生活不和諧的問(wèn)題都被她發(fā)現了。

“我媽沉迷游戲，通宵熬夜都不睡覺(jué)的?！弊孔现噶酥笜巧系姆块g，壓低聲音道，“看到她為什么那么累了嗎？出國還不忘上線(xiàn)游戲和小學(xué)雞對線(xiàn)，可把我爸給愁的呀，都恨不得去外面住酒店了?！?/br>
應同塵：“...........”

等等，酒店？

“所以卓爸爸您住酒店是為了......？”

卓父見(jiàn)妻子的形象已經(jīng)完全毀滅，索性不再包庇：“當然是為了睡覺(jué)，否則就得被拉起來(lái)開(kāi)黑?！?/br>
“......那您平時(shí)住酒店是一個(gè)人去嗎？”

“偶爾會(huì )喊幾個(gè)朋友去打打麻將?！?/br>
“好的?！睉瑝m松了一口氣，是個(gè)烏龍就好，看來(lái)這家人還是比較和諧的。

后面三人又聊了一會(huì )天，卓父不斷往他面前遞瓜果點(diǎn)心，仔細詢(xún)問(wèn)了一下學(xué)校的情況和教學(xué)進(jìn)度，時(shí)不時(shí)發(fā)出一聲嘆息：“應老師牛批，有你這隊友，我和她媽就放心了?！?/br>
應同塵：“......”怕是也中了網(wǎng)癮。

下午離開(kāi)的時(shí)候，父女倆送他出門(mén)。卓父還在感嘆他年輕有為，看向卓紫：“可惜你哥不在，不然他們兩個(gè)同齡人更有話(huà)題聊了?！?/br>
“拉倒吧，他個(gè)臭不要臉的，竟然說(shuō)應老師老，我不能忍！”卓紫翻了個(gè)白眼。

應同塵：我聽(tīng)見(jiàn)了。

“哦對了，他不是進(jìn)家長(cháng)群了嗎？”卓父突然想起這件事，“老師你有沒(méi)有跟她哥聊過(guò)??？”

應同塵一臉呆滯：“what？！”

所以——說(shuō)他老的是卓老哥，進(jìn)群假冒老年人的是卓老哥？酒店約人的也是卓老哥？

家庭不和諧的因素，原來(lái)是卓老哥：）

fine。

16、第16章

卓殊下班后，直接回了卓家。吃飯的時(shí)候，才故作隨意地問(wèn)：“今天家訪(fǎng)怎么樣？老師有沒(méi)有說(shuō)什么奇怪的事？”

“沒(méi)有?！弊孔蠐尨?，“我能有什么奇怪的事情！”

卓殊：你沒(méi)有，可我有啊。

卓父笑道：“老師把阿紫夸了一頓呢，也讓我們家長(cháng)配合學(xué)校的工作，說(shuō)的都在理?！?/br>
卓殊又問(wèn)：“那老師看起來(lái)人怎么樣？”

“不顯老?！弊扛钙沉怂谎?，不可思議道，“你可真行，怎么會(huì )覺(jué)得應老師老呢？”

“我當然知道他不顯老，但畢竟年紀在那擺著(zhù)了?！弊渴庥窒肫鹕洗卧谂笥讶镆?jiàn)到的那個(gè)帥老頭，再看看自家老爸，突然覺(jué)得還是那老班主任更帥。

“哥！你再說(shuō)應老師壞話(huà)，我就生氣了！”卓紫瞪了他一眼。

“嘖?！?/br>
飯后，卓殊和父親在書(shū)房商討了一陣公務(wù)上的事，出來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)沐晴女士又拉著(zhù)女兒在客廳打游戲，沉聲道：“三、二......”

“馬上就好了！”沐晴女士吼完，下一秒就落地成盒了，“都怪你！”

“怪誰(shuí)？”卓殊雙手撐在欄桿上，俯視著(zhù)客廳里的母女倆。

沐晴轉頭就賣(mài)了女兒：“都怪你，沒(méi)事拉我打什么游戲?！?/br>
卓紫：QAQ食物鏈底層是我沒(méi)錯了。

*

卓殊洗完澡，躺在床上看手機消息，發(fā)現十幾分鐘前，班主任給他發(fā)消息了。

【班主任】：卓爸爸？

【卓紫家長(cháng)】：嗯，老師您有事嗎？

應同塵：“......”

我從未見(jiàn)過(guò)如此厚顏無(wú)恥之人！

兩分鐘后，卓殊才收到回復。

【班主任】：今天的家訪(fǎng)很成功，感謝您的配合。

【卓紫家長(cháng)】：不客氣，這是我們家長(cháng)應該做的。

【班主任】：卓爸爸覺(jué)悟很高[點(diǎn)贊]。不過(guò)學(xué)校需要交一份手寫(xiě)家訪(fǎng)記錄，班主任和家長(cháng)都得上交一份感想，明天就要上交哦，卓爸爸您今晚辛苦一下吧[微笑]

【卓紫家長(cháng)】：......

【班主任】：有問(wèn)題嗎？您不是今天再三強調要支持老師們的工作嗎？

【卓紫家長(cháng)】：沒(méi)有問(wèn)題。

【班主任】：記得要手寫(xiě)哦[荷花晚安]

【卓紫家長(cháng)】：[微笑再見(jiàn)]

卓殊腦袋都要炸了。

當初他就不應該進(jìn)那個(gè)什么鬼家長(cháng)群！

深夜，卓紫還在伏筆寫(xiě)作業(yè)，房門(mén)突然被人重重地敲響，嚇了她一跳。

打開(kāi)房門(mén)，見(jiàn)卓殊站在門(mén)口，臉色黑如鍋底。

“怎么了？”

“這么晚了還不睡？”卓殊現在看她就很不順眼，沒(méi)好氣地把折好的紙甩她手里，“明天早上帶去給你班主任，老家伙煩死了?！?/br>
“不許你說(shuō)他老！”

“就老！就是個(gè)老古董，什么破感想還要手寫(xiě)?！弊渴饬R罵咧咧地關(guān)門(mén)回房。

*

周一上午，應同塵剛從高二教學(xué)樓回到辦公室，就見(jiàn)卓紫抱著(zhù)作業(yè)走了進(jìn)來(lái)。

“作業(yè)還有卜學(xué)喜的沒(méi)交，他打電話(huà)說(shuō)早上扶老奶奶過(guò)馬路，被訛上了，然后他用一頓B-box把老奶奶給整懵了，這才脫身?！?/br>
“真是辛苦他了?！睉瑝m道，“下次有表演記得把他安排上?！?/br>
“沒(méi)問(wèn)題！”卓紫又從口袋里摸出一張紙，“對了，這是我哥讓我交給你的?！?/br>
應同塵挑了下眉，沒(méi)想到這卓老哥竟然這么聽(tīng)話(huà)，笑著(zhù)接了過(guò)來(lái)：“好，快上課了，你回教室去吧?！?/br>
待人離開(kāi)后，他才展開(kāi)紙條，漂亮的字跡令人眼前一亮。紙上密密麻麻一大片，內容十分真情實(shí)感。

應同塵打開(kāi)百度，輸入第一句話(huà)，果不其然，馬上就找到了完整版。

然后看著(zhù)紙上的落款——卓復，卓紫父親的名字。

看來(lái)這位卓老哥勢要把早已破了的馬甲披到死啊，那他不介意以后多給這位家長(cháng)布置點(diǎn)“家庭作業(yè)”。

*

上完一天課后，晚自習發(fā)了一套卷子做練習，學(xué)生們哀怨連天，很不情愿地埋頭動(dòng)筆。

應同塵坐在講臺上批改作業(yè)，發(fā)現第一排的卓紫盯著(zhù)他的眼鏡出神，給了她一個(gè)警告的眼神，低聲道：“趕緊寫(xiě)作業(yè)?！?/br>
“老師你這個(gè)眼鏡鏈條真好看?！弊孔闲ξ?，“戴起來(lái)特別帥?！?/br>
應同塵愣了一下，低頭看了眼鏈條，上次卓殊給他買(mǎi)了之后就一直沒(méi)有戴，放在辦公室了。

這時(shí)，窗戶(hù)外飄來(lái)一道黑影。

鄭植楠趴在窗戶(hù)口沖他招手。

“好好做題，都自覺(jué)點(diǎn)?！彼w上筆蓋，起身往外走。

鄭植楠趕緊走過(guò)來(lái)，拿出煙盒，剛想掏兩根煙，應同塵就說(shuō)：“小心主任巡查?！?/br>
鄭植楠麻溜地揣了回去，發(fā)出一聲悲愴的嘆息：“哥們，你說(shuō)我要怎么才能追到笙蕪??？”

“不知道，我也沒(méi)有經(jīng)驗啊?！睉瑝m轉身，靠在欄桿上，眼睛盯著(zhù)教室里的動(dòng)靜。

鄭植楠說(shuō)：