沖著(zhù)旁邊的灌木叢去了。

然而就要扎進(jìn)去了的時(shí)候，果然有一只大手把人給撈了回來(lái)。

來(lái)來(lái)回回了兩三遍，康總突然發(fā)現爸爸還真是每一次都能把他撈回來(lái)，于是越到后面，膽子就越大，身體也就越放松，反而能夠平衡了。

最后一次騎出去的時(shí)候，旁邊好幾個(gè)人在看：“這小孩平衡不錯呀！”

“厲害了，我這么大了還不會(huì )騎自行車(chē)，人家小朋友就已經(jīng)會(huì )了?！?/br>
康總騎著(zhù)自行車(chē)，心里美滋滋的，這是他第一次克服了一個(gè)巨大的困難。

等他騎到爸爸身邊的時(shí)候，大塊頭爸爸才說(shuō)道：“現在你也擁有一個(gè)別人沒(méi)有的技能了，我還是不會(huì )騎自行車(chē)?！?/br>
康總內心有些崩潰：“你都不會(huì )，你來(lái)教我？”

“掌握理論知識就可以了，又沒(méi)有多難?！?/br>
康總：“……”每當他覺(jué)得自己足夠了解大塊頭爸爸和暴力狂mama的時(shí)候，這小兩口總是能以各種新奇的方式刷新他的認知。

讓他意識到人是有多面的。

等他們回去的時(shí)候，小鸚鵡才起來(lái)。

康總看著(zhù)這只鸚鵡，有些內疚，小聲說(shuō)道：“以后，我會(huì )教你學(xué)會(huì )自行車(chē)?！?/br>
“老板？”小鸚鵡有些不太懂老板在說(shuō)什么。

小鸚鵡這兩天過(guò)得超開(kāi)心，爸爸mama沒(méi)有認出他來(lái)，不用考慮以后讓他讀小學(xué)初中高中大學(xué)的事情。

他以前是一只不會(huì )說(shuō)話(huà)的鳥(niǎo)，mama教他說(shuō)什么他都學(xué)不了，也不能跟mama一起唱歌，而且他還是一只不會(huì )飛的鳥(niǎo)，所以也不能給mama表演飛高高。

現在他是一只會(huì )說(shuō)話(huà)的鳥(niǎo)了，可以跟mama一起唱歌，還可以跟mama表演飛高高了。

康總看這只小鸚鵡什么都不懂的樣子，簡(jiǎn)直就是資本家最?lèi)?ài)的模樣。

然而，他雖然是黑心的資本家，倒也不至于搶一個(gè)小孩子的爸爸mama。

第二天的學(xué)校里，小劉老師一大早就跟康康同學(xué)說(shuō)道：“康康同學(xué)，上周你好像很期待文藝匯演的排練，咱們這周就要開(kāi)始了?！?/br>
一個(gè)班上，基本上是所有的孩子都要參加。

當然是不會(huì )有排名的，只是表演節目，她們班的曲目是春天來(lái)了，有樹(shù)，有花，還有小蜜蜂。

“我不想演一朵花?！笨悼傚祻P檔饋

小劉老師真是一點(diǎn)都不驚訝，康康同學(xué)和班上其他的小男生不一樣，其他小男孩子在知道自己要演一朵花的時(shí)候，并沒(méi)有什么太大的反應。

因為他們還沒(méi)有形成一個(gè)固定的思維――

男孩子是樹(shù)和小蜜蜂，女孩子才是花，而演女孩子是一件很羞的事情。

小劉老師覺(jué)得沒(méi)有必要這樣，就讓大家自己抽自己的角色，抽到什么就演什么，女孩子可以演樹(shù)，男孩子也可以演花。

“我們說(shuō)好了的，抽到什么角色就演什么角色?！毙⒗蠋煷蚱鹆耸f(wàn)分的精神，他作為一個(gè)老師，絕對不能被這小孩給說(shuō)服了。

“人應該具有反抗精神?！毙『⒄f(shuō)道：“老師你不想培養我們成為一個(gè)敢于保護自己愛(ài)好的人嗎？”

“但老師這一次要當一個(gè)邪惡的角色，這樣子就可以讓你懂得，偶爾一兩次反抗不成功也沒(méi)關(guān)系?！毙⒗蠋熣f(shuō)道。

康總哦了一聲，湊近了一點(diǎn)：“那我們做一筆交易?！?/br>
“你幫我把角色換成素或者小蜜蜂。到時(shí)候我可以――”

小孩壓低了聲音，簡(jiǎn)直是惡魔低語(yǔ)：“幫你找園長(cháng)要求漲工資?！?/br>
小劉老師眼睛一下子睜大了，這小孩……

三十分鐘后，康總還是和其他小朋友一起扮演花朵。

康總面無(wú)表情地念著(zhù)臺詞，還要伸一個(gè)懶腰――

“花骨朵都蘇醒了――”

其他老師撲哧一下就笑出了聲。

康總站在舞臺上，內心在想，這個(gè)世界上沒(méi)有什么比現在更慘的事情了。

下午放學(xué)的時(shí)候，小劉老師突然走了過(guò)來(lái)。

“康康同學(xué)，今天和小鸚鵡老師一起去老師家玩好不好？”

康總看向自己的幼兒園老師，后退了半步，“我爸爸說(shuō)，小男孩子在外面也要學(xué)會(huì )保護自己，不能去陌生阿姨家里?！?/br>
康總本來(lái)就是開(kāi)玩笑，結果卻發(fā)現他的幼兒園老師并沒(méi)有笑，也沒(méi)有像以前那樣用一種想打他卻不能打他的表情看他。

小劉老師用一種憐憫的眼神看著(zhù)他，就是那種――

這個(gè)孩子完全不知道他身上發(fā)生了什么可悲的事情的憐憫眼神。

這種眼神他經(jīng)歷的實(shí)在是太多了――

“那么小的孩子，有錢(qián)有什么用呢？爸爸mama都不在了?！?/br>
“唉，可憐啊?！?/br>
“聽(tīng)說(shuō)還有一大幫親戚呢，到時(shí)候那些家產(chǎn)不知道落在誰(shuí)手里呢?！?/br>
小孩的手在抖，聲音有些打顫，看著(zhù)眼前的小劉老師，問(wèn)道：“越秦和夏笙誰(shuí)出事了？還是他們兩個(gè)一起出事了？”

第49章人沒(méi)事就好（二更）(別感染了。...)

小劉老師也是驚了,她也沒(méi)想到自己只是這樣一說(shuō)，康康同學(xué)就猜到了。

“你爸爸mama今天有點(diǎn)事情不能來(lái)接你，他們給我打了電話(huà)說(shuō)讓你去我家住一晚上，明天爸爸mama就來(lái)接你了?！?/br>
“老師家里養了一只小狗,你想不想看小狗？很漂亮的?！?/br>
康總一聽(tīng),更加確定了，這已經(jīng)非常明顯了,絕對是出事了！一般小孩子的爸媽出事了,老師就會(huì )這樣說(shuō)。

小鸚鵡仿佛也懂這個(gè)道理，焦慮地飛來(lái)飛去,時(shí)不時(shí)地發(fā)出了叫聲。

越秦看著(zhù)小鸚鵡，意識到了自己的責任很大。

“小鸚鵡，你下來(lái),我帶你去找爸爸mama?！笨悼傄劝矒嶙⌒←W鵡。

小劉老師并沒(méi)有意識到稱(chēng)呼問(wèn)題,而是說(shuō)道：“爸爸mama都會(huì )沒(méi)事的。你現在還小,過(guò)去了也只會(huì )添麻煩?！?/br>
越秦抬起頭,說(shuō)道：“老師,他們在哪個(gè)醫院？”

“老師也不知道?！?/br>
“所以他們的確是在醫院。帶我過(guò)去吧……求求你了?！笨悼傆浭麻_(kāi)始，他就是沒(méi)有爸爸mama的。

“不是,康康――”小劉老師也沒(méi)有想到孩子居然這么敏銳。

她只是說(shuō)了幾句話(huà)而已。

“不管我去不去他都出事了,我不過(guò)去的話(huà),你們是以后能給我一個(gè)爸爸嗎？無(wú)論是什么結果，我終究都是要接受真相的，你還不如帶我過(guò)去守著(zhù)?！?/br>
他腦海里不斷地回憶著(zhù)上午大塊頭爸爸送他到幼兒園門(mén)口，他還偷偷跟他說(shuō),晚上幫mama做飯。

他的思維好像有些暫停了。

小劉老師也有些擔心孩子，現在如果不帶孩子過(guò)去,可能他在這里情況更差。

小劉老師只能給夏笙打電話(huà)，然而，那邊的夏笙沒(méi)有接到電話(huà)。

“帶我去找他