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馮棋剛好出來(lái)與他相撞，她瞇了瞇眼,審視著(zhù)一臉春心蕩漾的溫枕，調侃道：“哎呦,這是夏天吧？”

溫枕正經(jīng)地點(diǎn)頭：“是啊?！?/br>
“那為什么我面前的花開(kāi)了呢？我差點(diǎn)以為春天來(lái)了?！?/br>
溫枕臉上一熱，連帶著(zhù)眼神也開(kāi)始飄忽不定：“是嗎？我怎么看到花開(kāi)？”

馮棋摸出一根煙，沒(méi)點(diǎn)就叼在嘴里過(guò)過(guò)嘴癮：“小枕啊,注意一下，畢竟你還在跟兩個(gè)小朋友演戲呢?！彼D了下,戲謔地說(shuō),“下次膩歪的時(shí)候，記得叫你對象別親在這么明顯的地方?！?/br>
溫枕：...回去就提刀鯊了他的狗幣道侶。

“會(huì )注意的?！彼讨?zhù)羞，用力擠出這兩個(gè)字后，就在馮棋的笑聲里落荒而逃了。

溫枕本來(lái)打算先去化妝間。

但被馮棋那么一說(shuō)，他又立即躲進(jìn)了廁所,打開(kāi)前置攝像頭,開(kāi)始觀(guān)察他的狗幣道侶究竟又在哪留下了痕跡。

不看不知道。

一看，溫枕差點(diǎn)氣到昏厥！

他明明叫過(guò)盛臻不要留在脖頸上了，待會(huì )還要化妝。

但盛狗幣就是不聽(tīng),還明晃晃地留了個(gè)玫瑰印子在他的衣領(lǐng)前。

他的衣領(lǐng)是比較松垮的圓領(lǐng)，動(dòng)作稍微大一點(diǎn)，扯到了就會(huì )露出那道玫瑰印子。

溫枕氣鼓鼓地打開(kāi)微信，發(fā)了條信息給盛臻。

——今天別來(lái)接我，我自己回去。不然我怕我會(huì )控制不住想要提刀的手。

盛臻顯然不把他這輕飄飄的威脅放在眼里。

——要去接，還想跟小枕親親。

——你等著(zhù)。

溫枕將手機塞回兜里，提了提衣領(lǐng)，確定他遮住了那道玫瑰印子后，才出了廁所前往化妝間。

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化妝間的三個(gè)化妝師看到他，顯然很興奮。

有一個(gè)甚至拿出一盒巧克力問(wèn)他吃不吃。

溫枕?yè)u了搖頭，表示只想化妝。

他想，化完妝就趕緊去換校服，不然被發(fā)現的風(fēng)險實(shí)在是太大了。

上次幫他化妝的那個(gè)化妝師正想上前，就被另一個(gè)搶先了一步。

“我來(lái)我來(lái)，我昨天看了一個(gè)教程，一定能幫你化的更貼切?！被瘖y師拿過(guò)頭箍，箍住溫枕的頭發(fā)后，就拿起各類(lèi)化妝工具，開(kāi)始了搗鼓。

溫枕倒是沒(méi)什么意見(jiàn)。

安靜地坐著(zhù)，任由她激揚地揮灑粉末。

大概一個(gè)多小時(shí)后。

化妝師才激動(dòng)地說(shuō)：“好了好了，睜眼看看，是不是看起來(lái)更自然了一點(diǎn)？”

溫枕睜開(kāi)眼睛看了眼鏡子，認真地說(shuō)：“是的，謝謝?！?/br>
確實(shí)更加貼切，沒(méi)有昨天的突兀。

溫枕?yè)P了揚唇，決定要以這幅面貌回去暗鯊他的狗幣道侶。

“客氣客氣，應該的?！?/br>
溫枕起身，朝她又說(shuō)了聲謝謝后，就去了換衣間換衣服。

藍白相間的高中校服衣領(lǐng)很高，完全不會(huì )將玫瑰印露出。

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這次是在學(xué)校內拍攝。

他飾演的蕭禹因為越發(fā)沉迷心理學(xué)，所以上課的時(shí)候也會(huì )偶爾走神，嚴厲的老師發(fā)現后，叫他去了辦公室談話(huà)。在了解到他引以為傲的學(xué)生竟然沉浸在，與學(xué)習無(wú)關(guān)的東西上時(shí)，老師立即嚴斥了他，并打電話(huà)告訴了他的父母。

溫枕坐在教室位置上，一切準備就緒，周?chē)娜貉輦円布娂娻渎暅蕚溥M(jìn)入拍攝。

馮棋滿(mǎn)意地看著(zhù)：“開(kāi)始?！?/br>
下一秒。

溫枕立即切換到劇本里蕭禹的狀態(tài)，雙眸空洞地看著(zhù)黑板。

就算講臺上的班主任喊他時(shí)，他都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。

“蕭禹，蕭禹..”一旁的同桌拍了拍他的桌子，蕭禹才回過(guò)神來(lái)，“你咋了？老師在叫你呢?！?/br>
蕭禹立即站了起來(lái)，眼神閃爍，不敢直視講臺上嚴肅的班主任。

“上課期間不要開(kāi)小差，更別給我走神！我說(shuō)了，你們還有一年就要高考了，現在就給我打起精神來(lái)，以十二分的努力去準備！”班主任王老師用他那洪亮的嗓門(mén)大吼著(zhù)。

蕭禹性格溫和，當即承認錯誤。

他羞紅了臉，小聲地說(shuō)：“對不起，老師?！?/br>
“坐下，待會(huì )來(lái)我的辦公室一趟?！蓖趵蠋熖Я颂а坨R，犀利道。

“好..好的?！?/br>
“繼續上課，誰(shuí)再開(kāi)小差，就給我出去站著(zhù)！”

蕭禹垂著(zhù)腦袋坐下，看起來(lái)有些喪氣。

他的同桌蔣滔拿書(shū)擋著(zhù)，小聲地提醒他：“蕭學(xué)霸，快點(diǎn)專(zhuān)心上課吧。雖然你是老王的得意門(mén)生，但要是敢不聽(tīng)課，他也不會(huì )對你手軟的?！?/br>
蕭禹點(diǎn)頭：“嗯，謝謝?！?/br>
臺下的學(xué)生們全神貫注地聽(tīng)著(zhù)，蕭禹想了想，最終將抽屜里，露出半個(gè)小角的心理學(xué)書(shū)籍完全藏了進(jìn)去，才抬起腦袋，開(kāi)始專(zhuān)心聽(tīng)課。

由于電影時(shí)間有限，所以這樣的上課鏡頭幾乎是一鏡帶過(guò)的。

錄了兩三分鐘，臺上的王老師講完了一個(gè)知識點(diǎn)后，下課鈴聲就響了。

其他同學(xué)都眉開(kāi)眼笑地收拾著(zhù)東西準備回家，只有蕭禹一個(gè)人，垂著(zhù)腦袋，走向了在門(mén)口等他的班主任。

兩人一路無(wú)言。

等進(jìn)了辦公室后，班主任摘下眼鏡，盯著(zhù)他問(wèn)：“說(shuō)說(shuō)吧，你這段時(shí)間怎么回事？已經(jīng)不止一個(gè)老師跟我反應你上課走神，不在狀態(tài)的事情了?！?/br>
蕭禹坐在椅子上，垂著(zhù)腦袋辯解說(shuō)：“只是偶爾..”

“什么叫偶爾？你都快高三了還能存在偶爾這件事嗎？你有沒(méi)有想過(guò)，萬(wàn)一就是因為你的偶爾分神，你就會(huì )跟你理想的大學(xué)失之交臂呢？”班主任質(zhì)問(wèn)道。

蕭禹沒(méi)說(shuō)話(huà)，只是將本就垂著(zhù)的腦袋，垂得更低了。

見(jiàn)狀，班主任放軟了語(yǔ)氣問(wèn)：“跟我說(shuō)說(shuō)，是什么原因？是學(xué)習壓力太大了嗎？”

蕭禹靜了一會(huì )，才說(shuō)：“不是，就是..我最近看了心理學(xué)的書(shū)，覺(jué)得這些很有意思，就忍不住地會(huì )在腦海里回想?！?/br>
“什么？”班主任瞪大眼睛看著(zhù)他的得意門(mén)生，“你不抓緊時(shí)間學(xué)習，跑去看心理學(xué)的書(shū)？你這也太不像話(huà)了，那些東西能有課本上的知識有趣？”

劇本里，當時(shí)經(jīng)濟發(fā)展水平較低，人們對心理學(xué)這一門(mén)學(xué)科的認同不高，很多人都把它當做是一門(mén)無(wú)用的理想主義學(xué)科。

蕭禹很想反駁。

但最終，他還是一言不發(fā)著(zhù)，只是垂在兩側的手，稍微握緊了些。

“這些東西，不是你這個(gè)階段應該看的，你應該看的，是有益于你學(xué)習的資料書(shū)?！卑嘀魅螌⒆郎系膸妆举Y料書(shū)拿起，在蕭禹眼前晃了晃，“比如這些，而不是那些胡編亂造的心理學(xué)書(shū)籍?！?/br>
胡編亂造這四個(gè)字，最終將忍耐已久的蕭禹引燃了。

“不是的?！彼鹉?，眼睛里閃爍著(zhù)灼熱的光芒，并堅定地反駁班主任，“心理學(xué)的知識是經(jīng)