你說(shuō)，一個(gè)人度過(guò)漫長(cháng)的世紀，交數不勝數的情人，以為可以攢下無(wú)限的歡喜，結果攢夠了失望和傷心。

這個(gè)人會(huì )不會(huì )比別人更可能愿意提前結束自己漫長(cháng)的生命？

打開(kāi)你床頭柜上放著(zhù)的。雖然我知道你的床和它周?chē)囊磺卸际悄銓嫷钅莻€(gè)棺材的裝飾品。

玫瑰花書(shū)簽也許比薔薇書(shū)簽更加適合你，只可惜它早早地枯萎殆盡。

這是我本該在那時(shí)贈予你的禮物。

但是我親愛(ài)的小王子，生機勃勃的嬌嫩玫瑰花才會(huì )使人更加著(zhù)迷，所以我沒(méi)在那時(shí)送給你。

你希望我對你著(zhù)迷。

我希望你永遠富有生機。

換句話(huà)說(shuō)，我希望你珍惜自己永恒的生命。

你棺材里的匕首我沒(méi)收了，小朋友不要拿自己做標本玩管制刀具。

給艾德里安：

艾德里安。

我知道精靈物種高貴、淡漠、安靜、孤僻、智慧。

擁有自然賦予的無(wú)上榮光與驕傲。

我知道你為我改變了多少。

我知道你是精靈國度史上第一個(gè)主動(dòng)放棄繼承王位的精靈。

你瞞著(zhù)我，把我送走之后，自己一個(gè)人嘗試著(zhù)離開(kāi)精靈國度。

我知道你遭受冷眼。

你曾經(jīng)對我說(shuō)，為了我，你可以不在乎一切。

我想替你在乎。

我只是茫茫人海中的一個(gè)小魔法師，就算再出色，也不過(guò)是百年里留下微?；鸸獾幕鸩?，被海綿里擠出的時(shí)間藥水淋濕便再無(wú)燎原的可能。

我總覺(jué)得和你說(shuō)什么都是矯情，我無(wú)法想象一個(gè)人對獻出自己的生命這件事情可以做的不留余地，至少我做不到。

我承認我自私自利。

上面三句話(huà)，我要表述的意思是我不值得。

艾德里安。

對別人我可以做到虛與委蛇，虛情假意，對你我也可以三分真話(huà)，七分假話(huà)。

那么，讓我以旁觀(guān)者的身份對你說(shuō)些真話(huà)吧。

周紇不值得你愛(ài)。至少，不值得你用生命去愛(ài)。

艾德里安。

周紇他說(shuō)了那么多，卻是不由自主地想讓你對他死心塌地。你倒回去看，他每一句話(huà)都是為你好的樣子，但是卻有骯臟而不可告人的目的。

艾德里安。

周紇確實(shí)值得喜歡。

但我替你掂量掂量，也就建議你喜歡他一下子。

你明明記憶力高超，卻總是記錯東西，比如你會(huì )把精靈國度禁止戀愛(ài)的法規記成禁止做/愛(ài)，而且你總拿這個(gè)糊弄我。

那剛剛那件事我再提醒你一遍。

喜歡周紇一下子，不是一輩子。

重生后：

艾德里安：周紇，我們再來(lái)一次好嗎？

周紇：你還記得禁止做/愛(ài)嗎？？？

艾德里安淺淺一笑：是禁止戀愛(ài)，沒(méi)說(shuō)不可以做。

周紇：？？？？？去浴室，最后一次，洗完就不做了。

最后一次×邊洗邊做很多次√

小病號番外學(xué)院日常周紇視角

——周老師，月亮和他的星星沒(méi)有秘密。

周老師，你是我的月亮，我要做你的星星。

只有你擁有我的所有秘密

早八晚八的學(xué)院教授很不好當，至少我真的很難不討厭批改作業(yè)，每當看到學(xué)生狗爬般的抄寫(xiě)法陣符號，我就會(huì )心如擂鼓，比看見(jiàn)了我寶貝的小情人們心跳的更快，血液從全身直鉆腦門(mén)，煩的我很不得把自己的中長(cháng)卷擼禿。

最煩人的就是我幾乎每天都在批改作業(yè)，從早上上課前坐在辦公室的那一刻起，我的手就不聽(tīng)使喚地伸向魔法筆筒里的紅墨羽毛筆，老條件反射了。

改了一會(huì )兒，我抬眼看向金屬掛鐘，距離第一節課還有一小時(shí)半，差不多該到了——

果不其然，吱呀一聲，果木門(mén)被推開(kāi)，一身白色睡袍的小病號趿拉著(zhù)拖鞋嫻熟地鉆到我懷里，揉著(zhù)眼睛找了個(gè)舒服的姿勢，一勾腳踝，拖鞋滑落，他瞇著(zhù)眼滿(mǎn)意地笑了笑，雙手勾住我的脖頸，喟嘆一聲，埋在我身上睡過(guò)去了。

我嘆口氣，摟緊他，右手握著(zhù)羽毛筆仍然在卷子上涂涂改改，怎么講呢，這事兒還得這么說(shuō)——

小病號鬧著(zhù)要來(lái)魔法學(xué)院上課，我沒(méi)同意，他處理妖界的事情就夠忙的了哪顧得上在中央大陸陪一群小屁孩讀書(shū)。

這不胡鬧嗎這。

結果他們妖界自發(fā)簽了個(gè)請愿書(shū)，表示希望把他們的主上送來(lái)中央大陸接受人類(lèi)教育，并且保證此舉不會(huì )影響妖界社會(huì )的正常運轉。

我臉上笑嘻嘻心里媽賣(mài)批同意了這荒唐的行徑。

過(guò)了半小時(shí)，我批改狗屁不通的作業(yè)改的七七八八了，停腕湊近小病號的耳邊輕聲哄人起床。

其實(shí)我挺懷疑我這小聲音每次是怎么把人喊起床的，但人就是能起，還能哼哼唧唧在我身上再賴(lài)一會(huì )兒，像只沒(méi)斷奶的小狗似的，眼角還會(huì )掛著(zhù)生理淚水，愈發(fā)招人。

“該起了寶貝兒?！蔽以谒亩叴禋?，他耳朵敏感，癢得想要把耳朵縮到肩膀處藏起來(lái)，沒(méi)兩秒又靠回我的肩膀，打著(zhù)哈欠軟聲說(shuō)不想起。

手還探入我的法袍下無(wú)意義地摩挲我的腰身，最后環(huán)緊，微噘著(zhù)嘴嘟囔著(zhù)：“誰(shuí)想上早課就讓誰(shuí)上好嗎周老師，再讓我瞇一會(huì )兒吧，求你了！”

我沒(méi)轍了，抬頭看了眼鐘，像往常那樣，再讓他多睡二十分鐘就該帶著(zhù)人步行去上該死的早課了。

該死的還有魔法學(xué)院里不讓用瞬移魔法的規定，說(shuō)是怕時(shí)空擁堵，堵什么堵，都魔法社會(huì )了思想還是那么的迂腐。

我抱著(zhù)人發(fā)呆，二十分鐘轉瞬即逝，我又攬了壞人的活，準備把人叫醒。

小病號閉著(zhù)眼悠悠答應了一聲，然后撐起身子來(lái)吻我，他吻得很煽情，嘴唇濕濡，眼睫隨呼吸起伏晃動(dòng)，和早秋的溫度融合的吻涼薄，舌尖卻如體溫般溫熱。

我伸出舌尖和他的交纏，吻畢，我在他惺忪的眼上落了幾枚輕吻，小病號迷蒙地笑，然后看著(zhù)我把儲物柜里他的制服拿出來(lái)，乖乖地伸出手腳讓我替他規整好衣著(zhù)，然后看著(zhù)水波鏡把他的頭發(fā)束好。

課上的時(shí)候他一如既往地積極上課，眼珠子一刻不落地圍著(zhù)我打轉，舉手提問(wèn)回答問(wèn)題簡(jiǎn)直跟他的專(zhuān)利似的，連堂法陣課還要抓著(zhù)我問(wèn)這兒?jiǎn)?wèn)那兒，一群學(xué)生就屬他最活躍，問(wèn)完問(wèn)題還不下去，站在我跟前非要聽(tīng)別人問(wèn)問(wèn)題，還擱那兒不懂裝懂，點(diǎn)頭點(diǎn)得挺歡。

在別人眼里那就是一標準的三好學(xué)生。

我一開(kāi)始還真信了他刻苦學(xué)習，他指哪兒?jiǎn)?wèn)我就認真回，誰(shuí)知道私底下一改他的作業(yè)，我直接夜半扭開(kāi)他的房門(mén)家訪(fǎng)他。

那可真叫一個(gè)慘不忍睹，都談不上對錯，和題目答案壓根扯不上邊。

中午希洛里送飯來(lái)，我和他一同用餐后看了下血族禁域的重建法陣規