學(xué)者！”

戈爾多：“……”

看來(lái)這幅畫(huà)像還是太具有迷惑性了。

科林：“啊，好想擁有亞特里夏·霍恩先生的簽名，這樣我就再也不用害怕我的結業(yè)論文被導師們打回來(lái)了！”

戈爾多：“……”

這是在干什么？拜學(xué)霸，求及格？

戈爾多嘆了口氣：“那等我回去，我幫你要一個(gè)吧?！?/br>
科林：“你怎么幫我？對了，我記得霍恩先生是個(gè)在任司鐸，難道……”

“嗯?！备隊柖喾笱艿攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，解釋道，“我們認識?！?/br>
科林瞬間露出了驚喜的神情，握住戈爾多的手上下?lián)u晃：“真的嗎！真的可以嗎！”

“可以是可以……可是我記得亞特里夏是典籍學(xué)方向的學(xué)者吧，你是學(xué)什么的，托他保佑有用嗎？”

亞特里夏曾說(shuō)過(guò)，神院采取的是升學(xué)制度。初級學(xué)生必須通過(guò)年終考核才能升為中級學(xué)生，然后是高級，最后通過(guò)畢業(yè)檢測才能拿到結業(yè)證書(shū)。

初級學(xué)生有三門(mén)學(xué)系，分別是典籍學(xué)、秘術(shù)學(xué)和鍛造學(xué)；七門(mén)輔修課，文法、修辭、邏輯、算術(shù)、幾何、天文和音樂(lè )。還有一些由教師自主開(kāi)放的選修課，但是不多。新生入學(xué)的第一年要學(xué)習三個(gè)學(xué)系的基礎知識，然后根據成績(jì)和導師進(jìn)行雙向選擇，最后決定進(jìn)入哪門(mén)學(xué)系進(jìn)行深入學(xué)習。

典籍學(xué)、秘術(shù)學(xué)、鍛造學(xué)，學(xué)到后來(lái)就是“隔行如隔山”。

“這你就不知道了……！”科林興奮地眨了眨眼，拍了拍戈爾多的肩膀，說(shuō)道，“你知道霍恩先生是怎么打敗一眾競爭者成為首席的么？因為他是著(zhù)名的三系精通，三個(gè)方向同時(shí)攻讀，最后都拿了第一名??！”

第三十七章

大致上參觀(guān)完月長(cháng)石宮之后,戈爾多邀請科林去食堂吃了一頓飯。食堂提供的飯菜都是免費的，想吃些當日食單上沒(méi)有的菜也可以，需要另外點(diǎn),而另外添加的菜就不是免費的了,統統要按照市價(jià)計算。

在戈爾多承諾為科林帶來(lái)一份亞特里夏的簽名、又請他享用了一頓價(jià)值不菲的美味食物之后,科林幾乎已經(jīng)將這個(gè)還沒(méi)有入學(xué)的新生當作自己的學(xué)弟來(lái)照顧了。

“以后你遇見(jiàn)什么麻煩，或者有什么不懂的問(wèn)題，都可以來(lái)問(wèn)我——尤其是鍛造系的問(wèn)題?！笨屏譀_他眨眨眼，說(shuō)道，“畢竟我也是個(gè)鍛造系的學(xué)生。如果哪天你想要鍛造屬于自己的魔導器,也可以來(lái)找我?！闭f(shuō)著(zhù),科林抹了抹鼻子,“雖然我也是個(gè)新手鍛造師，但我鍛造出來(lái)的魔導器撐到你畢業(yè)總還是綽綽有余的?！?/br>
魔導器……跟自己的魔杖是不是一個(gè)功能？戈爾多心想。

“你是不是沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)‘魔導器’？這也是近兩年才在神院流行起來(lái)的說(shuō)法。我們傳統的光明鍛造學(xué)都是將注意力集中在如何給器物進(jìn)行增幅、改變屬性上面。比如讓盾牌和劍變得更加堅不可摧,讓十字架具有凈化效應等等……但是歸根結底,都只是輔助工具,對本人的魔法力量是沒(méi)有絲毫幫助的?！笨屏钟行湴恋卣f(shuō),“‘魔導器’就不一樣了。這是真真正正屬于牧師的法器，能夠幫助梳理和引導力量,擴大施術(shù)范圍,大大提高魔法的精準度。有了‘魔導器’，神院里的許多課程就會(huì )變得非常簡(jiǎn)單?！?/br>
戈爾多：“……那可真是神奇?！?/br>
“魔導器”，說(shuō)白了就是引出自身魔法力量或者提高魔法控制力的道具。

戈爾多回想起在亞特里夏身邊學(xué)習的那段日子，他從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)亞特里夏有什么“魔導器”,施展魔法也從來(lái)都只是赤手空拳,但對魔法的控制卻相當精準。

戈爾多就不一樣了。他能感覺(jué)到自己身體內流通著(zhù)浩瀚的魔法元素,但是如果沒(méi)有魔杖,他根本無(wú)法精準施展出技能欄里的那些技能。

“魔導器長(cháng)什么樣？”戈爾多有些好奇地問(wèn)道。以后，他說(shuō)不定可以把魔杖光明正大地暴露在公眾視線(xiàn)中。

科林將自己脖子上掛著(zhù)的那個(gè)十字架摘下來(lái)，遞給戈爾多：“現在魔導器鑄造的研究還在繼續，十字架是最常見(jiàn)的魔導器雛形。關(guān)于魔導器的研究現在還只流傳于神院之內，我當你是學(xué)弟才告訴你的……你可別輕易泄露出去?！?/br>
戈爾多點(diǎn)了點(diǎn)頭，接過(guò)十字架，仔細地端詳了一番。

這是個(gè)白玉做芯，秘銀做殼的銀質(zhì)十字架，雕刻著(zhù)鏤空的符文。

戈爾多把它握在手心里不超過(guò)一秒，系統就傳來(lái)了提示音：

“已獲得【簡(jiǎn)陋的銀質(zhì)十字架】。是否綁定裝備？”

戈爾多：“……”

戈爾多趁科林不注意，將自己的視線(xiàn)投向了光屏，用意念看了一番這個(gè)十字架的屬性。

這個(gè)十字架從各方面素質(zhì)來(lái)看，甚至都趕不上系統發(fā)給自己的【粗制濫造的木頭魔杖】。但是值得注意的是，在十字架的屬性欄里有一行小字，“牧師可用”。

……系統在不久前剛剛給他開(kāi)放了牧師的轉職，裝備就送上門(mén)來(lái)了？

雖然戈爾多很想當場(chǎng)把這個(gè)十字架給裝備上，試試威力，但是如果這么做，這個(gè)十字架很有可能被他“綁定”，成為不可轉讓的綁定裝備……

戈爾多覺(jué)得，自己還是從長(cháng)計議吧。

于是他將十字架還給了克林，忽略了系統對它做出的“簡(jiǎn)陋”的判定等級，真心實(shí)意地說(shuō)道：“上面的符文很精致?！?/br>
“是吧?！笨屏钟质亲院烙质潜г沟卣f(shuō)，“你不知道，為了刻成這個(gè)符文，我求了多少秘術(shù)學(xué)方向的學(xué)生來(lái)幫忙設計，十字架又不能做得太大……我的眼睛都快雕花了?！?/br>
“現在神院里所有的學(xué)生都在使用魔導器嗎？”戈爾多好奇地問(wèn)了一句。

“只有少部分人在用?！笨肆终f(shuō)道，“首先，魔導器再怎么神奇，他能起到的作用也有限。秘術(shù)學(xué)方向的學(xué)生們沒(méi)了魔導器也有銘文、符文等等輔助手段，而許多點(diǎn)擊學(xué)方向的學(xué)生干脆就沒(méi)有魔法天賦，或者一心只想研究書(shū)本。所以現在，使用魔導器的大多數都是鍛造學(xué)方向的學(xué)生。我們沒(méi)有那么強大的魔法天賦，卻也不能靠書(shū)本上的知識當飯吃，閑著(zhù)沒(méi)事瞎琢磨琢磨唄?！?/br>
之前他們在對話(huà)中提到過(guò)，魔導器幫忙梳理的是自身的魔力。無(wú)論魔導器的質(zhì)量多么上乘，施展出來(lái)的魔法永遠被使用者的魔法天賦所桎梏——因為他們根本沒(méi)有那么多魔力。

可是如果，這個(gè)魔導器上添加一顆已經(jīng)儲存了許多魔力的寶石的話(huà)……

戈爾多輕輕笑了一下，決定先將設想埋在心底，等將來(lái)有機會(huì )再進(jìn)行實(shí)驗。

飯后兩人揮手作別，戈爾多按照新認識的路線(xiàn)順利地找到了自己的宿舍，而馬肖正腰間佩著(zhù)劍，筆直地站在宿舍樓下的大門(mén)旁，似乎在等候他歸來(lái)。