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沉了下。“當然,說(shuō)不定他喊得是‘校長(cháng)’?!?/br>學(xué)校女教師的比重多于男教師,男性教職工的數量不會(huì )太大,再者受害者都集中在一個(gè)班里,如果是教師,兇手必然是帶這個(gè)班的男老師。“差一點(diǎn)說(shuō)服力,”陸南理智分析:“樹(shù)皮或許是文靜死前痛苦掙扎時(shí)無(wú)意中摳下的?!?/br>祈天河迎上他的目光作對視,瞳仁里是更加極致的冷靜,過(guò)了片刻,眼神慢慢下移,停留在某個(gè)部位:“別忘了第一天開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí),你差點(diǎn)被葛婕的亡靈廢了?!?/br>小孩子打鬧不過(guò)互相推搡,最嚴重的也是集中在眼睛,鼻子等臉上的器官。哪怕不是小孩子,成年人捅人是朝著(zhù)腰腹部扎去。副人格的記憶還在,經(jīng)他一提,陸南重新回想那一幕,確定亡靈當時(shí)是直接朝自己胯下刺來(lái)。這個(gè)年代性教育根本未開(kāi)始真正普及,小孩子沒(méi)有這方面的意識,這種舉動(dòng)完全不符合常理。祈天河:“憤怒下的行為是最真實(shí)的,她是發(fā)自?xún)刃牡膶δ莻€(gè)部位感到厭惡?!?/br>想到葛婕生前可能經(jīng)歷的一切,陸南神情格外冷:“施暴者是個(gè)畜生?!?/br>他們打聽(tīng)過(guò)七小的傳聞,根本沒(méi)有人提到這件事,相反學(xué)??诒诲e,間接表明真兇這么多年一直逍遙法外。“那幾個(gè)孩子果然不是單純的溺亡,”祈天河雙目一瞇:“兇手倒是聰明,挑在考試結束制造玩水溺死的假象?!?/br>時(shí)間點(diǎn)選得太妙了,正常人無(wú)疑會(huì )歸咎于小孩的胡鬧。陸南很快看到更為現實(shí)的問(wèn)題:“葛婕的亡靈遠比我們看到的更加危險?!?/br>含著(zhù)如此怨念,又機緣巧合化為亡靈,一旦爆發(fā)會(huì )更加具有殺傷力。祈天河對此倒是淡定,反正達到boss級別的鬼怪,無(wú)論強弱,他都對付不了。區別只在于一秒鐘被殺還是多幾秒被擊殺。“小何,別玩得太晚?!?/br>顧母從客廳走過(guò)來(lái),敲了下門(mén)叮囑一句。祈天河喊了句知道了,主動(dòng)打開(kāi)門(mén)。顧母抱了床被子,讓他拿給陸南蓋。過(guò)了會(huì )兒祈天河以磨牙吵人為由,去睡了沙發(fā)。陸南的精神狀態(tài)不穩定,他還沒(méi)無(wú)畏到在同個(gè)空間休息。一夜醒來(lái)天微微亮。祈天河睡前是在沙發(fā)上入眠,現在又回到了自己床上。女人催促他趕緊收拾,別上學(xué)遲到。逃脫了家長(cháng)會(huì )輪回的魔咒,這會(huì )兒終于換了時(shí)間節點(diǎn),反而令人不安。至少前兩次已經(jīng)摸索出危險的點(diǎn),現在一切都是未知。祈天河背著(zhù)書(shū)包往學(xué)校走,在校門(mén)口碰到等待多時(shí)的其他幾名玩家。“你好慢?!苯谎燮ぢ柪?zhù),似乎還沒(méi)睡醒。祈天河:“吃早飯耽誤了些時(shí)間?!?/br>周一要升旗,學(xué)生普遍來(lái)得早,校園里十分熱鬧。玩家哪里有空懷念青蔥校園時(shí)光,四處瞄著(zhù),有目的地尋找莉莉的身影。一直到進(jìn)班,也沒(méi)瞧見(jiàn)人。早自習的鈴響了,有個(gè)座位還是空的,李豪的座位正好就在祈天河前面,見(jiàn)老師沒(méi)來(lái),轉過(guò)身用書(shū)擋著(zhù)嘴小聲說(shuō):“她會(huì )不會(huì )不來(lái)了?”祈天河搖頭。副本將時(shí)間定在這個(gè)時(shí)候,一定有原因。門(mén)突然被推開(kāi),莉莉喘著(zhù)氣跑進(jìn)來(lái),沖到座位上。祈天河找準角度用胳膊肘撞了下圓珠筆,假裝撿筆的空隙湊到隔壁小組對秦陽(yáng)使了個(gè)眼色,秦陽(yáng)彎腰幫他拾起,交接的剎那祈天河小聲道:“打聽(tīng)一下,這個(gè)班有沒(méi)有男老師?”祈天河更關(guān)心莉莉那里。開(kāi)家長(cháng)會(huì )那天對方可是承諾過(guò)三天后要幫忙配文字,今天剛好就是第三天。早自習時(shí)間,沒(méi)太多機會(huì )搭話(huà),好不容易捱完第一節課,祈天河在樓道口堵住準備去廁所的莉莉。莉莉眼神躲閃,好像后悔了。祈天河態(tài)度強硬了一些。莉莉突然就紅了眼,被迎面走來(lái)的班主任看見(jiàn),祈天河遭到了一頓數落。祈天河回教室后,秦陽(yáng)打趣:“被教育了?”祈天河嘆氣:“你那邊打聽(tīng)得怎么樣?”秦陽(yáng):“只有體育老師是男的,不過(guò)我覺(jué)得不是他?!?/br>“哦?”“他妻子心臟病發(fā)住院,人一直在醫院陪護,還有學(xué)生組團去探望過(guò)?!?/br>至于校長(cháng)的信息不用打聽(tīng)也能知道,宣傳欄上印著(zhù)頭像和簡(jiǎn)介,還有幾次活動(dòng)的出席照。男性,四十歲,從面相上看古板嚴厲,也無(wú)法與衣冠禽獸聯(lián)系上。祈天河一人顧不得兩頭,這些事就算他不做,其他玩家也會(huì )上心。和秦陽(yáng)說(shuō)了幾句話(huà),趁著(zhù)大課間的時(shí)間,繼續去做莉莉的工作。莉莉似乎鐵了心不與他說(shuō)話(huà),見(jiàn)了面就躲,聯(lián)系今天早上她遲到的事情,祈天河猜測是被威脅了。小胖子失蹤和文靜出事那晚,莉莉就在現場(chǎng),兇手肯定要敲打一番。秦陽(yáng)等玩家不知去了哪里,班里的學(xué)生也不多。期中考試結束,家長(cháng)會(huì )也捱完了,這些孩子徹底放松起來(lái),一下課就跑得沒(méi)影,不一會(huì )兒班里只剩兩三個(gè)人,祈天河直著(zhù)身子思考對策。一道冷哼聲突然傳來(lái)。祈天河聽(tīng)到是鸚鵡的聲音,眼神微亮:“你有辦法?”“已經(jīng)幫你解決了?!丙W鵡淡淡道:“小孩子躲著(zhù)人,可不會(huì )躲一只動(dòng)物?!?/br>祈天河神情有了變化,具體打聽(tīng)起過(guò)程。鸚鵡:“賣(mài)藝?!?/br>“……”鸚鵡:“還沒(méi)過(guò)相信神仙的年紀,我口吐人言,斥責她不遵守約定,小姑娘再三保證中午下課后就履約?!?/br>祈天河沒(méi)想到它會(huì )暗地里幫自己,怔了下說(shuō):“謝謝你?!?/br>“不必?!丙W鵡態(tài)度很冷淡。祈天河:“下次捕捉到的亡靈全部給你打牙祭?!?/br>鸚鵡不咸不淡地‘哦’了聲。知道這是嫌不夠,祈天河承諾說(shuō):“我一定會(huì )記得你的好?!?/br>外面突然一陣sao亂。祈天河連忙走出去,看到密密麻麻的人頭,根本擠不進(jìn)去。“出什么事了?”找到一個(gè)有些面熟的臉孔問(wèn)。“莉莉從樓梯上摔下去了!”老師讓學(xué)生散開(kāi),教導主任也來(lái)了,樓道內亂成一團,混亂的學(xué)生被班主任強行帶進(jìn)各自的班級。三令五申后,教室里仍是止不住的議論聲。有人驚魂未定:“莉莉脖子斷了……我親眼看見(jiàn)的,她的眼睛還是睜著(zhù)的……”救護車(chē)很快來(lái)了,不過(guò)拉走的是一具尸體。祈天河面色陰晴不定,失蹤案后有個(gè)小女孩失足掉下樓梯,這個(gè)消息他打聽(tīng)過(guò),但沒(méi)有想到會(huì )這么快,現在距離開(kāi)完家長(cháng)會(huì )僅僅過(guò)去一個(gè)周末。所以游戲卡的兩個(gè)時(shí)間節點(diǎn)一個(gè)是小胖子失蹤,