話(huà)我可以?！?/br>
回憶結束，船員們的表情有點(diǎn)僵。不過(guò)，看之前那倆覺(jué)醒者干脆利落解決怪物的速度，應該是特別靠譜的人……吧？

海上飛馳中，祁辛黎吐槽道：“國家給的編號有毒，我居然是8，太糟心了！”

司諾城回道：“寓意為發(fā)的數字，有什么不好？”

“嘖，你看這個(gè)8，它無(wú)論是順?lè )胚€是倒放，兩頭都是光禿禿的，一根頭發(fā)都沒(méi)有，像不像兩個(gè)光頭挨在一起念經(jīng)的樣子？”祁辛黎心服口服，“給我一個(gè)5不好嗎？5的后腦勺好歹還有頭發(fā)?！?/br>
司諾城：……

他發(fā)現，自從祁辛黎被紀斯削了半邊頭發(fā)后，他看什么都是“光禿禿”的樣子，仿佛眼里的世界一片荒蕪。

某種程度上來(lái)講，祁辛黎真是個(gè)可憐人……

“對了，你的編號是什么？”

“11?！?/br>
祁辛黎一愣：“我們這批不該是個(gè)位數嗎？你怎么變成了11？”

“因為紀斯的編號是1?！彼局Z城道，“總不能方方面面都輸給他吧？所以我得比他多一個(gè)1，這是我特地寫(xiě)申請爭取到的號碼?！?/br>
“至少在號碼這一塊，我比他強！”

祁辛黎：……我看你今年3歲不能再多了！

第102章第一百零二縷光

第一批覺(jué)醒的孩子被安置在京都外郊的基地里，這兒為他們提供食宿、玩具、教育和保護。為保證幼童的身心健康，基地特設了家屬專(zhuān)區，嚴格按照每天上下學(xué)的時(shí)間“接送”孩子，倒是很大程度上緩解了一部分孩子的恐懼。

并不是每個(gè)孩子都能接受身體上的變化，以及夢(mèng)境中突兀出現的“記憶片段”。他們的心智和大腦發(fā)育還在起步階段，根本做不到保持平常心看待問(wèn)題。

所幸，經(jīng)驗豐富的心理醫生和老師處理得很及時(shí)。等紀斯去探望這批孩子，發(fā)現他們除了一些小毛病，就沒(méi)什么大問(wèn)題了。

嗯，小毛病……吧？

紀斯隔著(zhù)維度站在門(mén)口，看到一不足六歲的女孩大馬金刀地坐在窗沿上，左手置于膝蓋，右手舉著(zhù)奶瓶，惆悵到長(cháng)吁短嘆：“老子的江山?jīng)]了，雞兒也沒(méi)了，還要喝這勞什子的健康奶！”

王義元站在紀斯的維度里，小聲補充道：“這個(gè)女孩是最野的，覺(jué)醒后一股猛漢的大碴子味，認定自己是一個(gè)叫‘大宴’的國家的國君，每天要發(fā)作兩小時(shí)，堪稱(chēng)性情大變?！?/br>
紀斯突然警覺(jué)：“性情大變？”

“啊，她不發(fā)病……額，不被‘國君’人格支配的時(shí)候很乖巧。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，可控也能治?！蓖趿x元說(shuō)道，“她上次發(fā)病嚷著(zhù)要喝酒，被她親媽打了頓屁股就清醒了?！?/br>
雖然她被打時(shí)憤怒地喊著(zhù)“母后，你怎能如此待朕”，但那又怎樣呢？該喝的奶粉還是得喝，該穿的小裙子還是得穿，管你前世是不是猛男。

紀斯：……

他沉默片刻，忽然被一陣哭聲吸引。只見(jiàn)一名剛滿(mǎn)三歲的男孩抱著(zhù)小恐龍嚶嚶啜泣，哭得不能自已：“相公，我怎生成了稚子？此生可還能與你相見(jiàn)，再續前緣，嚶！”

王義元悄聲道：“這個(gè)男孩……覺(jué)醒后一股大家閨秀的淑女味，認定自己是個(gè)宰相夫人，每天發(fā)作四十分鐘，哭得狠了真能水漫金山?！?/br>
“不過(guò)也能治，只要——”

窗沿上的女孩一聽(tīng)哭聲，頓時(shí)露出生無(wú)可戀的表情。她一躍而下，飛快地把奶瓶塞進(jìn)那男孩嘴里：“再哭朕就誅你九族！”

很好，哭聲停了。

“對，就這樣?！?/br>
紀斯：……

他真切地發(fā)現，自己不是來(lái)探望孩子的大祭司，而是站在病房前觀(guān)察病人的院長(cháng)。主治醫生王義元正詳細地為他分析每位“病人”的發(fā)作情況，還告訴他基本療程和治療方法，以及部分隨時(shí)能“出院”的治愈者。

“舒雨聽(tīng)是最正常的小覺(jué)醒者了?！蓖趿x元感慨道，“大概是有過(guò)跟在您身邊的經(jīng)歷，她能很好地處理夢(mèng)境和現實(shí)的關(guān)系。很多時(shí)候，都是她在幫忙安撫孩子呢?！?/br>
比如，這一批小覺(jué)醒者里最危險的那位……

穿過(guò)十幾米的長(cháng)廊，是一間向陽(yáng)的、草木茂盛的畫(huà)室。繁花盛開(kāi)，薔薇蔓延，有泥土的腥氣，也有馥郁的芬芳。在吊蘭垂落的枝丫下，有三個(gè)豆丁排排坐，每個(gè)都是有過(guò)接觸的面孔。

葫蘆口等來(lái)的有緣人舒雨聽(tīng)，寧原山腳的畫(huà)圖男孩“東東”，以及川蜀之地、公交車(chē)上差點(diǎn)拿面膜噎死他的“可畏后生”。

紀斯：……

所以說(shuō)緣分這東西真的很神奇，兜兜轉轉，到頭來(lái)終會(huì )再遇。

紀斯失笑，撥開(kāi)了隱藏自己的維度。當空間發(fā)生微妙的波動(dòng)時(shí)，三個(gè)孩子幾乎是同時(shí)警覺(jué)起來(lái)，猛地回頭看向后方。

很敏感，看來(lái)下一代的水準不會(huì )差。

一見(jiàn)是紀斯，三豆丁立刻瞪圓了眼。孩童本是多忘事，但很明顯，他們沒(méi)忘記紀斯。舒雨聽(tīng)笑著(zhù)跑向紀斯，一把抱住他的手：“師父，我覺(jué)醒了！”

她的口齒終于清晰，動(dòng)作和身體的協(xié)調性也增強了。

“叔叔好?！庇羞^(guò)一面之緣的男孩站在不遠處，落落大方，“我叫陳逸豪，我們又見(jiàn)面了！”

“嗯?！奔o斯摸了摸倆孩子的頭，轉眼看向最后一個(gè)。然而，那孩子依舊握著(zhù)畫(huà)筆，只直勾勾地注視著(zhù)他，不言不語(yǔ)。

“叔叔，東東怕生?！标愐莺勒ＵＱ?，“所以才不說(shuō)話(huà)?！?/br>
紀斯輕笑，這些孩子覺(jué)醒后心智是長(cháng)了不少，但他們明顯“不務(wù)正業(yè)”，還沒(méi)學(xué)會(huì )有效運用能力，倒先學(xué)會(huì )幫同伴打圓場(chǎng)。

紀斯俯身，悄聲在倆孩子耳邊說(shuō)了幾句。

沒(méi)多久，倆孩子就笑嘻嘻地往外跑，簇擁著(zhù)推走了王義元。長(cháng)廊上回蕩著(zhù)王義元的叫嚷：“誒，小祖宗，你倆別亂跑!”

室內無(wú)人，紀斯緩步走向了男孩。后者握著(zhù)畫(huà)筆，怔怔地看著(zhù)他。

溫暖的大手落在他的發(fā)頂，又貼在他的臉頰上。這種被包容的感覺(jué)，就像是回歸到最初的溫暖和愛(ài)，溫柔得讓人想落淚。

“我知道你眼里的世界跟別人的不一樣?！?/br>
聞言，男孩的眼淚簌簌落下，毫無(wú)征兆。

“你有一雙看穿真實(shí)和虛偽的眼睛，它為你帶來(lái)了困擾，你很討厭它?！奔o斯彎腰，長(cháng)發(fā)傾落，“但你知道嗎？它是你最忠實(shí)的伙伴，你本該感激它?！?/br>
他的額頭貼上了孩子的額頭：“讓我帶你‘回去’看看吧?！?/br>
倏然，偌大的陽(yáng)光花房扭曲成旋轉的星圖，又眨眼變更為老舊的房屋樣式。依然是寧原山腳，依然是村鎮人家，可紀斯牽著(zhù)孩子的手站在道路中央，活人卻一個(gè)也瞧不見(jiàn)他倆。

孩子出神地盯著(zhù)切換的場(chǎng)景，卻發(fā)現自己的眼睛看不穿它是真是假