學(xué)校賣(mài)早餐的店鋪開(kāi)始忙碌。

幾個(gè)學(xué)生排在米粉店門(mén)口,店老板在忙著(zhù)切叉燒rou,小籠包的蒸籠熱氣騰空,乳白色的豆漿被倒進(jìn)銀色的鐵碗里,金色油條在油鍋內翻滾……

他無(wú)心留意周旁的一切，卻無(wú)意看到一個(gè)想見(jiàn)卻又不想見(jiàn)的人，整顆心開(kāi)始變得躁動(dòng)。

“妍妍，這家包子店什么包好吃？”

“我同桌說(shuō)，梅菜扣rou包可以?！?/br>
老陳包子鋪的店門(mén)口,童妍和一個(gè)男人站在一起。

童妍不矮，旁邊的男人比她高許多,他們背對向他,江時(shí)遇只看到他們的背影。

男人穿白色襯衣，黑色西褲和皮鞋,背影高挑,氣質(zhì)俊朗，和穿校服的童妍站在一起，竟有幾分登對。

“豆沙包呢？?！?/br>
“你可以試試?！?/br>
“燒麥好像也不錯?！?/br>
“嗯?！?/br>
“這附近還有什么吃的？”

“很多?！?/br>
所以……甩了他，她是不是挺無(wú)所謂？

江時(shí)遇走向包子鋪,和襯衣男人并排站在一起,他沒(méi)有看那男人，而是對正在揉面的店老板道:“要兩個(gè)梅菜扣rou包?！?/br>
他的聲音很淡，沒(méi)有一絲情緒,卻成功吸引童妍的目光。

很快，老板打包兩個(gè)扣rou包遞上來(lái)，江時(shí)遇接過(guò)包子付了錢(qián)，他偏頭看童妍，只看一眼就走，然而就這一眼，心口那處又開(kāi)始隱隱作痛……

他不應該看她，看到她才知道自己有多不甘，有多……舍不得。

“妍妍，你們學(xué)校的男生挺帥的?！?/br>
“嗯?！?/br>
“你喜歡這樣的男生？”

“不知道?！?/br>
沒(méi)走多遠，身后的對話(huà)清晰入耳，江時(shí)遇腳步停頓了一下，終究還是默默離開(kāi)。

她連喜歡過(guò)也不愿意承認……

高三（1）班教室。

將書(shū)包掛在木凳耳朵上，江時(shí)遇趴桌睡覺(jué)，昨晚一夜沒(méi)睡，現在只想睡覺(jué)。

沒(méi)過(guò)多久，徐一峰喝一盒牛奶進(jìn)班，他和江時(shí)遇是同桌。

“阿遇，童大小姐旁邊又出現帥哥了?！?/br>
江時(shí)遇沒(méi)應聲，他還沒(méi)有睡著(zhù)。

“喂？我剛才在校門(mén)口看到了，童大小姐對他好像很有耐心，給他買(mǎi)包子，買(mǎi)豆漿油條，嗯，還有兩個(gè)茶葉蛋……喂，你這都能忍？”

安靜。

“他們當時(shí)在買(mǎi)茶葉蛋，我就站在旁邊，那男的好像是一個(gè)海歸，說(shuō)他留學(xué)時(shí)早餐經(jīng)常吃漢堡或面包，他說(shuō)得很詳細，我聽(tīng)著(zhù)很像那么一回事兒?！?/br>
沉默。

許久得不到回應，徐一峰只能作罷。

同學(xué)兩年，他看到江時(shí)遇趴桌睡覺(jué)的次數屈指可數，每次都感到新奇......

早上連續兩節語(yǔ)文課，江時(shí)遇的狀態(tài)不太好，旁人也許看不出任何異狀，身為同桌兼好哥們的徐一峰發(fā)現了端倪，江時(shí)遇兩節課都不聽(tīng)課，只像個(gè)大爺一樣坐在位置上盯著(zhù)課本發(fā)呆，偶爾抬頭，也只是在看童妍。

一等下課，他又像里面的懶羊羊附體一樣趴桌睡覺(jué)。

徐一峰納悶，正暗道這哥們是不是墮落了，回頭看一眼童妍的方向，好家伙，童大小姐也趴桌睡覺(jué)。

難不成這兩個(gè)人談戀愛(ài)過(guò)了火，已經(jīng)沒(méi)有精力學(xué)習了？

上午最后一節課是英語(yǔ)，英語(yǔ)老師沒(méi)來(lái)，英語(yǔ)課代表安排大家寫(xiě)試卷，江時(shí)遇斷斷續續睡一下午還是困，于是第四節課繼續睡。

中途，校領(lǐng)導巡邏各個(gè)班的精神狀態(tài)，在經(jīng)過(guò)一班后門(mén)時(shí)，剛好看見(jiàn)第一組最后一桌的江時(shí)遇在睡覺(jué)。

學(xué)校雖然沒(méi)有分重點(diǎn)班，然而懂的人都懂，學(xué)校一、二、三班是年級最好的班，既是好班，學(xué)生學(xué)習的勁頭兒自然非同一般，然而就在這樣的優(yōu)秀班級里，他居然看到有學(xué)生上課睡覺(jué)......

經(jīng)過(guò)教室窗口仔細打量，老領(lǐng)導發(fā)現這位偷懶學(xué)生居然是江時(shí)遇。

江時(shí)遇，恐怕沒(méi)有哪一個(gè)老師不認識這個(gè)學(xué)生，連續三個(gè)學(xué)期拿年級第一，關(guān)鍵是人還帥，只要看過(guò)他的人都對他印象深刻。

繞過(guò)走廊，老領(lǐng)導從教室前門(mén)走進(jìn)班級，教室內的學(xué)生開(kāi)始sao動(dòng)，徐一峰用手肘撞了撞江時(shí)遇。

講臺上這位領(lǐng)導是高三年級主任，他姓馬，專(zhuān)門(mén)管束學(xué)生紀律問(wèn)題，是個(gè)笑面虎，年級里經(jīng)常違反紀律的幾個(gè)刺頭學(xué)生都怕他。

笑瞇瞇看向江時(shí)遇，又低頭看一眼花名冊，馬主任抬眼道：“江時(shí)遇，童妍，你們兩個(gè)出來(lái)一下?！?/br>
童妍昨晚失眠，剛才也在補覺(jué)，她用語(yǔ)文書(shū)擋住臉，不仔細看很難發(fā)現有什么不妥當，然而眼尖的馬主任一眼就看出了貓膩。

此時(shí)，全班鴉雀無(wú)聲，大家都在暗暗偷看被點(diǎn)名的江時(shí)遇和童妍。

江時(shí)遇站起身，他面無(wú)表情走出教室，童妍雖不情愿，也只能聽(tīng)主任的話(huà)，身后許多好奇的目光如影隨形。

兩人并排站在走廊上，他們沒(méi)有靠近對方，身體相隔一米的距離。

對于曾是親密關(guān)系的他們來(lái)說(shuō)，一米的距離很遠，然而離得再遠，他們也能感受到彼此強大的存在。

“你們昨晚干什么去了？為什么要在上課時(shí)間睡覺(jué)？”馬主任笑瞇瞇道。

兩個(gè)曾經(jīng)是年紀第一，和年紀第四的人都不說(shuō)話(huà)。

也許，他們的心思根本不在馬主任這里。

“是學(xué)習太累了，需要睡個(gè)覺(jué)勞逸結合？”馬主任又道。

依舊沉默。

對于這種狀況，馬主任見(jiàn)怪不怪，他訓斥的大多數學(xué)生，他們都像這兩位一樣沉默，馬主任其實(shí)還挺喜歡這樣不頂嘴知錯能改的學(xué)生。

“以后不準上課睡覺(jué)聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有？下次在發(fā)現，我直接請你們家長(cháng)來(lái)我辦公室喝茶?！?/br>
沒(méi)動(dòng)靜，兩個(gè)人思緒游離在外。

“聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有？”

童妍敷衍點(diǎn)頭，江時(shí)遇沒(méi)有理會(huì )。

馬主任：“......”

顯然是沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。

“既然你們想睡覺(jué)，就在走廊上吹吹風(fēng)清醒清醒，老師還有事去忙一下?！?/br>
說(shuō)是讓他們吹吹風(fēng)，其實(shí)是變相罰站，馬主任笑瞇瞇交代了一句后離開(kāi)，于是整棟教學(xué)樓，只有江時(shí)遇和童妍被罰站在走廊里。

此時(shí)二班正在上語(yǔ)文課，朗朗讀書(shū)聲清晰入耳。

“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天，不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去......”

讀書(shū)聲停止，走廊一片寂靜。

“為什么？”

最終，是他打破了僵局，聲音出奇的平靜。

童妍沒(méi)說(shuō)話(huà)。

江時(shí)遇：“我做錯了什么？”

偏頭看向別處，童妍：“你沒(méi)錯?！?/br>
“那為什么？”

“不合適?！?/br>
不合適......多傷人的答案。

當初她追他時(shí)怎么不說(shuō)不合適，她牽