！把她給氣得。一個(gè)母親最不能被批評的就是自己小孩不好。直到現在莊淑芬都記得這件事。

小蓉兒小眼神一縮，小手緊緊攥住mama的衣袖。

小身子怯怯躲到后面去了。

小潘老師心疼不已，連忙對小李老師：“別這樣說(shuō)，快別這樣說(shuō)?！?/br>
每個(gè)小朋友發(fā)育情況各不一樣，是不能被這樣說(shuō)的。

莊淑芬牽著(zhù)小蓉蓉回家。

晚上搬了兩個(gè)板凳，一大一小，一整夜都在教小蓉兒兒歌。

“小白兔，白又白，愛(ài)吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳真可愛(ài)?！?/br>
這首兒歌原本是幼兒班的老師想讓寶寶們多吃點(diǎn)飯，多吃青菜，不要挑食才教寶寶們的。

現在莊淑芬打定決心，要讓小蓉兒一定要學(xué)會(huì )的兒歌。

莊淑芬從晚上八點(diǎn)教到十點(diǎn)。

孩子小，很多小孩都坐不住，但小蓉兒難得一直乖乖不動(dòng)。

大大的黑眼睛乖乖望著(zhù)mama。

楊毅隔幾分鐘就過(guò)來(lái)這個(gè)單間看看，看著(zhù)莊淑芬和小蓉兒都發(fā)狠的樣子，有點(diǎn)心疼。

“睡吧?！?/br>
“孩子小，大了自然會(huì )說(shuō)?！?/br>
楊毅嘴上這么說(shuō)，但早在下班聽(tīng)到莊淑芬訴說(shuō)了事情原委，楊毅就難得對小李老師毫無(wú)好感。比起來(lái)，小潘老師才是認真負責的幼兒教師。

莊淑芬：“練！”

“練好了再睡！”

莊淑芬不容反駁。

楊毅雙手投降：“好好好，連練練?！?/br>
小蓉兒不吵也不哭，mama說(shuō)什么就做什么。

楊毅出了門(mén)，又探頭進(jìn)來(lái)：“悠著(zhù)點(diǎn)，咱們悠著(zhù)點(diǎn)”

第二天，莊淑芬、楊毅兩人親自把小蓉兒送去幼兒班。

又在教室外面待了一個(gè)小時(shí)。

幼兒班在復習昨天教的兒歌，小潘老師和小李老師走在小教室里，小教室四周是泡沫做的花花草草，和淺綠色的小凳子。

寶寶們坐在中間。

小李老師：“誰(shuí)能把昨天的兒歌背出來(lái)？”

好幾個(gè)小寶寶刷刷舉手。

小李老師、小潘老師很滿(mǎn)意。

但是被點(diǎn)到寶寶們，只能背出一兩句。

“小白兔，白又白?！?/br>
多在這一句后就卡住了，少數幾個(gè)背到“愛(ài)吃蘿卜愛(ài)吃菜”后，也記不起來(lái)。

寶寶們也不在意，背出之后，就開(kāi)始玩自己的。

小潘老師在小蓉兒身邊經(jīng)過(guò)了兩趟。

她感覺(jué)得出，小蓉寶寶也想舉手。

但她內心有擔憂(yōu)，第一擔憂(yōu)小蓉兒只能說(shuō)出“小白兔”這個(gè)詞，后面就說(shuō)不出來(lái)，這樣會(huì )更加打擊小朋友，第二擔憂(yōu)，即使能背，也像其他小朋友一樣，背不全。

但是寶寶拿烏黑黑的大眼睛看她。

小眉毛微微蹙著(zhù)。

小臉蛋好像在泛疑惑，為什么不點(diǎn)自己？

小潘老師再次踱步過(guò)來(lái)，用好聽(tīng)柔和的聲音，點(diǎn)起小蓉兒。

“小蓉寶寶，試試?！?/br>
小蓉寶寶小臉有點(diǎn)嚴肅。

小李老師一看，心中就嗤一笑，肯定說(shuō)不出來(lái)。

結果。

“小白兔，白又白，愛(ài)吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳真可愛(ài)?！?/br>
清清脆脆的小朋友聲音。

慢悠悠的，但流暢。

小蓉寶寶竟然是全班第一個(gè)背全的。

還一點(diǎn)磕巴都沒(méi)有。

小教室外的莊淑芬和楊毅兩人激動(dòng)得淚水都快出來(lái)了，莊淑芬緊緊抓過(guò)楊毅的說(shuō)：“快看快看，我們寶寶能說(shuō)話(huà)了！寶寶背全了！”

讓小李老師再說(shuō)話(huà)都不會(huì )說(shuō)。

小潘老師同樣激動(dòng)，也是連連說(shuō)了幾個(gè)好字，當場(chǎng)就夸獎小蓉寶寶好一頓。

小李老師面不可信。

一個(gè)語(yǔ)言發(fā)育緩慢的小朋友竟成了全班第一個(gè)背全兒歌的。

她不知道，母親的愛(ài)和嚴厲，另一個(gè)幼兒教師的溫柔與呵護，會(huì )給小朋友們怎么樣的改變。

作者有話(huà)要說(shuō)：

小奶蓉：寶寶會(huì )說(shuō)話(huà)了！

寶寶想要營(yíng)養液霸王票

感謝在2020-08-1919:22:402020-08-2008:44:21期間為我投出霸王票或灌溉營(yíng)養液的小天使哦

感謝灌溉營(yíng)養液的小天使：憶筠30瓶；

非常感謝大家對我的支持，我會(huì )繼續努力的！

第56章邵泓

小蓉兒會(huì )說(shuō)話(huà)了,最喜不過(guò)的就是莊淑芬。

作為母親，她整整擔憂(yōu)了兩年多！

現在一會(huì )說(shuō)話(huà)，她恨不得天天帶著(zhù)小蓉兒,讓她會(huì )說(shuō)就多說(shuō)一點(diǎn)。

莊志剛和莊賢一前一后都成了親,莊志剛是大哥，家里先cao辦他的婚事，莊賢往后壓了小半年。兩人在夢(mèng)澤，接親的人直接來(lái)家里,莊家這一年多屋子都貼著(zhù)喜彩紙。今年同時(shí)添了兩個(gè)小毛毛,都是女孩，莊父莊母沒(méi)也有不高興,反而很喜歡。

莊淑芬對楊毅說(shuō)：“你看我爸，是不是很難得？”

她爸可是封建社會(huì )過(guò)來(lái)的人。

莊父吃過(guò)很多苦，小時(shí)候當學(xué)徒,被師傅打手心打頭,后來(lái)一路養成非常堅毅非常權威的品性。

楊毅這兩年陪莊淑芬回娘家不少。

對莊父也是越發(fā)了解。

莊父可是會(huì )把他們女婿大哥三個(gè)叫到一起，叫進(jìn)書(shū)房訓話(huà)，給他們做思想工作建設的大家長(cháng)。讓他們顧好家庭,家庭和諧，工作上要踏實(shí)實(shí)干、前進(jìn)奮斗。

一間書(shū)房四個(gè)男人。

三個(gè)男的接受大家長(cháng)的指點(diǎn)教育，是莊家一家齊聚時(shí)男人們常有的情況。

用莊父的話(huà)來(lái)說(shuō)，越是在婚姻初期,越要統一意識形態(tài)。

莊淑芬是挺贊成的。

就是不知道楊毅接不接受得了？

莊淑芬擠了擠楊毅,問(wèn)他：“你現在對我家印象怎么樣？成婚這么久了，說(shuō)點(diǎn)實(shí)話(huà)?！?/br>
楊毅想了想：“咱爸啊,很有本事，也很有責任心?！?/br>
指點(diǎn)兒子女婿,對他們耳提面命。

莊家兒子女婿誰(shuí)敢懈怠自己的妻子？把三個(gè)男的叫在一起，既是提醒教育，又是讓他們內部相互競爭，繃緊皮。

莊淑芬聽(tīng)楊毅這么一分析，嘴角翹了起來(lái)。

“那是，我爸還是很有頭腦的?！本褪怯袝r(shí)掌控欲過(guò)強。

莊淑芬又問(wèn)：“你覺(jué)得我大哥、小趙怎么樣？”

這兩個(gè)男的，一個(gè)是她大哥，一個(gè)是她妹婿，她也想聽(tīng)聽(tīng)楊毅的看法。

楊毅：“你大哥很有志氣?！?/br>
莊家大哥青年才俊，一直被上面提攜，人還比較幽默，心思深一點(diǎn)。

平日坐辦公室，看上去特別有文化。

莊父一直讓他多接觸基層，多向上面的人學(xué)習。

趙建業(yè)是白手起家，越南打過(guò)仗，現在在工商局工作，比較會(huì )說(shuō)話(huà)，這種說(shuō)話(huà)跟王小忠那種接地氣的能說(shuō)會(huì )道還不一樣。

每次莊父一叫他們三人進(jìn)