多出類(lèi)拔萃，處于中等層次，偶有幾碗亮眼的，他今天也是給蘇南熬了粥，一瓢羹喝下去，蘇南感覺(jué)自己的胃也跟著(zhù)暖了，舒服得瞇了瞇眼，忍不住贊道：“小陳，你手藝真不錯?！?/br>
陳墨沒(méi)應聲，安靜地看著(zhù)蘇南吃飯。被飯菜的熱氣熏得連眼下的紅痣都變得有些模糊，陳墨下意識地伸出大拇指撫了撫那顆紅痣，連累得蘇南嗆了好多聲。

“你...”蘇南也不知該說(shuō)什么話(huà)才比較恰當，陳墨則一如既往地專(zhuān)注地看著(zhù)他。

張了張口，蘇南還是轉回了頭，繼續埋頭喝粥。

蘇南眼下的紅痣同他表現出的個(gè)性并不相符，明明是個(gè)爾雅溫和的性子偏就長(cháng)了顆妖治打眼的紅痣。

但陳墨很喜歡。

等蘇南用完早餐，陳墨便將今早遇到那名旅拍師的事一并說(shuō)了，蘇南聽(tīng)后也覺(jué)得對方行跡可疑，便讓陳墨打開(kāi)通訊儀查看一下對方的生活動(dòng)態(tài)。

“你還沒(méi)發(fā)過(guò)生活動(dòng)態(tài)？”

看到陳墨通訊儀屏幕上閉合的入口，蘇南倒是能理解，在某些方面他與陳墨有些相似，并不怎么熱衷于使用通訊儀器。但由于他身為老師，很多時(shí)候學(xué)校有規定要求他必須在生活動(dòng)態(tài)中發(fā)布一些相關(guān)訊息，于是他的生活動(dòng)態(tài)中基本上都是轉發(fā)的一條條科普文章，導致加他通訊儀的學(xué)生抱怨不跌，聲稱(chēng)要將他屏蔽。

“你沒(méi)發(fā)過(guò)生活動(dòng)態(tài)是看不了別人生活圈的，而且每次發(fā)動(dòng)態(tài)，都必須給文字配一張照片，發(fā)過(guò)的動(dòng)態(tài)只能隱藏，永遠不能刪除。你要是沒(méi)東西想發(fā)，拍張白墻發(fā)上去也行，這樣你的動(dòng)態(tài)欄就打開(kāi)了?！碧K南教了一會(huì )陳墨相關(guān)的cao作步驟，轉頭實(shí)驗儀器便響了。

沒(méi)有多余休息的時(shí)間，他洗手消毒后，又再次帶上了白手套準備進(jìn)行新一輪的實(shí)驗cao作。

蘇南做實(shí)驗的時(shí)候很專(zhuān)注，連帶著(zhù)一向溫和的表情都顯露出幾分嚴肅。

陳墨原本就沒(méi)接觸過(guò)這世界的通訊設備，來(lái)到這里也只想著(zhù)該如何成功通關(guān)游戲，此刻聽(tīng)完了蘇南的講解，便試著(zhù)自己動(dòng)手cao作起來(lái)。

腳下鋪開(kāi)了暖色的日光，一人專(zhuān)注地做著(zhù)實(shí)驗，一人則認真地擺弄著(zhù)手上的通訊儀，一室靜謐，卻不覺(jué)尷尬。

陳墨今早十點(diǎn)的班，因而他是卡著(zhù)點(diǎn)離開(kāi)的實(shí)驗室，在這半小時(shí)內，他同蘇南沒(méi)說(shuō)過(guò)一句話(huà)，因為不想干擾對方做實(shí)驗，于是，離開(kāi)前他也沒(méi)喊蘇南，只是給對方發(fā)了一條告知信息。

等到了晚上六點(diǎn)多，在實(shí)驗室中折騰了一天的蘇南終于停下了手頭的工作，摘除白手套，他又坐到電腦前，手速飛快地輸入了一系列密密麻麻的實(shí)驗數據，結束后，他才終于得空打開(kāi)了通訊儀，有幾條新

訊息。

小陳：老師，我去工地了，記得吃飯。

除這條信息外，蘇南收到的大多是學(xué)校布置的常規任務(wù)，照慣例他刷起了通訊儀內的生活動(dòng)態(tài)，畢竟很多學(xué)生遇到問(wèn)題時(shí)通常會(huì )選擇將其發(fā)布在生活動(dòng)態(tài)中而不是第一時(shí)間告訴老師，因而即便蘇南對此并無(wú)多大興趣，每天還會(huì )如例行公事般將生活圈瀏覽一遍。

快速下滑的手指在某一條生活動(dòng)態(tài)處停了下來(lái)。

[花.jpg]

（圖片1）

沒(méi)有多余的文字敘述，一支逆光的手，指頭上還涂抹著(zhù)黑色指甲油。

下面的評論連互動(dòng)統共也就四條。

鑫晨：哇，墨哥，這是哪個(gè)帥哥的手？

陳子衣：？？？？？陳哥你怎么突然開(kāi)生活動(dòng)態(tài)了？

鑫晨回復陳子衣：該不會(huì )是為了看誰(shuí)的生活動(dòng)態(tài)吧？[壞笑]

crow:小兄弟，這是誰(shuí)的手??？好看！

第119章永生者游戲（三十三）

蘇南知道陳墨原先的通訊儀中總共就加了三名好友，包括他自己，那么這個(gè)不認識的crow很有可能就是陳墨今早遇到的那個(gè)旅拍師，也不知陳墨是否查到了一些有用的線(xiàn)索。

蘇南看了一會(huì )那張照片，他在做實(shí)驗時(shí)，倒是隱約有注意到陳墨在拍照，不過(guò)那時(shí)他以為陳墨只是聽(tīng)從了自己的建議在拍白墻，沒(méi)想到......

耽擱片刻，蘇南繼續下滑著(zhù)生活圈頁(yè)面，沒(méi)過(guò)多久便看到了陳子衣早上發(fā)的那條生活動(dòng)態(tài)，下面的評論非常多，蘇南沒(méi)怎么細看，正好看到一條夸贊陳墨超級帥的，蘇南看著(zhù)那條評論頗為認同地點(diǎn)了點(diǎn)頭，順帶給它點(diǎn)了個(gè)贊。

另一頭，也是剛剛結束一天工作的陳墨選擇住在了大通鋪，每天玩家都必須按時(shí)按量完成系統分配給他們的任務(wù)，否則就會(huì )影響游戲進(jìn)度，因而陳墨的工作量并不亞于現實(shí)情況。麻溜地沖完澡，陳墨開(kāi)始翻看起crow的生活動(dòng)態(tài)。單看其內容似乎驗證了crow的說(shuō)辭，他好像確實(shí)是一名旅拍師，因為他的生活動(dòng)態(tài)中充斥著(zhù)大量的照片，有風(fēng)景，有人物，很多張明顯就是抓拍的，下面的評論卻極少。

陳墨耐心地一條條翻下去直至到了晚上九點(diǎn)半，也僅翻看完對方最近一年的生活圈。他退出生活圈界面并給蘇南發(fā)了個(gè)晚安，順帶告訴對方暫時(shí)沒(méi)有新的發(fā)現。

為了緩解過(guò)度疲累的眼睛，陳墨又選擇打開(kāi)了蘇南的生活動(dòng)態(tài)，于是，第二天早上蘇南醒來(lái)時(shí)，意外地收到了幾十條新評論，雖然其下的留言大多是“恩、？、知道了，老師?！?。

看得蘇南啼笑皆非，忍不住給陳墨回了條留言：“小陳，我的生活動(dòng)態(tài)多是些沒(méi)意思的內容?！?/br>
“有意思?！标惸赝晗肓似?，又補上了個(gè)笑臉表情。

蘇南也不知怎的手指先于思考往對話(huà)框中輸入了一句：陳小墨，你怎么這么可愛(ài)？

等他回過(guò)神來(lái)時(shí)，已來(lái)不及撤銷(xiāo)了，頓時(shí)有些紅了耳根，不曉得自己方才哪路神經(jīng)搭錯了，竟是發(fā)了句如此輕佻的話(huà)。

“？”陳墨快速地發(fā)來(lái)了個(gè)問(wèn)號。

蘇南不知該如何圓場(chǎng)，只當做沒(méi)看到。

另一頭，陳墨把那句話(huà)點(diǎn)了個(gè)收藏。

等著(zhù)蘇南收拾完畢，到教師辦公室時(shí)，陳墨也已經(jīng)到了，照例給他送來(lái)了飯菜。即便昨晚蘇南已經(jīng)試圖拒絕了多次，但這小孩執拗起來(lái)，卻是說(shuō)不通道理。周?chē)峦秮?lái)了各異的目光，蘇南大齡單身，校內對他的性向本就有諸多猜測，陳墨又大清早地前來(lái)送飯，不禁令有心人浮想聯(lián)翩。

“欸，這不是子衣昨天生活動(dòng)態(tài)里的那個(gè)男生嗎？”有個(gè)加陳子衣為好友的老師將陳墨認了出來(lái)。

“搞什么??？這年頭追個(gè)女生還要連帶著(zhù)給老師送飯？這位小帥哥，你可不能厚此薄彼啊，我是教子衣數學(xué)的，你是不是也該表示表示？”有位老師聞言朝陳墨打趣道。

沒(méi)在意幾人的調侃，陳墨只是認真地向諸位老師解釋他并沒(méi)有在追陳子衣。

“不追子衣，難道追蘇老師??？”一個(gè)有些干瘦