學(xué)生還有些疑惑。

“老師我們不在多功能教室上課么？”

他們現在已經(jīng)習慣了在那里上課，在其他地方他們覺(jué)得一點(diǎn)都不給勁兒。

不過(guò)，不等陳柏解釋?zhuān)纫蝗簩W(xué)生進(jìn)入室內后，整個(gè)人都驚呆了。

看著(zhù)貓屋中的貓，“這……這這這是什么異獸”

“喵！喵！”

小貓的性格是十分粘人的，看到人進(jìn)來(lái)，發(fā)出喵喵的叫聲，想要靠近人，撒嬌。

看傻了一群學(xué)生。

“媽呀，你們快看這只，這是個(gè)甚？”

那只無(wú)毛貓第一時(shí)間吸引了人的注意力，的確……奇特了一點(diǎn)，但無(wú)毛貓又被稱(chēng)為無(wú)毛狗，貓中的狗子，粘人到不行。

“還有這個(gè)小短腿，你們快看它的腳腳，太搞笑了?！倍掏饶闷苼瞿沁呉膊怀讯嘧?。

不過(guò)要說(shuō)毛茸茸的可愛(ài)，還是要數橘貓和藍白英短。

陳柏簡(jiǎn)單介紹了一下，“以后這里就是學(xué)院的貓咖，課間休息的時(shí)候，或者喝水吃飯的時(shí)候，都可以來(lái)這里玩，這些貓你們要用心照顧，下午的課主要就是講怎么養貓?！?/br>
這算是學(xué)院的一大福利吧。

這些學(xué)生看到別人的狗羨慕得不得了，現在他們共同擁有了四只貓，也能過(guò)過(guò)癮。

聽(tīng)得一群學(xué)生開(kāi)心到爆，這些異獸太好看了，他們要養。

其實(shí)陳柏這些學(xué)生，現在一天的事情挺多的。

首先是院子里面，他們花盆里面的花，得時(shí)刻照顧著(zhù)，每隔一段時(shí)間澆水施肥。

然后就是那百來(lái)只鵪鶉，現在被圍在學(xué)院一角，也需要他們看顧。

再有就是山上正在種植的果樹(shù)，也需要他們時(shí)不時(shí)關(guān)心一下。

現在又有了四只貓。

這還沒(méi)有算上，他們每天寫(xiě)生所要花的時(shí)間。

學(xué)生的學(xué)習強度是有的，只有靠他們做好筆記，下去之后認真復習了。

今天的課其實(shí)還沒(méi)有結束，無(wú)論是上午的寵物美容，還是下午的飼養貓咪，其實(shí)都是興趣課，陳柏還安排了一節真本事的課程。

那就是大棚種植。

為什么安排這樣的課？因為秋天快要過(guò)去了。

時(shí)間過(guò)得的確快了些，現在講大棚種植正是時(shí)候，馬上就能用到。

等回到多功能電子教室，陳柏準備好的大棚課程就開(kāi)始了。

“作物的種植，只要控制好溫度，水分，陽(yáng)光，其實(shí)在冬季也是可以反季節種植的，現在我們要學(xué)的大棚種植，就是一種在冬季種菜的技術(shù)……”

一群學(xué)生張了張嘴，“……”

冬天，哪怕是功勛家族也很少吃到新鮮的菜，因為根本買(mǎi)不到。

老師現在要教他們在冬天種菜的方法？

齊政都忍不住看了一眼陳柏，樂(lè )塤也是……

樂(lè )塤平時(shí)是那種高冷范，別人不主動(dòng)和她說(shuō)話(huà)，她是永遠不會(huì )主動(dòng)和別人開(kāi)口的，但她那氣質(zhì)，反而讓人無(wú)法忽視她的存在。

一時(shí)半會(huì )陳柏也講不完，今天主要是講其中一部分，然后就是以后在慢慢邊搭建大棚邊教了。

等放學(xué)的時(shí)候，一群學(xué)生還在高興的討論著(zhù)，“這個(gè)好玩，等下節課我們就試試?！?/br>
“我的筆記本都記滿(mǎn)了，就差實(shí)踐了?！?/br>
等學(xué)生離開(kāi)了教室，陳柏看了一眼，還有幾個(gè)沒(méi)走，正準備問(wèn)一聲還有什么事。

結果，幾個(gè)學(xué)生跑到了齊政面前。

“皇子政，明年開(kāi)春你就要推廣土豆種植了，來(lái)我家的地里種吧，我家的地可肥沃了?！?/br>
“我家的也是，我家的地是沙土地，特別適合種土豆?！?/br>
“我的種植課學(xué)得好，來(lái)我家地種，我還能幫你看著(zhù)?！?/br>
“……”

陳柏在旁邊聽(tīng)著(zhù)也是一愣，齊政負責推廣土豆種植，其實(shí)首要的就是育種，擴大種子的數量。

但這里有一個(gè)問(wèn)題，齊政的封地基本都是荒山，唯一的一點(diǎn)耕地還不好，數量也不夠。

陳柏還想著(zhù)，齊政要是找不到地種土豆的話(huà)，怕是要鬧笑話(huà)。

現在看來(lái)是他多慮了，這么好的立功勞的機會(huì )，其他家早就眼饞著(zhù)了，齊政平時(shí)因為性格原因，和其他功勛家族并不親。

但沒(méi)關(guān)系啊，齊政不是在山君的學(xué)院當什么助教么，聽(tīng)說(shuō)上課都是和他們家后輩一起上的，這么好機會(huì )他們當然要抓住。

至于還沒(méi)到播種時(shí)間？呵，等到了那時(shí)估計連喝口湯的機會(huì )都沒(méi)有了。

齊政：“……”

似乎有些問(wèn)題迎刃而解了。

以為他不想和其他功勛世家搞好關(guān)系么，還不是沒(méi)有機會(huì )，沒(méi)想到機會(huì )這就上門(mén)了，而且有了這一層關(guān)系在，以后有些事情就方便多了。

幾個(gè)學(xué)生跟小大人一樣，陳柏看著(zhù)一笑，然后將教室留給了他們。

等齊政出來(lái)的時(shí)候，陳柏問(wèn)了一句，“安排好了？”

齊政說(shuō)道，“還是得去對方府上最終確定?！?/br>
陳柏點(diǎn)點(diǎn)頭。

接下來(lái)，秋去冬來(lái)，炎熱的空氣不在，冰涼的風(fēng)開(kāi)始吹拂。

陳柏忙著(zhù)搭大棚，搭得不會(huì )太大，本就是用來(lái)教學(xué)，順便種點(diǎn)冬天能吃的蔬菜。

材料是直接買(mǎi)的，因為現成去找替代材料的話(huà)，這個(gè)冬季的大棚肯定是搭不起來(lái)的，課程也就無(wú)法繼續了。

至于替代材料，只有以后這些學(xué)生自己動(dòng)腦子了，還是那句話(huà)，學(xué)院是傳授知識的地方，不是往學(xué)生腦袋里面一層不變不知變通的硬塞，不然他也不會(huì )以實(shí)踐課為主了。

“這個(gè)大棚跟奇怪的房子一樣?！?/br>
看著(zhù)白白的一片，一群學(xué)生好奇到不行。

這本是他們參與進(jìn)來(lái)一起搭建的，但看到成品，還是稀奇。

“里面真的暖和?！?/br>
趕緊翻了翻筆記，“這樣的話(huà)，按照課上講的，只要陽(yáng)光充足，水分足夠，就能將菜種出來(lái)了?！?/br>
“種菜根據具體的時(shí)令，其實(shí)本質(zhì)原來(lái)是這樣的，嘖嘖?！?/br>
陳柏看著(zhù)勤勞的一群小“蜜蜂”，大家對他的課感興趣就好，要是不敢興趣，強行學(xué)習，肯定效果就太差了。

今天剛好是大棚里面播種的時(shí)間，陳柏將學(xué)生分好隊，幾個(gè)隊伍負責一個(gè)大棚。

種植的東西就一種……西紅柿。

既然是學(xué)生的實(shí)踐課，肯定是讓他們自己動(dòng)手，陳柏每個(gè)大棚看一看，指點(diǎn)一下。

倒也輕松。

不過(guò)這些學(xué)生就忙了，因為冬天到了，他們還得想辦法給山上種下的果樹(shù)苗保暖。

在現代一般就是給果樹(shù)刷石灰，但現在就不行了。

這些學(xué)生準備給他們的果樹(shù)穿衣服，就是用干草做成簡(jiǎn)單的衣服將樹(shù)干包裹起來(lái)。

等他們將他們的想法告訴那些幫助種植的百姓的時(shí)候，可驚呆了一群人。

還沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)樹(shù)木也要穿衣服的。

一群學(xué)生正愁眉苦臉的組織語(yǔ)言解釋。