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    安知還愣著(zhù)沒(méi)反應，邊與頌已經(jīng)拎起她衣領(lǐng)，丟小雞崽一樣將她往座位扔，而后邊整理邊向門(mén)前走。

    一切發(fā)生得太突然，安知連重心都沒(méi)找穩，踉蹌著(zhù)撞到座椅上，手倒是很快地拉下了裙擺，半身后仰去看門(mén)前狀況。

    邊與頌太高，把外面二人擋得嚴實(shí)，她這位置只能看見(jiàn)門(mén)敞開(kāi)一條縫，多半得靠聽(tīng)。

    “你有病啊，萬(wàn)一我倆剛才進(jìn)去了，砸到人怎么辦？”

    男同學(xué)這樣說(shuō)著(zhù)，語(yǔ)氣挺嗆。

    邊與頌理都懶得理，側過(guò)頭用余光看她一眼。

    安知莫名縮了縮脖子，也不知道在虛什么。

    反倒陳之讓做起和事佬，“哎呀你不是要去放東西么，趕緊的吧，一會(huì )兒上課了，球都沒(méi)得打?！?/br>
    “讓開(kāi)啊，聽(tīng)不見(jiàn)放東西么?！?/br>
    安知本以為憑邊與頌的脾性怎么也要立個(gè)下馬威出來(lái)的，沒(méi)想到他依然什么都沒(méi)說(shuō)，半邊身側過(guò)讓了路。

    切。

    只會(huì )欺負她的狗雜種。

    “小知？你在??？”

    “嗯？啊，對?！卑仓⒁饬焊鶝](méi)在他們身上，反應自然慢了半拍。

    陳之讓轉頭打量了一眼邊與頌，“他沒(méi)欺負你吧？”

    男同學(xué)笑道：“他敢欺負小知？你也太看得起他?！?/br>
    “嗯，是啊?！卑仓残?，只不過(guò)強顏歡笑。

    他何止敢，他還敢......

    “要放趕緊放?！边吪c頌不知什么時(shí)候回到了座位前，叉起手，傲慢姿態(tài)。

    一直憋著(zhù)口氣的男同學(xué)瞬間不干了，“你跩個(gè)什么勁??？想打架直說(shuō)?！?/br>
    “你是狗？一路走一路留氣味？”邊與頌只差把看不起貼臉上。

    “你...”

    “算了算了?！标愔尣宓絻扇酥g，“你倆誰(shuí)傷著(zhù)都影響球賽，再說(shuō)......”

    也打不過(guò)他啊。

    陳之讓不知道邊與頌是哪來(lái)的佛，但知道像他這么訓練有素的職業(yè)隊也揪不出幾個(gè)，放在男高群體明顯超綱了。

    男生之間向來(lái)不存在對弱者同情，只存在硬碰硬后惺惺相惜，所以陳之讓還算敬他是條漢子。

    但是這份情誼古逸卻完全不能理解，談及邊與頌時(shí)帶著(zhù)十足不屑，說(shuō)他根本是個(gè)懦弱的膽小鬼。

    陳之讓理不清，為什么同一個(gè)人能在兩雙眼睛里有如此大的反差，也懶得去理，畢竟那個(gè)莎士啥的講過(guò)哈姆，意思也差不多是大家眼睛長(cháng)得不一樣，看得也不一樣。

    只是這個(gè)球他今天大概不會(huì )去打了，總覺(jué)得安知怪怪的。

    所謂守護騎士，不得24H守著(zhù)公主隨時(shí)待命么。

    “哎呀走了走了?！标愔屔焓謹堖^(guò)男同學(xué)肩膀，半拖半拽往后面的座位走。

    男同學(xué)嘴里叨叨不停：“靠，你怎么向著(zhù)他啊阿讓?zhuān)蹅儌z人還能干不過(guò)他一個(gè)？”

    邊與頌才懶得理。

    拉開(kāi)被安知撞到斜的椅子，正好之后坐下。

    不知道為什么，當他坐下之后安知心跳忽然開(kāi)始加快，跳著(zhù)跳著(zhù)就跳歪了，莫名計算起陳之讓的座位角度到底能看見(jiàn)多少他們這邊的小動(dòng)作？

    邊與頌會(huì )不會(huì )趁著(zhù)這個(gè)時(shí)機繼續作惡？把手探進(jìn)她的裙擺里，輕車(chē)熟路地撩開(kāi)......

    又濕了。

    好難受。

    天氣預報有沒(méi)有講過(guò)這個(gè)夏季比起往年有點(diǎn)太潮了？

    “喂?！?/br>
    安知被叫得猛然驚醒，回神發(fā)現和邊與頌的距離變得更靠近。

    她的手不知從何時(shí)起撐到了他的椅子邊，探身朝他前傾，好像在索吻。

    “真想讓我在他們面前cao你？”

    “......”

    安知小心地瞄一眼陳之讓的方向，還好，兩人正聚精會(huì )神地聊著(zhù)什么，完全沒(méi)注意這邊的情況。

    “發(fā)什么sao，滾回去?！?/br>
    呵呵。

    雖然安知蠻想罵回去的，可一時(shí)語(yǔ)塞，著(zhù)實(shí)揪不出什么合適的詞匯。

    又太怕被人發(fā)現，只好沉默地蜷回屬于自己的墻邊，宛如夾著(zhù)尾巴逃跑。

    不知不覺(jué)時(shí)間過(guò)到上課鈴響，當安知看見(jiàn)數學(xué)老師推門(mén)進(jìn)來(lái)也是挺絕望的。

    她怎么就沒(méi)想過(guò)三角板為什么會(huì )出現在講桌上呢，現在才發(fā)現邊與頌放在桌上的課本也是......數學(xué)書(shū)。

    cao。

    全班同學(xué)都在抬頭看老師畫(huà)坐標軸的時(shí)刻，只有安知羞赧地低下頭，多聽(tīng)一個(gè)字都是折磨。

    “來(lái)，都跟著(zhù)我看一下這個(gè)角啊?！?/br>
    別看了。

    “哎？你們哪個(gè)小崽子把我三角板弄濕了?！?/br>
    ......

    “有沒(méi)有同學(xué)能用已知公式推導出來(lái)相交出的角多少度？”

    “30度?！?/br>
    安知聽(tīng)見(jiàn)旁邊的人這樣講，然后眼睜睜看著(zhù)邊與頌起立回答：“交出來(lái)的角度是30，跟三角板上的銳角度數相同?！?/br>
    怎么聽(tīng)怎么覺(jué)得他意有所指。

    當她坐在講桌上被壓著(zhù)時(shí)，性器交合的地方是多少度？

    也是30度嗎？

    “哦，那這位同學(xué)來(lái)黑板上寫(xiě)一下解題思路吧?！?/br>
    安知明明不想看的，但眼睛就是挪不開(kāi)。

    最后以一個(gè)非常扭曲的姿勢撐著(zhù)下巴，有意無(wú)意地瞟。

    捏起白粉筆的兩根手指修長(cháng)，先摸了一把黑板凹槽里的粉筆灰，涂到黑板上被蹭濕的地方......

    看不下去了。

    那天他好像也是這樣將津液涂抹在她的乳暈上。

    “好，不錯，這就是我上堂課講的公式。來(lái)，同學(xué)們跟我把書(shū)一起翻到......”

    一堂枯燥無(wú)味的數學(xué)課上得安知面紅耳赤，到翻書(shū)環(huán)節才松了口氣。

    只不過(guò)緊接著(zhù)，耳邊響起一聲：“嘶——”

    她一偏頭，看見(jiàn)邊與頌翻書(shū)的手指上出現一道醒目的紅口子，與他天生的冷白皮極度反差，乍看好像顏料不小心往墻面上劃了一筆，特格格不入。

    偏偏當心里不由感慨‘誰(shuí)這么缺德’的時(shí)候想起來(lái)，那倒霉催的不恰恰是她自己么。

    “......”

    可他不是看著(zhù)、甚至和她一起放的嗎？

    太多時(shí)候安知猜不透邊與頌的想法，總覺(jué)得他身上有種自虐或自毀傾向。

    難怪她老是斗不過(guò)他，一個(gè)對自己都能下狠手的人，還指望他有多少底線(xiàn)。

    她可舍不得傷害自己，她嬌氣死了，被門(mén)撞一下都要踹幾腳泄憤的。

    書(shū)包里就有創(chuàng )可貼，但她不想給邊與頌，疼死他最好。

    安知這么想著(zhù)，專(zhuān)心翻開(kāi)自己的課本做筆記。

    幾分鐘過(guò)去，旁邊的桌子被扣了兩下，傳來(lái)兩聲脆響。

    她聞聲抬頭，邊與頌將那根手指叼在嘴里，“我是不是說(shuō)過(guò)，我滿(mǎn)意了就讓你滿(mǎn)意?！?/br>
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    數學(xué)老師：我也是你們play里的一環(huán)？