所有的球員都在林川楓的幫助之下，不斷的進(jìn)步著(zhù)，可是此時(shí)此刻的洛百川卻陷入了另外的一種狀態(tài)。因為他一直以來(lái)都找不到自己的位置，雖然林川楓曾經(jīng)跟他說(shuō)過(guò)，他所打的花樣籃球就是他特有的優(yōu)勢，但是從來(lái)沒(méi)有真正的派上過(guò)用場(chǎng)。

    所以在隊伍之中，他一直都找不到自己真正的位置，林川楓一直以來(lái)似乎都將它當做一個(gè)替補的隊員，可是他的自尊心又不愿意讓自己這樣，于是乎成了一個(gè)死的循環(huán)，他根本就琢磨不透林川楓的想法，也不知道自己接下來(lái)究竟應該做些什么。

    林川楓看著(zhù)他如此失魂落魄的樣子，心中也已經(jīng)有了大概的了解，畢竟對于這樣的情況，他并非是處理了一兩次了，具有特殊技能的人應該算是比較幸運的，可是他卻遲遲找不到自己的位置，如果說(shuō)配合球員們進(jìn)行進(jìn)球得分，但是他上場(chǎng)的次數并不多，而且最重要的一點(diǎn)是很多人沒(méi)有辦法跟他做的完美的切合。

    而且最重要的一點(diǎn)是他的花樣籃球，雖然招式眼花繚亂，但是速度卻并沒(méi)有特別的快，而且缺少了一點(diǎn)點(diǎn)野性，也就是說(shuō)他打的花樣籃球和普通的人比其實(shí)并沒(méi)有太大的差別，只是基于他們的水準之上，多加了一項技能而已。這樣一來(lái)，他沒(méi)有太大的優(yōu)勢和競爭力，就會(huì )讓他慢慢的迷失自己，不知道自己究竟該做些什么。

    林川楓直接走了出去，當走到他面前的時(shí)候，看著(zhù)有些迷茫的洛百川，他卻不知道究竟該如何開(kāi)口?！敖叹?，你找我是有什么事情嗎？”他低著(zhù)頭，有些不知所措，一每次在面對林川楓的時(shí)候，心里總是有很多的疑惑，但是又不敢貿然的問(wèn)出來(lái)。其實(shí)他真的很想知道當初為什么自己會(huì )被選上，難不成就僅僅是因為自己會(huì )花樣籃球嗎？可是這一項技能并不是十分難學(xué)的。

    “沒(méi)什么，只是看你最近似乎比其他人的進(jìn)程都要慢一些?！绷执髦毖圆恢M的點(diǎn)出了他現在所存在的問(wèn)題，因為這么多時(shí)日以來(lái)，他早就已經(jīng)發(fā)現，他似乎一直都不在狀態(tài)。如果不能及時(shí)調整他這些心態(tài)的話(huà)，肯定會(huì )影響他接下來(lái)的表現。聽(tīng)著(zhù)林川楓的話(huà)，他的心已經(jīng)涼了半截，因為他也很清楚自己如今的實(shí)力，似乎開(kāi)始跟其他的人差的越來(lái)越多。

    安逸走了過(guò)來(lái)，面帶不解的問(wèn)道：“其實(shí)洛百川一直都十分的認真的?！彼霝樗_(kāi)脫一下，但是看著(zhù)林川楓如此嚴肅的面孔，又不知道究竟該如何說(shuō)起了?！瓣犻L(cháng)，你先帶其他的人去訓練吧?！甭灏俅ㄩ_(kāi)口說(shuō)道，他不希望這件事情影響到全隊的訓練，更加不希望自己的隊長(cháng)在這里為自己開(kāi)脫。

    他想過(guò)自己本身的問(wèn)題，可是如今他似乎到達了一個(gè)平靜的世紀，盡管他一直都在訓練自己的速度和爆發(fā)力，可是結果往往卻不盡人意。這些時(shí)日以來(lái)，林川楓也有些心不在焉，似乎是在忙著(zhù)國內的事情，對于他們多少也是有一些忽略的，而且他所教給其他人的那些技能，也讓他著(zhù)實(shí)有些羨慕。

    只不過(guò)他心里也明白林川楓所傳授給其他隊員的那些技能，并不是十分的適合自己，所以他并沒(méi)有表現出來(lái)自己有多么的嫉妒。只不過(guò)一旦產(chǎn)生比較之后，他的心中就有一種不平衡感控制著(zhù)他，讓他感覺(jué)自己似乎是十分失敗的。于是乎，這種感覺(jué)越來(lái)越深，導致他訓練的時(shí)候常常會(huì )心不在焉，到最后竟然比任何人的速度都要慢許多。

    林川楓接過(guò)了他手中的球，開(kāi)始用各種姿勢擺弄起來(lái)，看的洛白川又有些眼花繚亂。他不明白林川楓這究竟是要做些什么，為什么開(kāi)始在他的面前擺弄花樣籃球，這確實(shí)是他的強項，而且這些姿勢早就已經(jīng)有些俗套了，雖然不能說(shuō)人人都會(huì )，但是并沒(méi)有那么精深，也讓他覺(jué)得沒(méi)有絲毫學(xué)習的余地。

    但是此時(shí)此刻，他又不好意思將自己內心的想法說(shuō)出來(lái)，只能在一旁慢慢的看著(zhù)林川楓，不知道他這樣的運球方式究竟有什么精妙之處，就在他不經(jīng)意之間，對方卻突然突破了他的防線(xiàn)。當他再次看到林川楓的時(shí)候，卻發(fā)現對方已經(jīng)出現在了他的身后，就這樣十分隨便的將球給傳了過(guò)去，剛才的速度已經(jīng)夠讓他吃驚的了。

    本來(lái)只是十分平常的運球方式，但是在那一瞬間的加速，卻讓他根本就體會(huì )不到，對方已經(jīng)將球從他的身前穿過(guò)了。而且原本的運球方式速度開(kāi)始越來(lái)越快，一開(kāi)始只不過(guò)是在他的身邊坐了幾個(gè)假的動(dòng)作，而且開(kāi)始讓球在他的周?chē)巫?，有些飄忽不定，直到最后的那一項才是關(guān)鍵的。

    看著(zhù)如此傳呼其神的動(dòng)作要領(lǐng)，他突然之間震驚了，或許剛才才是最關(guān)鍵的，能夠讓對方卸下心防，并且能夠真正的以一種自由的方式將球穿過(guò)對方的防線(xiàn)，才是林川楓要教給他的技能。只不過(guò)剛才他有些走神而已，根本就沒(méi)有意料到，竟然會(huì )有接下來(lái)的精彩表現。

    林川楓的動(dòng)作就如同行云流水一般的流暢，讓人看不出來(lái)究竟發(fā)生了些什么，就似乎那些動(dòng)作事已經(jīng)貫穿了他的身體，是發(fā)自他本能的一種運動(dòng)方式而已。而且他打起球來(lái)，完全都是隨心所欲的模樣，不受任何人的禁錮，不受任何場(chǎng)地的限制。這樣的一種運球方式，不得不讓人震驚，與雷破運球的爆發(fā)力所不同的是，這種運球方式更像是能夠讓對方在不經(jīng)意之間就已經(jīng)失去了防線(xiàn)。

    而且對方一旦跟不上他的速度了，那他就徹底的甩掉了對方，這對于所有人來(lái)說(shuō)都是一種及其震撼的方式，而且在這里不需要太多的爆發(fā)力反而是需要它的靈敏度和它的速度相結合，這一項正是洛百川所擅長(cháng)的一面。林川楓再次拿起了手中的球，首先是左手運球，隨后交叉手換球，從自己的胯下經(jīng)過(guò)，在將球推向左邊的那一刻，迅速的穿過(guò)了對方的身體，隨后將球拉入懷中，投籃，一切都如同行云流水一般的順暢。

    當洛百川在看過(guò)來(lái)的時(shí)候，眼神里滿(mǎn)滿(mǎn)的都是不置信的養子。剛才的那個(gè)動(dòng)作已經(jīng)快得讓他的眼神有些跟不上了，他的目光集中在球的那一刻的時(shí)候，林川楓就已經(jīng)突破了他的防線(xiàn)，隨后再將球拿回來(lái)的時(shí)候更加是超過(guò)了他所能夠跟的上的速度。按著(zhù)對方的動(dòng)作，他的眼神里滿(mǎn)滿(mǎn)的都是震驚，不知道自己是否能夠擁有這項絕技。

    林川楓并沒(méi)有拘泥于這一種方式，反而是給他分享了不同的運球方式，這樣統稱(chēng)于花樣運球，只不過(guò)花樣運球本來(lái)就沒(méi)有固定的運球模式，需要他不斷的去探索，在遇到不同的情景之下，運用不同的方式去突破對方的防線(xiàn)。

    看著(zhù)他依舊有些冷，迷茫的雙眼，林川楓也只能無(wú)奈的搖了搖頭，因為這種運球方式并不是十分的容易掌握，更何況如今他只能算得上用自己的本能意識去傳球，所以這種方式是沒(méi)有辦法直接交給他的，因為在球場(chǎng)上會(huì )遇到不同種的對峙狀況，若是真的能夠用花樣運球的方式突破的話(huà)，還是需要隨機應變的。

    “教練，但是各種的運球方式十分的復雜，況且我所學(xué)的花樣籃球的運球方式跟這個(gè)差不多，只不過(guò)如何才能掌握到這種境界”洛百川開(kāi)口詢(xún)問(wèn)道，因為他實(shí)在看不懂這其中究竟有什么奧妙，他看著(zhù)十分的相似，但又覺(jué)得十分的不同，不知道自己究竟如何才能做到像林川楓這樣傳乎其神。

    林川楓搖了搖頭，其實(shí)他也沒(méi)有更好的辦法，這個(gè)全部都靠領(lǐng)悟，而且在面對不同種情況的之下，每個(gè)人所選擇的運球方式也是不同的，花樣，運球之所以稱(chēng)為花樣運球，就是讓人們琢磨不透他究竟是怎么想的，并且以一種十分流暢的方式將球突破過(guò)去，并非是一個(gè)簡(jiǎn)單的事情。

    林川楓接下來(lái)為他創(chuàng )造了幾種情況，希望他能夠從中學(xué)到點(diǎn)什么。安逸等人也全部都圍了過(guò)來(lái)，畢竟看著(zhù)剛才林川楓的那種運球方式，他們每一個(gè)人都感到了一種十分隨性灑然的感覺(jué)，可是又說(shuō)不出來(lái)，似乎又有著(zhù)某種壓抑的成分在里面，讓他們不知道究竟如何是好。洛百川十分認真的學(xué)習著(zhù)這項技能，卻永遠都掌握不好究竟該如何怎么做，相反有很多的時(shí)候，明明是可以將球突破過(guò)去的，但卻太過(guò)于糾結自己的動(dòng)作，導致球被截了下來(lái)。

    林川楓停下了他手里的其他動(dòng)作，走到了他的面前。 “你總是糾結于你的動(dòng)作，可是花樣運球，包括你打的花樣籃球的要旨是什么？”林川楓直接開(kāi)口詢(xún)問(wèn)道。

    “隨心所欲，我明白了教練?！贝藭r(shí)此刻，洛百川的臉上卻露出了一絲的笑容，其他的人都感到有些不解，可是這一次他卻是真的明白了。他也終于知道了自己為什么剛才一直都掌握不到訣竅，因為他忽略了最原本的宗旨。