室的時(shí)候，就看到小鸚鵡老師正在聽(tīng)幾個(gè)小朋友聊天。

小鸚鵡老師這個(gè)老師，其實(shí)更像是心理老師，就是聽(tīng)大家聊天，聽(tīng)大家訴說(shuō)煩惱或者開(kāi)心的事情，如果有什么比較重要的，就要跟小劉老師說(shuō)。

小鸚鵡覺(jué)得，小劉老師是他的上司，他每天在學(xué)校上班特別認真。

康總進(jìn)來(lái)的時(shí)候，小鸚鵡老師正坐在一個(gè)圈圈里，小朋友們圍成了一個(gè)圈，分享自己的心事。

這是小劉老師協(xié)同小鸚鵡老師的一個(gè)活動(dòng)，教室的最前面有一個(gè)筆筒，里面放了一把鮮花蠟筆，如果小朋友今天有煩惱或者有開(kāi)心的事情，要跟小鸚鵡老師聊天，就自己去拿一支鮮花蠟筆。

小鸚鵡老師會(huì )帶著(zhù)拿了鮮花蠟筆的小朋友圍成一個(gè)圓圈，最中間會(huì )有一個(gè)凳子，需要分享的小朋友就坐在凳子上，大家分別來(lái)說(shuō)自己的煩惱和快樂(lè )的事情，會(huì )有幾個(gè)小朋友聽(tīng)你說(shuō)話(huà)，跟你聊天。

不知道為什么，以前看這群小孩，他總是不屑的，他不喜歡小孩子，因為小孩子留給他的印象就是一群小野獸。

當然成年人給他留下的印象也是野獸，不過(guò)成年人會(huì )穿衣服會(huì )騙人，不會(huì )像小孩子那樣□□裸的兇殘。

可是，此刻，看著(zhù)小朋友們，就沒(méi)有那么討厭了。

他甚至自己領(lǐng)悟到了新的人生――

他以前之所以接觸的小孩子都熊孩子，是因為他以前的環(huán)境里不太好，現在環(huán)境好了。

康總也走到了講臺旁邊，拿了一只鮮花蠟筆。

小鸚鵡老師特別有老師范兒，一點(diǎn)都不徇私：“康康同學(xué)，你先在旁邊坐下來(lái)?！?/br>
小鸚鵡老師已經(jīng)是個(gè)成熟的老師了。

此刻上前分享的是個(gè)小女孩，她坐在了凳子中間，說(shuō)道――

“昨天是我的生日，mama給我買(mǎi)了一個(gè)我最喜歡的藍鯨魚(yú)玩具，好大好大，比我還大?！?/br>
“摸起來(lái)軟軟的，像摸棉花糖?！?/br>
“我昨天晚上還偷偷地舔了一下，沒(méi)有棉花糖那么甜?！?/br>
大家都認真地聽(tīng)著(zhù)，誰(shuí)也沒(méi)有出來(lái)打斷對方的話(huà)。

康總看了看這個(gè)分享的小女孩，再看了看其他小朋友，這就是屬于小孩子們的煩惱？mama太愛(ài)我了？

然而，突然間，畫(huà)風(fēng)突變，小姑娘說(shuō)道：“可是，奶奶說(shuō)我mama浪費錢(qián)，她們還吵了一架?！?/br>
小姑娘耷拉著(zhù)腦袋，說(shuō)道：“你們有沒(méi)有人想買(mǎi)藍鯨魚(yú)？很大很大的一只，可以抱著(zhù)他睡覺(jué)，我mama說(shuō)，藍鯨是世界上最大的動(dòng)物，無(wú)論周?chē)l(fā)生什么事情，它都在游泳，當你看到她的時(shí)候，你就會(huì )覺(jué)得你的煩惱如此的小?！?/br>
小姑娘賣(mài)力地推銷(xiāo)著(zhù)自己的藍鯨抱抱玩具。

康總是一個(gè)成年人，他擁有成年人的思維，所以此刻這一幕在他看來(lái)是非常不可思議的。

這是一個(gè)小姑娘，她也只有四歲，面對這樣的事情，她也會(huì )害怕和難過(guò)。

可是她是先解決問(wèn)題，而不是只關(guān)注自己的難過(guò)。

康總突然領(lǐng)悟到了大塊頭爸爸說(shuō)的話(huà)，女孩子也一樣的聰明冷靜。

小姑娘認認真真地推銷(xiāo)著(zhù)，說(shuō)道：“我還可以送一個(gè)小藍鯨，那是她的寶寶?！?/br>
康總抬起頭，這一瞬間get到了小孩子真的什么都懂，又好可愛(ài)的感覺(jué)。

他突然理解了，為什么那么多成年人會(huì )說(shuō)小孩子可愛(ài)了。

然而，身價(jià)過(guò)百億的男人，拿著(zhù)鮮花蠟筆，坐在下面，跟其他小朋友愁眉苦臉，因為他們都一樣，買(mǎi)不起這個(gè)藍鯨魚(yú)抱枕。

慘。

第69章哥哥（二更）(親哥，別賣(mài)我！...)

園長(cháng)路過(guò)小一班的時(shí)候,朝里面看了一眼，意外地發(fā)現康康同學(xué)居然也拿著(zhù)鮮花蠟筆。

這也是有苦惱要訴說(shuō)？這個(gè)小朋友也有苦惱。

作為園長(cháng)，怎么能錯過(guò)去……安慰他的機會(huì )？

園長(cháng)立馬轉了一個(gè)方向，到教室的另一面的窗戶(hù)外――

也是時(shí)候該檢查一下學(xué)校的一些基礎設施了。

小一班的教室里,康總坐在中間的凳子上,在大家的好奇目光中，康總看到了一個(gè)窗外的一個(gè)頭。

康總原本要說(shuō)出來(lái)的話(huà)收回來(lái)了,嘆了一口氣,說(shuō)道：“我想跟一個(gè)人交朋友?！?/br>
園長(cháng)一邊檢查教室外面的設施，一邊心說(shuō),原來(lái)小孩子的煩惱都差不多。

“我看mama交朋友，發(fā)現要有共同愛(ài)好就比較容易成為朋友?！?/br>
其他小朋友都認真的聽(tīng)著(zhù)，康總看著(zhù)這一個(gè)個(gè)小孩,覺(jué)得小劉老師其實(shí)真的是個(gè)很不錯的幼兒園老師,想出了這種活動(dòng)。

被人傾聽(tīng)的感覺(jué)真的挺好的,只是一群小孩子他們在認真的聽(tīng)你說(shuō)話(huà),仿佛你就是這個(gè)世界上最重要的人。

包括剛才那個(gè)有點(diǎn)沮喪的小姑娘,都在認真的聽(tīng)和他說(shuō)話(huà)，眼巴巴地望著(zhù)他。

康總更有動(dòng)力了：“我要說(shuō)的人就是我們的園長(cháng)?！?/br>
“園長(cháng)是我見(jiàn)過(guò)最好的人,他特別善良,大方,還特別有錢(qián)?！?/br>
園長(cháng)有些懵，原來(lái)自己在康康同學(xué)眼里，不是好欺負的大人？

康總繼續說(shuō)道：“為了跟他做朋友，我還專(zhuān)門(mén)去聽(tīng)了財經(jīng)頻道,聽(tīng)了好多股票基金的東西?！?/br>
“我很想跟他討論一下最近大熱的飛躍集團的股票問(wèn)題?！?/br>
“可惜，這兩天都沒(méi)有遇到他?！?/br>
園長(cháng)真的驚到了,一直以來(lái)康康小朋友的家長(cháng)就都說(shuō)他不是天才兒童，不需要去天才兒童學(xué)校。

但園長(cháng)堅持這個(gè)孩子是天才，一個(gè)普通的孩子怎么可能就因為跟自己爸爸去了一兩次工會(huì )，就能夠直接去給人爭取工資，開(kāi)口人權閉口勞動(dòng)法？

現在，他還懂股票了！園長(cháng)莫名地覺(jué)得對方肯定也是真的懂，說(shuō)不定比自己還懂，因為天才總是被這個(gè)世界偏愛(ài)的。

園長(cháng)心里涌上了一種驕傲感，這個(gè)小天才居然想跟自己當朋友。

原來(lái)這兩天老是遇到康康同學(xué)在找自己，不是要想方設法地坑自己，而是想跟自己做朋友。

園長(cháng)又一想，也是了，男孩子都會(huì )崇拜比自己厲害的叔叔，他的確是這個(gè)學(xué)校里最厲害的一個(gè)。

畢竟他是園長(cháng)，他爸知道他開(kāi)幼兒園以后，還一個(gè)勁地說(shuō)就他這個(gè)智商連幼兒園學(xué)生都能坑他，看看，現在的小孩子根本不像他爸說(shuō)的那么壞。

“園長(cháng)？”

小劉老師經(jīng)過(guò)自己班的時(shí)候，就發(fā)現園長(cháng)一個(gè)人在那兒傻笑。

“我檢查一下你們班的這些基礎設施有沒(méi)有問(wèn)題?！眻@長(cháng)立馬恢復了正常，一本正經(jīng)的說(shuō)道。

小劉老師有些奇怪，教室外能有什么基礎設施？檢查那幾棵桂花樹(shù)有沒(méi)有被蟲(chóng)蛀壞嗎？還是檢查草坪里的麥冬草的開(kāi)花情況？

小劉老師雖然說(shuō)詫異，但人家是園長(cháng)，別說(shuō)是蹲在教室外的窗戶(hù)下