了自己的課程表。

精英班的主課進(jìn)度和其他班級完全是不同的，但是從課程表上的安排來(lái)看，精英班的排課相對來(lái)講還是比較寬松的。

他們上的第一堂課,是魔力感知。

為他們授課的恰好是神院唯一的女導師,盧娜。

“關(guān)于魔力,我想你們心中已經(jīng)大概有個(gè)概念了。早在做圣水晶球測試的時(shí)候,你們就已經(jīng)調動(dòng)過(guò)身體的魔力了?！北R娜導師一身紫色長(cháng)袍,身姿婀娜，她一邊說(shuō)著(zhù),一邊友好地沖希莉亞眨了眨眼睛，因為后者自從她邁入教室開(kāi)始就一直紅著(zhù)臉難掩仰慕之情,“但是，僅僅意識到自己的身體里存在魔力，這還不夠。明天我們的目標就是,讓你們全員都能清楚地感知到魔力的存在以及它的強弱,這是你們將來(lái)學(xué)會(huì )使用魔法的基礎?！?/br>
“……我知道，你們是精英班的學(xué)生，不能以常理看待?！北R娜用手指輕輕點(diǎn)了點(diǎn)下巴，“比如賽倫殿下，現在已經(jīng)能夠自如的施展一些增幅魔法了。他自然不需要再從頭學(xué)習如何感應魔力。剩下的同學(xué)呢？你們有自主施展過(guò)魔法嗎？”

“他有?！边€沒(méi)等戈爾多回答，賽倫就首先指著(zhù)他、掀了他的老底。

戈爾多：“……”

“好?！北R娜點(diǎn)了點(diǎn)頭，絲毫不懷疑賽倫在說(shuō)謊,將視線(xiàn)轉移到了希莉亞和保羅身上，“那你們兩個(gè)呢？”

希莉亞興高采烈地舉手：“我有試著(zhù)催發(fā)過(guò)幾個(gè)魔法陣。這算嗎？”

盧娜：“當然。運行魔法陣也是需要精準控制體內魔力的?！?/br>
保羅眨了眨眼睛，有些不可思議的指著(zhù)自己的鼻子：“所以現在只剩我一個(gè)了嗎？”

希莉亞：“對啊?！?/br>
保羅：“……”

希莉亞：“你別害怕。感應魔力而已,很簡(jiǎn)單的?！?/br>
盧娜點(diǎn)了點(diǎn)頭,挑著(zhù)眉從講臺上拿下了一個(gè)吊墜,遞給了保羅。

保羅接過(guò)吊墜，攤在手心里，淡紫色的水晶在他掌心微微發(fā)光。

“這不是普通的水晶，這是魔法結晶。天然的魔力凝聚物?！北R娜說(shuō)，“現在，你握著(zhù)它，想象著(zhù)將自己身體的力量注入這枚結晶中去……魔法結晶會(huì )自動(dòng)吸收周?chē)哪Я?，能讓你身體里沉寂的魔力流動(dòng)起來(lái)。如果說(shuō)，你原來(lái)的魔力是一潭死水，那么這枚晶石能讓你生氣的魔力變成一股涓涓的流泉，這枚結晶就是泉眼?！煤酶惺芩窃趺戳鲃?dòng)的吧?！?/br>
保羅有些忐忑地照做。

他握住那枚結晶，閉上雙眼，不過(guò)片刻，他的掌心就透出了一股耀眼的光芒。

盧娜：“感受到了嗎？”

保羅恍恍惚惚的回答：“我也說(shuō)不清楚……但是確實(shí)有一股力量，通過(guò)我的掌心滲透出來(lái)了?！本o接著(zhù)，他有些好奇的睜開(kāi)眼，問(wèn)道，“但是，這股力量是從哪里來(lái)的呢？”

盧娜點(diǎn)了點(diǎn)頭：“很好?？磥?lái)你一次就成功了。至于你的問(wèn)題……說(shuō)真的，這至今也是一個(gè)未解之謎?！?/br>
盧娜導師的指尖凝固起一團星屑般的光芒，她的指甲往上彈了彈，那光芒緩緩的上浮，又瞬間如一道流星般墜落下來(lái)，在空中碎裂，四處流散。

“最普遍的說(shuō)法，也是我們大家都愿意相信的說(shuō)法是，這份力量來(lái)自圣主的恩賜。圣主在人間物中挑選了一批最虔誠的信徒，給予他們圣潔的力量，并使這份力量代代相傳，這是魔法的由來(lái)。而邪神為了對抗圣主，也將自己的力量分散給了他在人間的擁護者。因此黑暗魔法與光明魔法共同存在于世間?！闭f(shuō)著(zhù)，盧娜頓了頓，“但魔法真正的起源在哪里，我們誰(shuí)都不清楚。但我們能夠得知的信息是，只要對光明元素有反應，就有可能凝聚起魔力。只要能夠控制魔力，就能成為一個(gè)牧師?！?/br>
“原來(lái)如此?！北Ａ_恍然大悟般的點(diǎn)了點(diǎn)頭，猶豫了一下，開(kāi)口問(wèn)道，“那，有沒(méi)有人能夠同時(shí)兼具光明和黑暗兩種魔法天賦呢？”

“……這樣的人，于理論上是存在的?！北R娜考慮了一下，說(shuō)道，“但也僅僅是理論上。能夠感應到一種魔法元素就已經(jīng)十分不簡(jiǎn)單，何況是同時(shí)感應到兩種?！闭f(shuō)著(zhù)，她的臉上露出了一個(gè)饒有興味的笑容，“那我們的傳統觀(guān)念之中，光明魔法天賦越強大，越受到圣主的偏愛(ài)。這種天賦如果強到了離譜，那就說(shuō)明這個(gè)人是注定不凡之人，將來(lái)必然會(huì )有一番成就。從這個(gè)角度上來(lái)講，受到圣主偏愛(ài)的人才要是同樣具備黑暗魔法天賦……那就說(shuō)明，圣主和邪神都對這個(gè)人青睞有加。這個(gè)人既可能是天使，又可能是惡魔。不過(guò)，你何時(shí)見(jiàn)過(guò)天使與惡魔同行的？”

保羅：“確實(shí)?！?/br>
算是同時(shí)擁有兩種天賦的戈爾多：“……”

“好了，今天我們的任務(wù)算是完成了?！北R娜導師拍了拍手掌，“真是比我想象中還要快。普通的學(xué)生花上五天左右能感應到魔力就已經(jīng)算是不錯了，可是對于你們來(lái)講，完全是小菜一碟。好，那我們就正式進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節。既然你們已經(jīng)能感應到魔力了，那接下來(lái)你們要做的，就是把你們的魔力不借助任何工具外放出來(lái)。你們誰(shuí)先來(lái)？”

精英班四人組面面相覷，不約而同的攤開(kāi)手掌，耀眼而穩定的光球逐一亮起……保羅慢了三秒，光球的形狀也不是那么的圓潤，但是看起來(lái)并不是非常吃力。

盧娜：“哇哦?！?/br>
盧娜導師深深吸了口氣：“還好我早有準備。來(lái)，翻開(kāi)你們的秘術(shù)譜系課本，翻到第十三頁(yè)，我們就先從四大魔法體系學(xué)起吧?！?/br>
……看來(lái)，入門(mén)課程對他們來(lái)講是完全沒(méi)有意義了。

秘術(shù)學(xué)的學(xué)習非常順利。他們四個(gè)人中的三個(gè)在入學(xué)前都已經(jīng)有了基礎，只有保羅在學(xué)習全新的、從未接觸過(guò)的內容，所以學(xué)起來(lái)有些磕磕絆絆，但也沒(méi)到拖后腿的程度。唯一值得一提的就是盧娜導師布置下來(lái)的龐大的作業(yè)，以及抄繪簡(jiǎn)易魔法陣的任務(wù)。賽倫和保羅之前沒(méi)畫(huà)過(guò)這種東西，畫(huà)出來(lái)的線(xiàn)條都歪歪扭扭，而希莉亞本該是他們四個(gè)人當中線(xiàn)條最漂亮的一個(gè)，但是戈爾多……他隨身攜帶了三角尺與圓規，所以畫(huà)的相當標準。

希莉亞看著(zhù)戈爾多拿三角尺對準線(xiàn)條的樣子，有些無(wú)語(yǔ)：“……還能這樣畫(huà)魔法陣嗎？”

戈爾多：“為什么不可以？誰(shuí)也沒(méi)規定魔法陣非得徒手畫(huà)啊?！?/br>
盧娜導師：“……你這個(gè)說(shuō)法倒是沒(méi)問(wèn)題。但這些輔助工具不是隨手可得的，也不能過(guò)分依賴(lài)它們?！?/br>
戈爾多微笑道：“是，導師?！?/br>
其實(shí)亞特里夏也吐槽過(guò)他這一點(diǎn)。但是對于戈爾多這種手殘偏偏有輕度強迫癥的人來(lái)說(shuō)，即使線(xiàn)條扭曲一些不影響魔法陣的效力，他也想把那條線(xiàn)給畫(huà)直。

下午的鍛造課上的是一些基礎的材料學(xué)。鍛造學(xué)系的導