安逸長(cháng)長(cháng)的吐了一口氣，抬起頭來(lái)看著(zhù)林川楓說(shuō)道：“教練我知道錯了，作為隊長(cháng)，首先要身先士卒，可是我剛才既然顧左右而言他，這就是最大的錯誤?！笔紫瘸姓J了自己的錯誤，然后開(kāi)始分析起自己剛才的所有失誤和漏洞。

    莫邪也點(diǎn)了點(diǎn)頭，至始至終，他最適合的都是中鋒的位置，但是他卻往往忽略了整個(gè)的全局。中鋒不可能只防守而不進(jìn)攻，作為一個(gè)整體隊伍，他們最終的目的依舊是進(jìn)攻得分，而不是守在籃筐下不讓對方得分。他認識到了自己的錯誤之后，十分認真的跟林川楓道了一個(gè)歉。其他的隊員依舊低著(zhù)頭，等待著(zhù)他的訓斥。

    他走到了洛百川的面前，這個(gè)學(xué)員對于他來(lái)說(shuō)是更加棘手的。因為他根本就不懂得所謂的配合，并不是他特立獨行，而是他所打的籃球與其他球員顯得有些格格不入，想要靠花樣籃球去進(jìn)攻，但是球往往傳不到他的手上，但是如果放棄花樣籃球的話(huà)，他整個(gè)人的素質(zhì)便下降了很多。面對這樣棘手的問(wèn)題，林川楓想了一下，緩緩的說(shuō)道：“在你打花樣籃球之前，首先看一下你周?chē)娜耸窃鯓拥囊粋€(gè)狀態(tài)，不要總以自己為中心，所有的人未必能配合得上你，我要的籃球隊伍是單人能夠闖出一片天下，但合起來(lái)要發(fā)揮出超過(guò)百分百的能力?！?/br>
    他的這一句話(huà)不僅僅是對洛百川說(shuō)的，同樣震撼著(zhù)其他的隊員。洛百川對于自己的這種打法也覺(jué)得有些不妥，盡管他已經(jīng)盡力的去配合周邊的人了，但是似乎總是不在一個(gè)步調之上。要不就是投籃的時(shí)機不對，要不就是姿勢不對，總之一瞬間的僵持，都有可能讓球投不進(jìn)籃筐之內。

    除了他之外，還有謝凌峰的問(wèn)題也很大，他主要是得分后衛，所以是配合全體隊員在合適的時(shí)機能夠順利的進(jìn)球。只不過(guò)所謂的配合并不是一日就能夠達成的，他們需要很長(cháng)時(shí)間的磨合，但是林川楓根本就等不了這么長(cháng)時(shí)間。謝凌峰的頻率偏向于普通的人，在和洛百川搭檔的時(shí)候，簡(jiǎn)直就是太費勁了。二人之間的頻率不在一個(gè)調上，所以搭檔起來(lái)會(huì )感到十分的吃力。

    在針對性的說(shuō)完了他的問(wèn)題之后，還有一個(gè)最大的問(wèn)題，那邊是王勝明。作為候補隊員，他頂替了張志敏的位置，但是對于整個(gè)場(chǎng)內的控制，卻并不是十分的協(xié)調。首先他對于整個(gè)籃球場(chǎng)根本就沒(méi)有辦法集中在他的眼底，這樣一來(lái)，便會(huì )忽視掉很多的漏洞，讓對方的隊伍有機可乘。

    其次，劉江已經(jīng)改變了很多，不再一個(gè)人猛追猛打，畢竟當初單獨的批評過(guò)他這個(gè)問(wèn)題。郭明朗的問(wèn)題也并不是很大，主要是在技巧上。所以還需要多加練習，他們兩個(gè)算是比較省心的，畢竟作為小前鋒，只要往前沖就可以了，其他的人基本上都會(huì )去配合他們，所以他們的步調也十分的重要。只不過(guò)這是一個(gè)時(shí)間磨合的問(wèn)題，并沒(méi)有急速的解決辦法。

    趙啟明在其中表現得十分的平常，完全就沒(méi)有在合適的機會(huì )，發(fā)現漏洞，隨而頭球得分。這個(gè)問(wèn)題林川楓也提了出來(lái)，他將所有的問(wèn)題都說(shuō)了出來(lái)，并不是為了訓斥他們，而是希望他們能夠改善這些問(wèn)題，從而進(jìn)步。若是一直不前進(jìn)的話(huà)，那他們的實(shí)力水平也就到這里了。他們雖然能力都十分強悍，但是配合起來(lái)卻并沒(méi)有達到他想要的那種效果。

    他清了清喉嚨，十分嚴肅的說(shuō)道。：“接下來(lái)的十天里，我將對你們進(jìn)行逐一的訓練，而富裕的時(shí)間里，你們將要進(jìn)行各自的配合?！彼恼Z(yǔ)氣根本就不容任何人質(zhì)疑，這是他給他們下達的最后一個(gè)命令。

    這個(gè)命令是十分殘酷的，讓他們不得不接受。而他接下來(lái)制定的計劃就更加讓他們苦不堪言了。只不過(guò)他們心中都十分的明白，自己走到了這一步，根本就沒(méi)有后退的余地了。所以他們必須堅持下去，哪怕是不知道明天會(huì )是什么樣子。為了給他們制定這些訓練計劃，林川楓也是十分的苦惱。因為針對不同的人，不同的能力，需要不同的計劃，才能夠將他們的實(shí)力發(fā)揮到最大，若就是同樣的訓練計劃的話(huà)，根本就不能將他們的優(yōu)勢發(fā)揮出來(lái)。

    林川楓最擅長(cháng)的就是攻擊得分，所以對于小前鋒這個(gè)位置，他教起來(lái)是得心應手的。劉江和郭明朗都由他親自來(lái)教，而他也請回了自己當初的隊友們，分別來(lái)教他們不同位置上的具體打法，至于同一個(gè)步調的問(wèn)題，則讓他們用多人多足的游戲來(lái)改善，就所有的人都在同一個(gè)步調之上，他們才能夠形成那種無(wú)懈可擊的攻擊體系。

    既不讓對方投籃得分，同時(shí)自己還能沖破對方的防線(xiàn)。這種隊伍訓練起來(lái)最少也需要幾年的磨合時(shí)間，雖然他們現在時(shí)間緊迫，但是也必須要煉出形像來(lái)。至于真正的爆發(fā)，那就讓他們在實(shí)際的比賽中再來(lái)體現。

    寧海等幾個(gè)人來(lái)的時(shí)候，臉上還帶著(zhù)些許的笑意?！艾F在知道求兄弟了，早干什么去了，你不是挺能耐的嗎？”帶著(zhù)幾分的調侃，十分自覺(jué)的換上了球衣。好不容易能有機會(huì )好好的嘲笑林川楓一番，他們自然是不會(huì )放棄這個(gè)機會(huì )的。想當初他們訓練的時(shí)候往往都需要配合他，如今他訓練起球隊來(lái)，竟然還要請他們這些外援。

    莫耿在看到自己表弟的時(shí)候，也感到十分的高興。兄弟兩個(gè)人立刻走到了一起，談?wù)撝?zhù)中鋒究竟該怎么打。林川楓對于這些都是十分的欣慰的，畢竟有了他們的加入之后，訓練的日程可以更快，胖的也能將自己手中的絕招盡快的傳授給他們。

    這樣一來(lái)，他們出國勝利的機會(huì )便會(huì )大大的增加。其實(shí)之前他不愿意麻煩自己的這些兄弟是害怕這次邀請函的事情沒(méi)讓他們去參加，但是看現在他們應該是都知道了，并且理解了他的想法。