而林瑯如今已經(jīng)成了重華大陸修士中人盡皆知的一個(gè)傳說(shuō)，以一己之力破除魔主邪陣，為天下修士奪回升天路的英雄人物。

甚至下界修士們還發(fā)揮各自的想象力，給他編造了更多比他自身經(jīng)歷更加驚險離奇的故事，林瑯從滕翟師叔口中聽(tīng)了一些，什么孤身智擒大魔頭，勇奪魔教圣寶等等，他聽(tīng)得都不覺(jué)面紅。

都是虛名，虛名。

林瑯并未在仙界逗留太多時(shí)日，掛念的人都飛升上來(lái)之后，也都有了各自的機緣，分分合合皆是常態(tài)。

他在一次云游的中途突然有所感應，于群山之巔坐化，靈魂脫離了這具身體。

靈魂離體的瞬間，他恍惚又回到了之前曾見(jiàn)到的那間不知是醫院還是實(shí)驗室的房間，依稀聽(tīng)到幾句對話(huà)。

“受驗者已完成當前任務(wù)，是否立即進(jìn)入下一任務(wù)？”

“完成度怎么樣？”

“接近百分之百，優(yōu)秀?！?/br>
“獲得的XXX呢？”

“遠超預期?！?/br>
“很好，繼續下一任務(wù)?！?/br>
……

再恢復意識時(shí)，他正被一群高中生模樣的男生堵在墻角，為首的少年梳著(zhù)大背頭，嘴里叼著(zhù)根沒(méi)點(diǎn)燃的煙，痞里痞氣地斜瞟著(zhù)他，“年級第二？很厲害嘛，都開(kāi)始到處亂勾搭了?！?/br>
旁邊頭發(fā)染成金黃的少年從地上撈了塊板磚，“衡哥，這小子不長(cháng)眼，都惹到了你頭上了，咱今天給他點(diǎn)教訓！”

“一邊去，別給老子惹事！”被稱(chēng)作衡哥的少年橫了金毛少年一眼，又重重地拍了拍林浪的肩，

“以后招子放亮點(diǎn)，不該你碰的人別碰，知道了沒(méi)？”

林浪快速接收完來(lái)自這具身體的記憶，算是明白了他為什么會(huì )落入如今的處境，伸手推了推鼻梁上的眼鏡，語(yǔ)氣十分無(wú)奈：“知道了，這位同學(xué)，我今天還有一百個(gè)單詞要背，十套試卷要刷，你要是沒(méi)其他事，可以讓我走了嗎？”

衡哥：“……”

會(huì )做題了不起喔？瞧不起他這個(gè)學(xué)渣還是怎么地！

還沒(méi)等他發(fā)火，林浪看了看手表，又一本正經(jīng)說(shuō)道：“現在是中午十二點(diǎn)四十分，我每天晚上十點(diǎn)睡覺(jué)，扣除三節大課共一百三十五分鐘，三節晚自習一百三十五分鐘，以及午休晚餐運動(dòng)洗漱的時(shí)間，剩余可分配時(shí)間不足二百分鐘，背單詞一分鐘五個(gè)，做完一套理綜試卷至少需要八十分鐘……時(shí)間不等人，同學(xué)如果沒(méi)有其他事，我就先走了？”

說(shuō)完后他也不等這些人反應，側過(guò)身信步離開(kāi)，循著(zhù)記憶往原主教室的方向走。

他走了衡哥才回過(guò)神，踹了金毛少年一腳，“那小子剛才在說(shuō)啥？”

“不造，”金毛少年擺頭，“沒(méi)聽(tīng)懂?！?/br>
衡哥哼了一聲，“最煩他們那些學(xué)霸，整天沒(méi)事瞎裝X不說(shuō)人話(huà)?！?/br>
金毛少年小聲嘟囔，“那蘇阮阮不也是大學(xué)霸嘛……”

“那不一樣！”衡哥又踹他一腳，“阮阮那是年級第一的學(xué)神，第一和第二能一樣嘛，啊，能一樣嘛！”

金毛少年連聲求饒，“不一樣不一樣，蘇阮阮同學(xué)最厲害，誰(shuí)都比不了！”

“那是！”衡哥瞇眼看著(zhù)林浪離開(kāi)的背影，“盯著(zhù)點(diǎn)，下次他要是再敢往阮阮跟前湊，老子可就不客氣了！”

回教室的路上，林浪整理著(zhù)腦中屬于原主的記憶。

這個(gè)世界仍然是一篇的世界，不過(guò)劇情遠比沒(méi)有前兩個(gè)世界那么復雜，這是一個(gè)高中校園背景下的戀愛(ài)故事。

故事的女主角叫蘇阮阮，是城南一中常年占據年級榜首的大學(xué)霸，她成績(jì)優(yōu)異，容貌秀麗出眾，性格也溫婉可人，學(xué)校里的暗戀她的男生一雙手都數不過(guò)來(lái)。

原主也叫林浪，正如之前那位衡哥說(shuō)的，是常年籠罩在女主光環(huán)之下的年級第二，論腦子的聰明程度和用功程度，他并不會(huì )比蘇阮阮

差，然而自高中第一次考試開(kāi)始，每次年級的大小測試，原主都總會(huì )以三兩分的差距屈居蘇阮阮之下，如今已經(jīng)是高三了，這個(gè)局面仍然沒(méi)有被打破。

兩人如今是同班同學(xué)，座位相隔也不遠，偶爾會(huì )一起討論題目，走得還算比較近，這就讓原主成了一些愛(ài)慕蘇阮阮的男生的眼中釘，先前找他麻煩的衡哥周衡就是其中一個(gè)。

按理說(shuō)，能保持三年的友好競爭關(guān)系，原主和蘇阮阮之間也應該培養出幾分情誼和默契了，原主也是這樣想的，然后就產(chǎn)生了許多人都曾經(jīng)有過(guò)的錯覺(jué)，“她好像喜歡我”。

原主發(fā)現，蘇阮阮上課走神時(shí)，總會(huì )有意無(wú)意往他這邊看，每次大考小考之后，都會(huì )熱情地來(lái)找他對答案，有時(shí)候明明應該是難不倒她的問(wèn)題，也會(huì )主動(dòng)拿來(lái)問(wèn)他……

越來(lái)越多的細節讓原主開(kāi)始相信，蘇阮阮對他應該是有意的，然后，自己一顆少年純情的心也陷落了下去。

接下來(lái)的劇情里，原主為了蘇阮阮多次打破自己的原則，做了不少多余的事，不過(guò)都是讓男女主誤會(huì )吃醋再和解的助攻而已，最后他甚至因為一場(chǎng)誤會(huì )而轉學(xué)離開(kāi)。

那時(shí)候原主還不明真相，對一切甘之若飴，身為男子漢大丈夫，只要能保護好他心愛(ài)的女孩，他自己受點(diǎn)委屈算什么。

然而很可惜，一切都是原主自作多情了，蘇阮阮的故事里并沒(méi)有他。不，或許還是有的，不過(guò)也就是個(gè)方便好用的工具人罷了。

一路整理著(zhù)記憶，不知不覺(jué)教室已經(jīng)到了，林浪坐回自己的座位，翻了翻桌上的課本，沒(méi)多久，一個(gè)扎著(zhù)馬尾的高挑女生就捧著(zhù)厚厚的習題冊來(lái)找他。

“林浪，這道題我有點(diǎn)看不明白，你能不能給我講解一下？”

來(lái)的當然就是女主蘇阮阮，林浪接過(guò)習題冊，目光敏銳地發(fā)現，她雖然在和自己說(shuō)話(huà)，眼睛的余光卻是在看著(zhù)他的身側。

是啊，原主怎么就沒(méi)發(fā)覺(jué)呢，蘇阮阮時(shí)?？聪蛩姆较?，看的其實(shí)是他的同桌，經(jīng)常制造機會(huì )來(lái)找他，也是為了偶爾能和他的同桌搭上話(huà)。

他的同桌杜景辰才是這本的男主角，前期受家庭影響，性格冰冷頹廢，對誰(shuí)都愛(ài)搭不理，后來(lái)與蘇阮阮雙向

暗戀，經(jīng)過(guò)一番誤會(huì )又和解，終于打開(kāi)心扉開(kāi)始奮發(fā)向上，最后和蘇阮阮雙雙考上了一流大學(xué)……

而原主，因為由蘇阮阮引發(fā)的一個(gè)誤會(huì )而轉學(xué)，再次偶然見(jiàn)面時(shí)，蘇阮阮對他的印象卻只有一個(gè)“年級第二”而已。

在那之后，里就徹底沒(méi)有了原主的戲份，他在高考前某日不幸遭遇了車(chē)禍，英年早逝。

林浪甩開(kāi)腦子里繁雜的念頭，認真看蘇阮阮指出的題，這是一道中等難度的幾何分析題，出題人設了個(gè)小陷阱，但也不可能難得住學(xué)霸蘇阮阮，果然，又是明知故問(wèn)。

林浪就著(zhù)標準答案給蘇阮阮講了一遍，蘇阮阮聽(tīng)得心不在焉，仍然下意識