著(zhù)氣。就在百里靜以為完了的時(shí)候，洛韶言全然不顧百里靜的意愿，又開(kāi)始了另一輪春色，強而有力的貫穿他的身體，沈寂的房間只剩下粗沈的喘息，不歇的呻吟，yin靡的碰撞聲。

    “靜的身體還是這么的動(dòng)人呢?！甭蓜?dòng)中，洛韶言的氣息也開(kāi)始紊亂，只要一碰到百里靜，他的性致總不是那么一次就能得到滿(mǎn)足的。

    “恩啊…啊啊…”喉嚨干澀有些疼，百里靜呻吟開(kāi)始嘶啞。一旦rou壁在興奮的刺激下收縮，百里靜就能清晰的感覺(jué)到深埋在他體內的熾熱。

    快速的摩擦，抽動(dòng)，百里靜快喘不過(guò)氣，手緊緊的環(huán)住他的頸項。每當洛韶言抽動(dòng)的時(shí)候，百里靜的體內就因摩擦而泛起愉悅?？旄锌煲獙⑺蜎](méi)了。

    快受不了了，百里靜不停叫著(zhù)，“啊啊…恩恩唔…不要了…受不了了…恩...受不了…”

    這樣的激情不知道持續了多久，“嗚啊…”百里幾個(gè)忍不住的低低呻吟，有些疲憊的閉上眼睛，很快沈睡過(guò)去。

    百里靜躺在床上迷迷煳煳中，感覺(jué)有股溫熱在下身慢慢散開(kāi)，不斷的在肌膚上蔓延。抬起復上睡意的眼，發(fā)現洛韶言拿著(zhù)條熱毛巾，溫柔的擦干凈他的下身。

    暖暖的熱毛巾輕輕擦拭百里靜黏黏的下身，淡淡的聲音透著(zhù)疼惜。累到不行的身體，讓百里靜睜不開(kāi)眼，卻能感覺(jué)到對方的目光是寵溺的。他說(shuō)，‘靜，我愛(ài)你?！?/br>
    百里靜依在溫暖的懷抱里，暖的不想讓人醒來(lái)。睡了一覺(jué)，百里靜的意識仍有些朦朧，忽聞一聲輕輕的喘息，百里靜微微睜開(kāi)了眼睛，不經(jīng)意的對上一張俊朗的睡顏。

    抬眼看著(zhù)洛韶言透著(zhù)疲倦的睡容，閉合的雙眸，彷佛依舊能那片的溫婉之色，昨夜的記憶，如潮水般涌上。百里靜醒來(lái)后的第一件事，就是看看幾點(diǎn)了。今天星期一，他要回學(xué)校上課。

    床頭放著(zhù)個(gè)鬧鍾，百里靜朝它瞄去，眼睛忽然睜大，朦朧的意識在焦迫感中徹底清醒。已經(jīng)九點(diǎn)多了，他上課遲到了。

    百里靜輕輕拉開(kāi)環(huán)在自己腰間的手臂，輕手輕腳的走下床，手忙腳亂的以最快速度離開(kāi)了公寓，就連昨夜出場(chǎng)的過(guò)夜費都忘了拿。

    路上有點(diǎn)堵車(chē)，百里靜不禁抱怨今天怎么那么倒霉，遲到還要堵車(chē)。昨夜穿的衣服是絕對不適合穿到學(xué)校去的，所以百里靜穿了件洛韶言的衣服。

    擠在公交上，向投幣箱投了兩個(gè)硬幣，百里靜這才想起來(lái)，他忘了問(wèn)洛韶言要錢(qián)。也就是說(shuō)，昨天晚上他白忙活了一夜。一想到這，百里靜蹙起眉，算了，下次去還衣服的時(shí)候再問(wèn)他要好了。

    過(guò)了許久，百里靜才到達目的地，已經(jīng)快十一點(diǎn)了，課時(shí)十一點(diǎn)半結束，還來(lái)得及進(jìn)去報個(gè)道。百里靜急匆匆的下了公交，趕忙朝校區跑。

    進(jìn)入校區的時(shí)候，百里靜看到翻新過(guò)的教學(xué)樓時(shí)不禁有些困惑，什么時(shí)候翻新的?他怎么不知道？迷惑中，百里靜走進(jìn)教學(xué)樓，踏上熟悉的樓梯，對于周?chē)沫h(huán)境有些熟悉又覺(jué)得有些陌生。原本陳舊的走廊，煥然一新，墻壁上懸掛的人名警句變成了名人畫(huà)像。

    百里靜站在一副畫(huà)像前，有些發(fā)愣，什么時(shí)候換的？想了一會(huì )，仍沒(méi)有什么頭緒，百里靜走進(jìn)拐角處的第一個(gè)教室。

    “同學(xué)，你找誰(shuí)？”教學(xué)因百里靜的進(jìn)入而被打斷，講臺上的老師不高興的看著(zhù)這個(gè)忽然闖入的陌生學(xué)生。

    “我來(lái)上課啊?！卑倮镬o看著(zhù)眼前陌生的老師，他走錯教室了嗎？不禁問(wèn)，“這里是商科（三）班嗎？”

    “這里是商科（三）班沒(méi)錯?！痹诎倮镬o打量他的同時(shí)，老師也在打量百里靜，堂下的位置都已經(jīng)坐滿(mǎn)，怎么又冒出來(lái)一個(gè)說(shuō)是來(lái)上課的？

    即使聽(tīng)他說(shuō)，這里是三班沒(méi)錯，但百里靜還是有些不確定，因為里面的面孔，沒(méi)一張是百里靜認識的。百里靜不解的又問(wèn)，“現在是在上國際金融嗎？”

    “不是，這堂是英語(yǔ)課?！崩蠋熁卮鹬?zhù)，同時(shí)確定這個(gè)人不是自己的學(xué)生，“同學(xué)，你是不是走錯教室了？”

    百里靜問(wèn)，“不會(huì )啊，這里不是零四屆商科三班嗎？”

    “零四屆的早就畢業(yè)了，同學(xué)你是回母?？蠢蠋煹陌?？”課堂被打斷多時(shí)讓講師很不高興的趕人說(shuō)，“你應該去辦公室，就在樓下?！?/br>
    百里靜還沒(méi)摸清狀況就被趕了出來(lái)。

    “零四屆畢業(yè)了？”百里靜困惑的喃喃自語(yǔ)。

    百里靜又去了辦公室，里面的人給他的回答，還是一樣，零四屆已經(jīng)畢業(yè)了。都把百里靜當成回母校的畢業(yè)生看待。

    160、楚若風(fēng)，我和你有過(guò)節嗎？

    百里靜徹底困惑了，不禁想起前天在醫院，醫生說(shuō)他從二樓摔下來(lái)，可能摔到了頭，所以失憶了。當時(shí)百里靜覺(jué)得自己并沒(méi)什么大礙，對醫生的診斷置之不理，根本就沒(méi)理會(huì )。

    難道他真的失憶了嗎？如果真的是這樣，那么家里翻天復地的變化也能解釋了，說(shuō)不定前天遇到的那個(gè)楚若風(fēng)真的認識他，還有昨天晚上碰到的洛韶言。他真的認識他們兩個(gè)嗎？橫想豎想，都讓人覺(jué)得不可思議。

    百里靜很想知道這究竟是怎么回事，迷茫在教學(xué)樓的走廊內站了片刻，想去找楚若風(fēng)問(wèn)問(wèn)情況，畢竟前天好像是他送他進(jìn)的醫院，但是，百里靜又不知道該上哪去找楚若風(fēng)。所以，百里靜走出學(xué)校，準備去找洛韶言，洛韶言的

    公寓，他還是認識的。

    當百里靜又