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    “有人說(shuō)是哪個(gè)大人物家的兒子?！?/br>
    “誰(shuí)家？”

    “哎呀，都說(shuō)是大人物了，怎么可能給我們知道，你來(lái)的時(shí)候有見(jiàn)到外面停著(zhù)的車(chē)嗎？那已經(jīng)不能算富貴家境了吧...”

    “那他兒子？”

    “聽(tīng)說(shuō)是邊...”

    手里的筆抬抬落落，卻連一撇一捺都寫(xiě)不出來(lái)。

    安知快煩死了。

    好在意，完全沒(méi)辦法靜下心答題。

    這樣的一知半解根本不足以壓制好奇心，哪怕瞧一眼題型就知道套用那天圖書(shū)館里看到的公式就行。

    如此的狀態(tài)一直維持到交卷，在鈴響之前。

    安知實(shí)在坐不住了，收拾好紙筆走到講臺邊，準備提前交卷。

    好巧不巧，走廊里忽然響起一陣嘈雜。

    監考老師關(guān)上的門(mén)仿佛代表著(zhù)有什么機會(huì )錯過(guò)了，并催促她趕緊回到座位上。

    但安知還是透過(guò)小窗看到了。

    很多人的臉，嚴肅的那些西裝革履，跟在旁邊的校長(cháng)點(diǎn)頭哈腰，以及，淡然尋常的邊與頌。

    他好像有往里挑來(lái)一眼，恰好與她對上，又好像沒(méi)有。

    “我要交卷?！?/br>
    “老師！交卷！”

    “我也要交我也要交！”

    安知的話(huà)很快被教室里的此起彼伏蓋過(guò)。

    這么大的熱鬧，沒(méi)人不想快點(diǎn)奔出去看。

    于是，本該保持寂靜的考場(chǎng)一個(gè)個(gè)喧鬧了起來(lái)，從他路過(guò)的窗邊。

    每當他走過(guò)一個(gè)教室，就像點(diǎn)燃一片煙花。

    等他腳步遠去，即刻爭先恐后地炸響。

    原來(lái)這就是上演在宣判日的馬戲。

    還差一點(diǎn)鮮血淋漓。

    當老師們再也無(wú)法通過(guò)年齡囚禁住奔騰的心，仿佛打開(kāi)那扇門(mén)就能?chē)娪砍鑫宀拾邤痰挠推帷?/br>
    躁動(dòng)的雀躍的少年少女，步子好似踩上黑黑白白的鋼琴，口中的話(huà)變成Do-re-mi-fa-so-la-ti。

    可惜音符始終回蕩在教學(xué)樓里，出口被拉起的警戒線(xiàn)封停。

    于是人們又踩著(zhù)五線(xiàn)譜回去，迅速占滿(mǎn)走廊，變得擁擠。

    他與她之間隔了叁層樓、五百米、一條線(xiàn)。

    他還是朝著(zhù)遠離人群的方向走，她還是站在人群包圍的正中間。

    他沒(méi)有回頭看一眼，她對著(zhù)背影發(fā)呆。

    他好像，當初就是這樣孤獨地突然出現，形單影只的，徘徊俗世之外。

    好像，沒(méi)有任意一片天值得他留戀，身后的關(guān)注對他來(lái)說(shuō)只是不屑、無(wú)聊、乏味，類(lèi)似于孩童的過(guò)家家般可笑。

    本應該這樣。

    但是視野里倏然出現了刺眼的一點(diǎn)。

    劉莉莉跟著(zhù)警察走到他身邊，仍然怯懦、畏縮、楚楚可憐。

    然而當底下的大人們朝校門(mén)口的方位轉身，她不小心踉蹌了一下，握住邊與頌的胳膊才勉強站穩。

    而后，驀然回首，沖著(zhù)教學(xué)樓的方向做了個(gè)鬼臉。

    她知道她能看見(jiàn)。

    也知道他們能看見(jiàn)。

    對啊，當然就是覺(jué)得扒上邊與頌就算拿到張保險牌，不趁著(zhù)這時(shí)候耀武揚威更待何時(shí)呢？

    本來(lái)以為裝柔弱會(huì )有用的，好歹能激起點(diǎn)人們對安知的厭惡，誰(shuí)知道他媽的這個(gè)時(shí)代完全就是看臉的。

    憑什么？

    現在還不是她在笑著(zhù)。

    快快議論吧。

    讓我成為話(huà)題中心吧。

    “安知”這個(gè)名字起碼今天會(huì )停止在人們嘴里了。

    就讓她取代她，站在庇護下也享受一次萬(wàn)眾矚目的燈光，多美妙。

    警車(chē)，救護車(chē)，校門(mén)口好吵鬧。

    口供，筆錄紙，接待室好安靜。

    像我這樣乖巧的孩子怎么會(huì )說(shuō)謊，當然是親眼看到了。

    哈？那個(gè)叫古逸的不承認？他說(shuō)他只是教訓了一下，根本沒(méi)帶刀子？

    拜托，誰(shuí)會(huì )承認自己是罪犯啊，他可是有校園暴力的前科誒，之前我就見(jiàn)到過(guò)幾次，喏，照片在這里。

    用腦子簡(jiǎn)單想一下就知道吧，故意傷害和校園暴力的區別，他當然會(huì )想一堆借口推辭啊，可我是那個(gè)現場(chǎng)的唯一目擊證人哎，你看這張，可以證明是他把人帶走的吧？

    可以了？

    哦，好。

    承接在考試之后的蓋棺定論，不存在攝像頭的傷害現場(chǎng)。

    他說(shuō)過(guò)，沒(méi)人能走出尾巷。

    —————

    全員惡人的意思是路過(guò)條狗它都得是條惡犬