)臺才是她的戰場(chǎng)，而她想要手術(shù)臺上的王，這是她從前讀醫就有的野心，這個(gè)野心沒(méi)有給她壓力，反而讓她燃燒，熱血沸騰。

    而中醫她的熱情確實(shí)不多，若沒(méi)有金手指，她都不會(huì )想要學(xué)。

    她把自己的話(huà)潤色一下闡述出來(lái)，表達了自己的熱愛(ài)同時(shí)又加上了英雄情結，希望有天自己可以成為軍醫。這個(gè)年代的軍醫基本都是醫療系出來(lái)的，中醫系的確實(shí)是很少見(jiàn)。

    “當然，我并不認為中醫要比西醫差，兩者各有所長(cháng)，甚至可以相輔相成。簡(jiǎn)單舉例，雖說(shuō)現在有醫療器材，但是并不夠先進(jìn)，有時(shí)候更是會(huì )缺少輔助器材幫助診斷病情，這個(gè)時(shí)候若是用中醫的望聞問(wèn)切，那能更準確地幫助診斷病情。而西醫可以更精準地切除病灶，術(shù)后還可以用中藥蘊養身體?！?/br>
    “因為覺(jué)得可以中西結合，所以才想著(zhù)要學(xué)一些中醫知識?！?/br>
    梁曉雪在說(shuō)道醫學(xué)的時(shí)候眸子是清亮而真誠的，氣勢也是一下子變得自信而沉穩，很使人信服，覺(jué)得她不是空口說(shuō)白話(huà)，而是內心是真的這樣覺(jué)得。

    就是這樣才讓這些教授覺(jué)得動(dòng)容，又覺(jué)得耳目一新。中西結合這個(gè)概念，說(shuō)實(shí)話(huà)到現在基本沒(méi)有人提到過(guò)。尤其是西醫這幾年越發(fā)蓬勃發(fā)展而中醫越發(fā)衰落的時(shí)候，聽(tīng)到的論調往往都是西醫要比中醫好，甚至很多中醫大夫會(huì )被認為是江湖郎中只有坑蒙拐騙的本事。哪怕是堅持學(xué)中醫的，也沒(méi)辦法說(shuō)西醫不好。都是兩者往往都是處在兩個(gè)陣營(yíng)，讓兩者結合起來(lái)的，這還是他們第一次聽(tīng)。

    乍一聽(tīng)覺(jué)得說(shuō)笑，可仔細一想確實(shí)是。有些病中醫治不好，有些病西醫治不好，如果兩者結合呢？會(huì )不會(huì )碰撞出新的火花？

    雖然這些教授都是‘老人家’了，但并不代表他們是老古董，這一點(diǎn)從他們打破中醫的傳統弟子傳承方式來(lái)大學(xué)教授知識就可以推斷出。不過(guò)這樣的論調確實(shí)是太新鮮，也沒(méi)有實(shí)踐過(guò)，一時(shí)間也不知道該怎么回答。

    幾個(gè)教授對視一眼，覺(jué)得應該討論一下，便先讓梁曉雪回去了。

    回去前又補充了一句，她可以隨時(shí)來(lái)請教中醫相關(guān)知識。

    梁曉雪自然是道謝，而后才離開(kāi)。至于教授們討論什么，這就不關(guān)她的事了。如果能提前讓‘中西結合’觀(guān)念傳播出去，那便是意外之喜，如果不能，那也是歷史的軌道不可抗了。她不會(huì )把太多的心思放在這上面，還得去學(xué)習呢。

    在老教授們討論出個(gè)所以然之前，大一新生的舞會(huì )先到了。

    六十年代的大學(xué)生活沒(méi)有想象中的那么枯燥單調，娛樂(lè )活動(dòng)也是有很多的，像大學(xué)舞會(huì )，便是其中一個(gè)。

    每年醫科大學(xué)至少都會(huì )舉辦一次舞會(huì )，新生的第一次舞會(huì )在開(kāi)學(xué)一個(gè)月之后，地點(diǎn)是一飯大食堂。這個(gè)舞會(huì )的目的是幫助新生更好融入大學(xué)生活，并且適當放松。醫學(xué)狗可不是輕松的，課業(yè)壓力大的很，偶爾也需要放松一下。

    梁曉雪雖然一心撲在學(xué)習上，但是對六十年代的大學(xué)舞會(huì )還是感興趣的，總覺(jué)得會(huì )別有一番風(fēng)味，而且這是集體活動(dòng)，不參加的話(huà)就顯得孤僻了。

    舞會(huì )是在晚上舉行，早早便有相關(guān)社團的人員安排好了會(huì )場(chǎng)，比起后世的大學(xué)舞會(huì )，六十年代的大學(xué)舞會(huì )要簡(jiǎn)陋得多，不論是場(chǎng)地還是設備，都是后世不能比擬的。但是人們的熱情和淳樸也不是后世能比擬的，沒(méi)有后世那樣勢力而現實(shí)，來(lái)這里參加的人幾乎都是為了參加而參加。

    哪怕設備簡(jiǎn)陋，光線(xiàn)單調，甚至沒(méi)有酒水食物，他們臉上的笑容也半點(diǎn)不減，青春的朝氣在他們身上展露無(wú)遺。

    梁曉雪忽然有點(diǎn)明白為什么后世會(huì )把這些年代成為純真年代并且懷念，因為那一張張青澀又明亮的笑臉，無(wú)疑就是晚年回憶里的亮色。

    舞會(huì )上女同學(xué)基本穿著(zhù)布拉吉，男同學(xué)則是中山裝或者綠軍裝，各個(gè)整的精神十足，會(huì )跳舞的不會(huì )跳舞的都湊在一塊，誰(shuí)也不笑話(huà)誰(shuí)。

    梁曉雪也有人邀請，她今天也是穿著(zhù)布拉吉，只是款式要比她們的好看些，畢竟是特意讓人做的，融入了后世的一些元素，小小的改動(dòng)就能讓整個(gè)人的氣質(zhì)都不一樣。要說(shuō)漂亮，她不是整場(chǎng)最漂亮的，但是氣質(zhì)絕對是大多數人無(wú)法比的，在男多女少的醫療系也算得上‘女神’一樣的人物，因此邀請她一起跳舞的人還不少。

    她許久沒(méi)跳舞了，當下氣氛又正好，難得調動(dòng)了體內跳躍的因子，所以也不矯情，便想答應了邀請。

    誰(shuí)知半路殺出個(gè)程咬金，一只手刷線(xiàn)搭上了她剛伸出去的手，抬頭，對上的是明亮的笑容，兩顆小虎牙不容忽視。

    “不好意思這位同學(xué)先答應了我的邀請呢?！甭鍛延顚χ?zhù)那男同學(xué)說(shuō)道，而后視線(xiàn)又落在梁曉雪的身上，“是吧，梁同學(xué)？”

    男同學(xué)被截了胡有點(diǎn)惱，但是大庭廣眾之下也不能做出什么粗俗舉動(dòng)，便問(wèn)梁曉雪是不是真的。

    梁曉雪看了眼洛懷宇，洛懷宇趕緊對她眨眨眼，黑亮的眸子似是在說(shuō)幫幫忙，莫名就有點(diǎn)單純無(wú)害的可愛(ài)，挺像她弟弟的，心一軟就笑了?！氨赴??！边@是對那男同學(xué)說(shuō)的，委婉的回答，男同學(xué)得到答復有點(diǎn)失望，但還是很有紳士風(fēng)度地離開(kāi)。

    “你怎么在這？”梁曉雪要收回手，洛懷宇卻趁勢拉著(zhù)她進(jìn)入了舞會(huì )圈子，新的一曲正開(kāi)始。

    “我過(guò)來(lái)參加的舞會(huì )的啊?！甭鍛延钜贿吿贿呎f(shuō)，他的舞步很成熟，可見(jiàn)跳過(guò)不少次。

    梁曉雪可沒(méi)忘記第一次見(jiàn)面他自報家門(mén)的話(huà)，“隔壁學(xué)校的過(guò)來(lái)參加我們學(xué)校的舞會(huì )？”

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    作者有話(huà)要說(shuō)：

    今天網(wǎng)絡(luò )真差?。?！

    第八十一章

    “是啊,恰巧今晚我們學(xué)校沒(méi)有舞會(huì )?！甭鍛延钪苯映姓J，好像絲毫不覺(jué)得這樣有什么不可以一樣。

    梁曉雪淡淡笑了笑，沒(méi)有繼續提問(wèn)。

    洛懷宇卻不停下來(lái)，“梁曉雪同學(xué)是吧？你怎么不問(wèn)問(wèn)我怎么知道你名字的？”問(wèn)完沒(méi)等她回答便自己解釋了,“好吧告訴你,其實(shí)是剛剛我找人打聽(tīng)的,你的名字真好聽(tīng),一聽(tīng)就讓人想到冬日飄雪的美景?！?/br>
    梁曉雪再次感受到了此人的油嘴滑舌，簡(jiǎn)直不像個(gè)六十年代的人，還是說(shuō)其實(shí)他不是搞新聞的,而是搞藝術(shù)的？特立獨行的藝術(shù)家？

    還沒(méi)在腦子里把這些信息過(guò)一遍，這人又聒噪起來(lái),“対了梁同學(xué)你真是醫療系的？我上次以為你說(shuō)藥學(xué)系的,往藥學(xué)系跑了好多次呢。醫療系比藥學(xué)系還要辛苦，梁同學(xué)覺(jué)得能適應麼？要不要找點(diǎn)其他事情放松一下？比如周六末出來(lái)走走,我給你拍拍照,我拍照技術(shù)很好的，我們學(xué)校新聞社的照片大部分都是我拍的……”

    “先跳舞吧?！绷簳匝┎幌肜^續聽(tīng)他嘰嘰喳喳，直接開(kāi)口打斷道。

    “行，我們跳完再聊?！甭鍛延钚θ莶蛔?，一雙眸子依舊明亮而無(wú)害，倒是讓人難以討厭起來(lái)。

    一曲很快跳完,梁曉雪沒(méi)有繼續跳了，她本來(lái)只是想過(guò)來(lái)看看六十年代的大學(xué)舞會(huì )，跳過(guò)一支舞蹈以后,便沒(méi)有想要繼續留下來(lái)的心情。