警察小聲說(shuō), “那, 那洛璟？”

    知還：“先照顧好他, 不行轉精神病院?！?/br>
    警察哦了聲。

    心想，這……不就是什么都沒(méi)解決嗎？

    消息一出。

    網(wǎng)友們露出果然如此的作態(tài)。

    【就說(shuō)和皇室有關(guān)系吧，還把責任推給狗血文?！?/br>
    【誐、卟懂罪不至此，不至于給皇室背鍋。（doge）】

    【哈哈哈哈哈哈筍都被樓上奪完了?！?/br>
    皇室：“……”

    mmp，這次真和他們沒(méi)關(guān)系！

    皇帝也愁。

    太子現在等于沒(méi)個(gè)屁用的玩意。

    他憂(yōu)愁問(wèn)管家，“把桑睦給教皇，行嗎？”

    管家：“桑先生生命特征持續下降，活的很痛苦?！?/br>
    但就是不會(huì )死。

    “這會(huì )給了教皇，難免會(huì )給教廷一個(gè)借題發(fā)揮的機會(huì )?！?/br>
    皇帝也想到了。

    所以才愁。

    他深深嘆了口氣。

    “就先這樣吧?！?/br>
    這逆子除了不理朝政，也干不出其他腦干缺失的事了。

    ……

    洛洛倫軍校

    桑唯到了學(xué)校后，和教皇揮手道別。

    教皇眼皮微跳。

    這個(gè)姿勢，很像未成年昨天和靳言戈揮別時(shí)的模樣。

    他輕輕叫了聲桑唯的名字。

    桑唯歪頭：“？”

    斯溫德勒：“可以換一種告別方式嗎？”

    桑唯大驚：“難道要抱一個(gè)嗎？”

    斯溫德勒眸色微怔，耳垂慢慢浮現出薄粉，“不，不是?！?/br>
    桑唯哦了聲，換了個(gè)道別方式。

    對著(zhù)斯溫德勒鞠了三個(gè)躬。

    一鞠躬。

    二鞠躬。

    再鞠躬。

    好啦。

    “再見(jiàn)?！?/br>
    斯溫德勒：“……”

    他按了按眉心，又忍不住笑了起來(lái)。

    最起碼。

    桑唯很偏愛(ài)他。

    ……

    尚且不知道斯溫德勒腦補了什么，桑唯直接去了學(xué)校上第一節 課。

    課間休息的時(shí)候。

    南崢問(wèn)桑唯：“你昨天是去見(jiàn)洛璟了嗎？”

    桑唯含糊嗯了聲。

    南崢：“那他昨天的精神狀態(tài)還好嗎？”

    桑唯：“挺好的?！?/br>
    還能大膽求愛(ài)呢。

    南崢壓低聲音：“網(wǎng)上有傳言說(shuō)洛璟對你一見(jiàn)鐘情?！?/br>
    桑唯：“……”

    為什么這種事傳播的速度這么快？

    南崢：“我看到有好多在渾水摸魚(yú)，挑起紛爭的，你不要把有些網(wǎng)友的話(huà)放在心上?！?/br>
    桑唯：“好哦?！?/br>
    南崢就是想趁安慰和桑唯說(shuō)幾句話(huà)，實(shí)際上他也知道這“安慰”也沒(méi)個(gè)什么用。

    但他就是想和桑唯聊聊天。

    說(shuō)洛璟對桑唯一見(jiàn)鐘情，南崢是相信的。

    誰(shuí)不喜歡桑唯呢？

    南崢覺(jué)得桑唯哪哪都好。

    他當年真是腦子抽了才會(huì )去挑釁桑唯，這么脆弱的少女，就應該放在掌心好好寵著(zhù)。

    ——此時(shí)，他完全忘記這個(gè)脆弱少女精神力超強。

    系統去網(wǎng)上游了一圈。

    【無(wú)語(yǔ)，他們竟然在罵你是禍水，都是因為你，才讓帝國損失了一名優(yōu)秀將軍！】

    桑唯：別生氣。

    系統說(shuō)好。

    轉身就去網(wǎng)上加入罵戰。

    南崢還在和桑唯說(shuō)著(zhù)無(wú)意義的話(huà)，堪稱(chēng)絞盡腦汁，甚至都問(wèn)到有沒(méi)有看過(guò)昨天的狗血文。

    桑唯：“……”

    出于禮貌，桑唯決定走靦腆路線(xiàn)，嗯嗯嗯的蒙混過(guò)關(guān)。

    南崢又問(wèn)這節課的“沒(méi)聽(tīng)懂的知識”。

    都是學(xué)生，問(wèn)問(wèn)題總歸是沒(méi)有錯的。

    桑唯：“……”

    行叭。

    下次我下課就要去上廁所。

    鄧星厘看了眼南崢。

    心說(shuō)，這就是萬(wàn)人迷體質(zhì)，即便已經(jīng)收斂了，將蠱惑的氣息完全壓制中，但殘留的那一點(diǎn)點(diǎn)，仍然回潛移默化影響著(zhù)周邊的人。

    他們會(huì )不自覺(jué)愛(ài)上桑唯。

    比那曇花一現的蠱惑愛(ài)的更加深沉。

    鄧星厘阻礙了南崢的話(huà)：“上課了?！?/br>
    南崢戀戀不舍的收回視線(xiàn)。

    今天這堂課是“人格心理學(xué)”。

    和現代社會(huì )的人格心理學(xué)不同，這堂課主要在教如何正確認識“精神體”。

    哪怕c級以下無(wú)法凝聚出精神體。

    但精神力依然能夠表達出主人的情緒狀態(tài)，甚至比主人更直白。

    教導這節課的教授是新來(lái)的。

    南崢又忍不住扭過(guò)身分享，“聽(tīng)說(shuō)是校長(cháng)高薪聘回來(lái)的，簡(jiǎn)歷超級牛逼?！?/br>
    “你們之前已故的靳將軍嗎，就是靳言戈將軍的父親，當年他基因病爆發(fā)，據說(shuō)就是這位教授幫忙穩定住了?！?/br>
    穩定基因病。

    鄧星厘對這個(gè)歷史感到熟悉，“這位教授叫什么？”

    南崢：“聽(tīng)說(shuō)好像是，衛華?！?/br>
    鄧星厘：“……”

    他大爺的。

    這是族長(cháng)的名字。

    當年星獸潮來(lái)襲，而里卡爾族又剛在星球安定，實(shí)在經(jīng)不起再一次的逃亡，況且，他們也并不想再次逃亡。

    但星獸潮來(lái)勢洶洶。

    戰線(xiàn)直逼里卡爾族附近。

    而能扭轉局勢的靳將軍又犯了基因病。

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