“那我們應該怎么辦？”

    教授：“好好學(xué)習，成為他高攀不起的存在?！?/br>
    “……”

    桑唯徹底沉默了。

    難道這就是任務(wù)要他找到的純白？

    好好學(xué)習？

    桑唯不可思議。

    沒(méi)想到竟然是這么一個(gè)偉光正的任務(wù)。

    不惜安排四個(gè)病嬌讓她明白學(xué)習的意義。

    桑唯：我感受到我心中的純白了。

    系統：【你回頭看看?！?/br>
    桑唯聞言回頭。

    發(fā)現門(mén)窗已經(jīng)被鐵皮釘死，連一個(gè)蒼蠅都飛不進(jìn)來(lái)。

    “教授？”

    教授：“栗肆同學(xué)不會(huì )善罷甘休，這樣做，栗肆同學(xué)就無(wú)法進(jìn)來(lái)了?！?/br>
    桑唯：“但是我們也沒(méi)辦法出去了啊?！?/br>
    “而且，我們可以一直待在這里，只為了學(xué)習?！?/br>
    桑唯從未聽(tīng)過(guò)如此離譜的言論。

    “教授，您好好說(shuō)話(huà)?！?/br>
    教授像是終于沒(méi)辦法抵抗誘惑，崩潰說(shuō)：“我想要你陪我?！?/br>
    “我只想要你，唯唯?！?/br>
    桑唯：“……”

    系統：【哦呦?！?/br>
    桑唯：“教授，我們是師生?！?/br>
    教授：“我來(lái)這里當老師就是為了你，就是為了和你在一起，我其實(shí)是……”

    他話(huà)語(yǔ)漸漸噤聲。

    然后死死咬緊牙關(guān)。

    可惡。

    哪里來(lái)的力量，竟然制造了一個(gè)夢(mèng)境，還差點(diǎn)讓他暴露了自己。

    ——他很確定，這個(gè)夢(mèng)境就是為了讓他放松警惕，暴露教授的身份。

    到底是誰(shuí)在阻止他追妻？

    姬書(shū)嶼關(guān)鍵時(shí)刻清醒過(guò)來(lái)。

    望著(zhù)四周鐵皮鎖死的房間……其實(shí)，好像也不錯哎。

    如果唯唯愿意就更好了。

    姬書(shū)嶼誠摯問(wèn)：“唯唯，你愿意和我在這里學(xué)習一輩子嗎？”

    桑唯：“我不愿意?！?/br>
    姬書(shū)嶼：“我們不可以放棄學(xué)習?！?/br>
    桑唯：“我不想和教授一起?！?/br>
    姬書(shū)嶼正要說(shuō)什么。

    窗外的鐵皮忽然被電鋸鋸開(kāi)，栗肆的臉露了出來(lái)，他笑著(zhù)，眼眸晶亮，“唯唯，我想起來(lái)，我臉姬書(shū)嶼?！?/br>
    “不知道我們?yōu)槭裁丛谶@樣一個(gè)夢(mèng)境，但我想和你在一起！”

    桑唯：“……”

    我怎么絲毫都不意外呢？

    真正的姬書(shū)嶼：“？！”

    big膽！

    是誰(shuí)在陷害我！

    他真是有苦難言，這會(huì )兒為了不暴露教授的身份根本無(wú)法解釋。

    最后徑直走過(guò)去。

    掐斷栗肆的脖子。

    “唯唯，我們繼續學(xué)習吧?！?/br>
    桑唯反復自我暗示。

    我愛(ài)學(xué)習。

    我愛(ài)學(xué)習

    還沒(méi)等念到第三遍的時(shí)候，光芒乍現，她重新回到了了課堂。

    桑唯：你覺(jué)不覺(jué)得奇怪？

    怎么可能心底的純白是“愛(ài)學(xué)習”？

    系統沉默片刻。

    它總覺(jué)得這個(gè)任務(wù)并不是讓桑唯發(fā)現自己喜歡學(xué)習，而是在抹黑姬書(shū)嶼。

    系統在阻礙姬書(shū)嶼和未成年。

    為什么？

    因為不想要未成年攻略姬書(shū)嶼？

    系統百思不解。

    而此刻。

    桑唯坐在座位，抬眼看臺上的教授。

    教授錯開(kāi)視線(xiàn)。

    好像格外的不自然。

    桑唯：“……”

    不會(huì )吧。

    教授也進(jìn)了夢(mèng)境？還擁有了記憶？

    就像姬書(shū)嶼扮演栗肆一樣？

    ……救命。

    這好尷尬??！

    第66章

    系統的提示音來(lái)的很快。

    [恭喜你完成任務(wù)。

    本次劇情中。

    校園f4的扮演者均為姬書(shū)嶼。

    教授的扮演者就是行為心理學(xué)的教授。

    情景之中。

    扮演者的行為都是發(fā)自他們現實(shí)的本心, 沒(méi)錯，都是喪失道德的病嬌。

    另外。

    通過(guò)這次任務(wù)，你一定明白了一件事。

    只有遠離姬書(shū)嶼, 才能找到內心的純白。

    他是你成長(cháng)道路的阻礙。

    踢開(kāi)他。]

    系統心說(shuō)。

    哎嘿。

    我猜的真沒(méi)錯。

    果然就是讓遠離姬書(shū)嶼。

    系統又有點(diǎn)疑惑。

    不對呀。

    為什么要唯唯遠離反派？

    反派有什么不為人知的面目嗎？

    系統：【你怎么想的？】

    桑唯痛苦面具：教授果然在夢(mèng)境中扮演教授。

    經(jīng)過(guò)上半堂課不經(jīng)意的眼神對視, 桑唯可以確定，教授完全記得夢(mèng)境里面的所有事情。

    這得多尷尬啊。

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