我很喜歡最后這個(gè)體位??！O抱A也太可愛(ài)惹我們小珩總是在關(guān)鍵時(shí)刻很勇敢捏(.????)??????

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平平無(wú)奇

雖然姿勢過(guò)于親密，但勝在實(shí)用，對于處在易感期的alpha來(lái)講，這樣持續的信息素安撫格外有效。

是程則來(lái)把人叫醒的。

喻珩腦袋還有點(diǎn)昏沉，只像往常一樣去浴室洗漱。洗臉洗到一半，喻珩一只眼睛從柔軟的毛巾里露出來(lái)，和鏡子里的自己面面相覷。

沾了水以后，清醒了不少，自然也想起了現在的情況。昨天強勢的吻，信息素的交纏融合，告白，以及睡覺(jué)時(shí)那羞恥的姿勢。

喻珩從鏡子里看到了自己的瞳孔地震，心里有只土撥鼠在大叫。

該做的也做了，該說(shuō)的也都說(shuō)了，那他們現在是什么關(guān)系？如果說(shuō)原本只是掛了名的未婚夫，那現在是不是就能稱(chēng)之為男朋友？喻珩機械地擰干毛巾，掛上置物架。明明是用涼水沾濕了毛巾，他的臉卻不住地發(fā)熱。

昨天，程則上樓以后，陸萍還是揪著(zhù)喻珩說(shuō)了些話(huà)，大概意思就是程則其實(shí)很喜歡他，讓他可以放心和程則發(fā)展。

喻珩起先不信，陸萍才讓喻鋒把當時(shí)的對話(huà)復述了一遍。

“不想讓你覺(jué)得我在為自己的錯誤開(kāi)脫?！睂τ谟麋駟?wèn)他為什么不告訴自己這件事，喻鋒是這樣回答的。

這段時(shí)間來(lái)一直圍繞他的問(wèn)題終于找到了破口，得知了對方的心意，自己的想法似乎也變得明朗。本想著(zhù)循序漸進(jìn)，沒(méi)想到一回房就遭到了那么大的沖擊。

喻珩突然有點(diǎn)不敢打開(kāi)浴室門(mén)。

自己也太主動(dòng)了吧，這難道就是美色誤人嗎。喻珩捂上發(fā)燙的臉，羞恥感遲鈍地涌上來(lái)，眼淚在眼眶里泛起。

“小珩，快七點(diǎn)了?！遍T(mén)被敲了兩下。

行吧。喻珩深吸一口氣，一副英勇就義的模樣，一把打開(kāi)門(mén)，和手還沒(méi)收回去的程則撞上。

“好了嗎？要走了?！背虅t看上去并沒(méi)有什么不對勁，似乎昨天發(fā)生的一切都只是喻珩做的夢(mèng)。

“哦...好了?！?/br>
輕輕關(guān)上門(mén)，喻家的院子很大，車(chē)道上也經(jīng)常有車(chē)行駛。他倆并肩朝車(chē)位走，過(guò)車(chē)道時(shí)喻珩低頭不知道在擺弄著(zhù)什么。

他抬腳準備繼續往前走，手被一把握住。隨即一輛車(chē)快速駛過(guò)，又停了下來(lái)。

“少爺?！避?chē)窗被搖下來(lái)，露出里面的臉，“那位是程先生吧？”

程則微微欠身：“您好?！?/br>
“王叔?！庇麋裥χ?zhù)回道，“我要去上學(xué)了，改日再見(jiàn)！”

老者笑得慈祥無(wú)比，揮揮手，像是招呼自己的孩子。喻珩顯然也心情極好，腳步都變得輕快，他回握住程則的手，好似抓住了什么寶貝。

程則的車(chē)開(kāi)得快，不一會(huì )兒就到了喻珩平時(shí)下車(chē)的路口。喻珩今天坐的前座，原因是他坐后座的話(huà)整個(gè)場(chǎng)面就像是家長(cháng)接孩子。他剛剛拉開(kāi)安全帶，從后座拿過(guò)書(shū)包準備開(kāi)門(mén)，被程則叫住。

“小珩，今天...是不是我們談戀愛(ài)的第一天？”

顯然沒(méi)預料到對方會(huì )說(shuō)這樣的話(huà)，喻珩一怔：“是?！?/br>
程則湊過(guò)去，在喻珩的嘴唇上輕輕啄了一下，又摸了摸他的臉：“快去吧，上課好好聽(tīng)講?！?/br>
喻珩下了車(chē)，走路走到一半，停下來(lái)摸了摸自己的嘴唇，上揚的嘴角完全壓不住。直到到了教室，打了早自習的鈴聲，喻珩整個(gè)人都顯得特別興奮。

“喻珩，你笑啥呢？”江洵聲音都在抖，幾乎懷疑喻珩哪兒出了問(wèn)題。

“被滋潤了?！?/br>
江洵一驚，心說(shuō)不會(huì )是被抓到傳銷(xiāo)組織接受了思想的洗禮吧，更待再問(wèn)，只見(jiàn)喻珩的腦袋被一支大手薅了一把。

“不是說(shuō)了要好好聽(tīng)講？”不知什么時(shí)候從后門(mén)進(jìn)來(lái)的程則如是說(shuō)道。

等我存稿存完就盡量雙更(?.)

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上課怎么也走后門(mén)捏

抱著(zhù)對班主任的恐懼，江洵以僵直狀態(tài)上完了整個(gè)上午的課。相比喻珩的狀態(tài)就自然許多，雖然也坐得端正，但始終有種隱隱的笑意。

江洵夸張地捂住心口：“我第一次離程老師那——么近?！?/br>
喻珩眉梢挑起來(lái)：“你喜歡他嗎？”

“那哪能啊?！苯峙牧伺淖约旱男馗?，“嚇死我了好嗎！難怪有個(gè)傳說(shuō)叫做?！?/br>
喻珩笑得肩膀聳動(dòng)，沒(méi)對江洵的話(huà)發(fā)表什么看法。其實(shí)也還好吧，也不是很?chē)樔?。想?zhù)，喻珩想起什么似的摸了摸自己的頭發(fā)。

下午第一節課是地理課，午休還沒(méi)下，喻珩早早地醒了，教室里還關(guān)著(zhù)燈，黑漆漆的。江洵還在睡覺(jué)，喻珩也不好意思叫醒他，干脆坐在座位上看著(zhù)窗外。

他第一天來(lái)到這所學(xué)校的時(shí)候，也是這樣，沒(méi)有人和他搭話(huà)，他就一個(gè)人這樣坐著(zhù)，看cao場(chǎng)上的人勾著(zhù)肩走路。他害怕孤單，當時(shí)擔心著(zhù)自己在新學(xué)校能不能和同學(xué)好好相處，又擔心那位未婚夫是否與他合拍，只覺(jué)得人生苦長(cháng)不如早死早超生。而現在，身邊有朋友，也有了男朋友，并且是直接奔著(zhù)結婚去的那種。

九月已經(jīng)過(guò)了大半，這短短一個(gè)月不到的時(shí)間，給予了他極大的幸福。

后門(mén)開(kāi)鎖的聲音很小，但喻珩還是捕捉到了。他回頭，是程則走了進(jìn)來(lái)。

喻珩立馬笑起來(lái)，黑暗之中零星的光雜進(jìn)他的眼波。程則放輕了腳步，俯身輕聲道：“怎么沒(méi)睡覺(jué)？”

“睡了，我現在醒了?！?/br>
程則看了一眼手表，大概還有事要做，直起身準備離開(kāi)，前襟被人一把抓住，又被扯了回去。

“怎么了？”

“你…你親親我?！?/br>
程則懷疑自己幻聽(tīng)了，追問(wèn)：“什么？”

喻珩急了，他余光看見(jiàn)前排的同學(xué)已經(jīng)有了蘇醒的跡象，硬是揪住程則不讓走，語(yǔ)氣里又是撒嬌又是責怪：“我、我讓你親我一口?！?/br>
眼前的omega一雙鹿眼亮晶晶地，因為話(huà)說(shuō)得直白，面上還泛著(zhù)些紅暈。

程則看了一眼后墻上的監控，按道理來(lái)說(shuō)這么黑的環(huán)境也拍不到什么，但還是換了個(gè)角度，讓人看不出來(lái)在做什么。

兩人的唇瓣一觸即分，在教室里接了一個(gè)隱秘的吻。

喻珩眼睛彎彎地，大概是更羞恥的也索求過(guò)了，現在也沒(méi)覺(jué)得有多不好意思。只是默默地，把因為得到了太多而患得患失的不安藏回了心底。

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程則調好了PPT，班里又進(jìn)來(lái)了另一個(gè)老師，看起來(lái)是來(lái)上公開(kāi)課的。果不其然，預備鈴響起后，從后門(mén)涌入一大波老師，端個(gè)小板凳坐在后排。程則不知是有意無(wú)意，坐在喻珩的后面。

公開(kāi)課的流程總是那些，那個(gè)老師講了一會(huì )兒，不出意外：“好，現在請同學(xué)們就‘攀枝花芒果優(yōu)質(zhì)的原因’與你的同桌展開(kāi)討論，之后我們抽人回答問(wèn)題?！?/br>
教室里鬧哄哄的，喻珩懵了：“什么意思？”

“你都不知道我怎么可能