第83章

    景鯉回到學(xué)校的第一件事就是去交學(xué)費, 然后回教室看書(shū)。

    許云已經(jīng)來(lái)了, 囑咐班長(cháng)管紀律, 終于沒(méi)人來(lái)來(lái)回回地跟她打招呼了。

    結果沒(méi)一會(huì )許云過(guò)來(lái)讓大家交寒假作業(yè)，大家又躁動(dòng)起來(lái)。

    前后左右全來(lái)借景鯉的寒假作業(yè)。

    景鯉不太想借, 當初班上的人有意排擠她，雖然后來(lái)好了，但一個(gè)學(xué)期了，她和班上的人還是不太熟。

    她也沒(méi)找借口, 就說(shuō)不好意思不想借。大家似乎不太高興，但也沒(méi)勉強。

    晚上發(fā)了新書(shū)，還有學(xué)校定做的練習題。

    景鯉買(mǎi)了新書(shū)的資料，早把這學(xué)期要學(xué)到的大部分知識預習完了，她主要預習了三門(mén)主科和物生化, 地理歷史政治就沒(méi)費那個(gè)心了, 一來(lái)時(shí)間上做不到，二來(lái)，文理分科的時(shí)候她肯定是選理科的。

    開(kāi)學(xué)有開(kāi)學(xué)儀式，許云在開(kāi)學(xué)前通知過(guò)景鯉，讓景鯉準備稿子, 在周一的開(kāi)學(xué)典禮上作為進(jìn)步學(xué)生發(fā)言。

    晚自習快下課的時(shí)候許云把景鯉叫去了辦公室, 讓她把稿子拿給她看看。

    景鯉語(yǔ)文過(guò)得去，作文也還行, 但也只是屬于不功不過(guò)的水平。

    許云先和她閑聊了兩句, 才翻看稿子, 看完了才道：“你這個(gè)水平，只能算是文筆流暢。有些優(yōu)秀的文章，人家是能引經(jīng)據典內容豐富的，我記得去年期末批卷，批到一篇文章，后來(lái)知道是122班許卿的，她的稿子讓我一直惦記到現在?！?/br>
    景鯉道：“許卿和我一個(gè)宿舍，我回去找她再改一改？”

    許云卻擺了下手：“那也是暫時(shí)的，你的毛病，不可能只改這一篇就能扭轉過(guò)來(lái)了。你跟老師說(shuō)，你有沒(méi)有喜歡的作家，喜歡閱讀的課外書(shū)？”

    景鯉想了想，搖了下頭。

    她的閱讀面確實(shí)很窄，主要是她大部分時(shí)間都用在了追趕學(xué)習上，她之前的基礎太差，實(shí)在騰不出別的時(shí)間來(lái)拓展閱讀。

    許云道：“那老師給你推薦幾本，先從國內的看起，怎么樣？”

    景鯉猶豫了一下，還是道了聲好：“謝謝老師?！?/br>
    “你不用擔心課外閱讀會(huì )耽誤學(xué)習時(shí)間，”許云道，“你要學(xué)會(huì )合理利用時(shí)間。以你現在的學(xué)習成績(jì)來(lái)看，至少你的基礎是沒(méi)有問(wèn)題了，你需要注意的是提升，數學(xué)物理可以通過(guò)大量做題來(lái)提升，但是像語(yǔ)文這種語(yǔ)言類(lèi)學(xué)科，最好的方式是通過(guò)閱讀，拓展知識面。這不但有助于提升你的閱讀理解能力，寫(xiě)起作文來(lái)也會(huì )更得心應手?！?/br>
    許云說(shuō)完，笑道：“你不會(huì )是覺(jué)得，語(yǔ)文是母語(yǔ)，就不當回事吧？”

    景鯉忙道：“沒(méi)有，怎么會(huì )?！?/br>
    在許云帶笑的眼睛注視下，景鯉頓了頓，還是說(shuō)了實(shí)話(huà)：“但確實(shí)沒(méi)有其他科目那么重視?！?/br>
    許云絲毫不生氣：“現在也不需要你多么重視，等車(chē)的時(shí)候看一篇魯迅的文章，排隊的時(shí)候理解背誦一首你喜歡的詩(shī)，多么簡(jiǎn)單的事?！?/br>
    她放下景鯉的稿子，從自己的書(shū)堆里抽出一本書(shū)來(lái)：“這本朝花夕拾送給你，老師以前也不愛(ài)看課外書(shū)，后來(lái)到大學(xué)了，才開(kāi)始后悔，每天泡圖書(shū)館，那時(shí)候最開(kāi)始接觸的，也是魯迅的文章?！?/br>
    景鯉接過(guò)來(lái)，那書(shū)還是新的，顯然是許云特地準備的。她心里感激，鄭重道：“謝謝老師，我一定會(huì )好好看的，看完我會(huì )寫(xiě)讀后感的?！?/br>
    “閱讀不應該當成負擔，”許云笑道，“我沒(méi)讓你寫(xiě)讀后感，要你自己喜歡?！?/br>
    許云實(shí)在是太好了。景鯉不知道該說(shuō)什么，她珍重地抱著(zhù)書(shū)，尚不知道在多年以后，她有了許許多多的書(shū)，也有了自己喜歡的作家和作品，這本魯迅的散文集卻始終是她最珍惜的，也是她會(huì )常拿出來(lái)回味的。

    回到宿舍，景鯉還是讓許卿給她改了下稿子。

    許卿確實(shí)是懂得多，成語(yǔ)典故信手拈來(lái)，一篇假大空的文章，硬生生讓她改得可以投稿了。

    景鯉忍不住問(wèn)她：“你有沒(méi)有喜歡的作家？”

    許卿道：“有啊，多麗絲?！?/br>
    那是誰(shuí)？

    許卿見(jiàn)她一臉茫然，道：“金色筆記的作者，也是去年諾獎的獲得者?！?/br>
    《金色筆記》又是什么，諾獎倒是知道一點(diǎn)，應該是指諾貝爾獎。

    景鯉深深感受到了自己的淺陋無(wú)知，也意識到，也許學(xué)習成績(jì)的提升還遠遠不夠。

    她一言不發(fā)，上床了，做完一篇英語(yǔ)閱讀，景鯉拿出了許云送給她的書(shū)，先每天看一篇，慢慢積累。

    許卿卻覺(jué)得是不是自己裝逼了，打擊到了景鯉，睡前，她趴到景鯉床前，小聲道：“小鯉你在干什么？”

    “看書(shū)，朝花夕拾?！?/br>
    許卿忙道：“我也超級喜歡看魯迅文章的，覺(jué)得他用詞很犀利，總是一針見(jiàn)血，指出國人人性里的真實(shí)?！?/br>
    景鯉贊嘆道：“你好厲害，他的文章你都看完了嗎？”

    許卿：“也沒(méi)有，不過(guò)朝花夕拾看完了。你慢慢看，等看完這本，我給你推薦他的其他書(shū)?！?/br>
    景鯉道：“好，那我繼續看了?！?/br>
    、

    第二天，周一，景鯉不是第一次上臺了，不過(guò)上次是做檢討，這次是作為學(xué)生代表發(fā)言。

    一共兩個(gè)學(xué)生代表，一個(gè)是她，進(jìn)步學(xué)生代表，一個(gè)是江景行，優(yōu)秀學(xué)生代表。

    景鯉看到江景行的時(shí)候都忍不住詫異地睜大了眼，江景行居然會(huì )答應上臺發(fā)言。

    江景行站在她身邊，等待上面傳喚。

    景鯉對他的稿子說(shuō)不出的好奇，瞄了好幾遍他手里的那張紙。

    江景行直接遞給了她。

    作為交換，景鯉也把自己的給他了：“許卿幫我潤色過(guò)了。話(huà)說(shuō)你怎么會(huì )答應發(fā)言的？”

    優(yōu)秀學(xué)生代表不一定找年級第一，也會(huì )從年級前五里挑，自愿原則。

    江景行不言。

    景鯉卻笑了一下：“你不會(huì )是因為我要發(fā)言你才來(lái)的吧？”

    江景行還是不言，一目十行看完了她的稿子，點(diǎn)評：“太長(cháng)?！?/br>
    他的倒是很短，一共兩句話(huà)。

    “天行健，君子以自強不息。共勉?！?/br>
    景鯉不解：“何老師能讓你這樣發(fā)言？”

    江景行：“金遠代寫(xiě)了一篇?！?/br>
    景鯉：“……”

    所以金遠代寫(xiě)一篇應付班主任，自己寫(xiě)兩句話(huà)應付全校師生？

    景鯉已經(jīng)不知道該怎么表達自己對他的景仰之情了。

    好在景鯉是先上的，不用被他兩句話(huà)襯得被全校師生嫌棄她長(cháng)篇累牘羅里吧嗦然后催她趕緊下去。

    江景行一次發(fā)言全校聞名，他本來(lái)就是風(fēng)云人物了，發(fā)言又這么酷，立時(shí)又吸了一波粉，走哪都有人關(guān)注。

    刻意推遲到周五下午的金遠生日聚會(huì )，景鯉沒(méi)忍住悄悄問(wèn)了金遠一句：“你為什么會(huì )幫江景行寫(xiě)發(fā)言稿？”

    金遠：“他賄賂我?！?/br>
    景鯉：“他還會(huì )賄賂你不是威脅你？”

    金遠：“對啊，我也覺(jué)得很神奇，所以我幫他寫(xiě)了?！?/br>
    “那他賄賂你什么了？”

    說(shuō)到這，金遠幽怨地把景鯉望著(zhù)。

    景鯉：“？？？”

    金遠：“在我寫(xiě)之前，他是這樣說(shuō)的，你寫(xiě)好了給何老師，會(huì )給你好處。在我寫(xiě)完之后，你猜他怎么說(shuō)的？”

    景鯉：“怎么說(shuō)的？”

    金遠：“他說(shuō)，我用不上，稿子送給你，留著(zhù)以后自己用吧?！?/br>
    景鯉在包間角落里笑到昏厥。

    所有人齊刷刷看過(guò)來(lái)。

    景鯉捂著(zhù)嘴努力讓自己淡定下來(lái)，最后實(shí)在不行，只好道聲抱歉，出門(mén)去廁所冷靜去了。

    等她再回來(lái)的時(shí)候，喬震率先問(wèn)：“你笑什么啊景鯉？”

    金遠雙目瞪得銅鈴大，時(shí)刻準備撲上來(lái)捂景鯉的嘴。

    景鯉怎么會(huì )賣(mài)隊友，忙道：“沒(méi)事沒(méi)事，只是想到了一個(gè)笑話(huà)?！?/br>
    大家都不信，但是她不說(shuō)也沒(méi)辦法。

    生日宴辦在滿(mǎn)月樓，景鯉坐到江景行身邊，吃了一顆珍珠丸子，問(wèn)他：“有沒(méi)有味？”

    他搖了下頭，但是手卻誠實(shí)地遞來(lái)了一杯水。

    景鯉喝了一口，憋著(zhù)笑，又問(wèn)他：“你為什么總喜歡欺負金遠？”

    “欺負他？”江景行面露不解。

    景鯉點(diǎn)點(diǎn)頭：“對啊，就比如說(shuō)你這次，明明說(shuō)好了給金遠好處，結果人家幫你應付了何老師，你的好處就是讓他把自己的稿子再拿回去？”

    江景行面無(wú)表情，把珍珠丸子從景鯉的筷子下轉開(kāi)：“讓你來(lái)參加他的生日，送他禮物，不算好處？”

    景鯉：“……”

    夾不到珍珠丸子，景鯉只好夾了一片藕，道：“朋友之間送生日禮物不是應該的嗎？再說(shuō)我送的禮物，怎么能算你給的好處？”

    江景行反問(wèn)：“怎么不算？”

    景鯉：“？？？”

    江景行氣定神閑道：“好好想想?！?/br>
    景鯉支著(zhù)下巴，別開(kāi)臉，還真的在認真想，過(guò)了會(huì )，紅暈從她耳根慢慢蔓延開(kāi)來(lái)。

    她保持著(zhù)這個(gè)別扭的姿勢，忍不住嘟囔：“那你以前都不送他們生日禮物的嗎？”

    “他們不需要?！彼麄兩罩皇蔷垡痪?，除了景鯉，還真沒(méi)誰(shuí)給誰(shuí)送禮物的規矩，誰(shuí)都不缺那點(diǎn)東西。

    景鯉哪里知道他們這個(gè)小團體是怎么回事，回懟了一句：“就你需要？”

    江景行面不改色：“嗯?！?/br>