位鬼氣正盛，原本更適合當一名鬼差，后來(lái)也當過(guò)一陣鬼差。但他心有不甘，也不知從哪兒打聽(tīng)到珥奕的存在，自己找了上門(mén)。

第二位，則是神魂不全。即便黃泉收下她，也得養魂千年才能讓她恢復如初。但這對于珥奕來(lái)說(shuō)，問(wèn)題卻不大。修復神魂，不過(guò)耗費些營(yíng)養液便是。

而這兩位，珥奕卻是用其他條件簽下的——使用系統賺取百萬(wàn)能量值，讓他們重回過(guò)去。

這兩位，從契約上來(lái)看，沒(méi)有陸飛自由。

黃泉是個(gè)好地方，不光能找到任務(wù)者，更多的，還能引來(lái)委托人。如此，在黃泉位面的治療驛站，便也以另一種方式，悄悄開(kāi)業(yè)了。

…

距離當初位面升級事件已經(jīng)過(guò)去九年有多。在這九年里，原位面經(jīng)歷飛速發(fā)展。不光是各任務(wù)者從不同位面帶回來(lái)各種知識，就連本位面的人類(lèi)，也有不同程度成長(cháng)。

最明顯的，就是身體機能，以及智力提升。

原位面各方組織在位面升級之后沒(méi)過(guò)太久，便得知本位面正被其他文明窺探。提升本位面抵抗其他文明入侵的能力，迫在眉睫。系統提供的防御屏障雖然抵擋了外界的目光，但同樣，屏障內的人，也無(wú)法獲得外界信息。

某些東西，要是已經(jīng)存在了，破解、復制，不算困難。但真正想要從零到一，卻是很難的。

他們只能依靠自己的能力。但在這期間，也有不少任務(wù)者，將其他位面的知識帶回。包括珥奕本人，也曾將路過(guò)各位面的知識傳送回去。

但顯然，時(shí)間太短，這些還不足夠。

“零零八，進(jìn)行特定位面搜索?！彼鴱钠渌蝿?wù)者口中，了解過(guò)星際位面的存在。從那里傳回來(lái)的知識，目前最適合原位面使用。

【是?！?/br>
這次，珥奕決定主動(dòng)尋找星際位面，不惜代價(jià)。

第205章

【人物設定載入完畢,請宿主進(jìn)行查看?！?/br>
“好?！?/br>
星際位面與珥奕之前去過(guò)的所有位面不同。無(wú)論是末日位面，還是武林，西幻,修真等位面,對于人口戶(hù)口等問(wèn)題都不那么嚴謹。珥奕作為一名黑戶(hù)，依舊能在里面玩得風(fēng)生水起，但星際可不行。

宇宙廣闊,星域無(wú)數,有管理不嚴的偏遠荒涼星域星球。也有管理嚴格，就連寵物都要計數的中心星域。

不過(guò)珥奕目標明確，她并未選擇那些偏于荒涼的星域，而是直接通過(guò)零零八與該位面意識交易，用一百萬(wàn)能量值買(mǎi)了一個(gè)身份。

D星是A星域中有名的學(xué)院星，有名的H高校就建在這里?？既際高校的學(xué)員均成績(jì)優(yōu)異，而從H高校畢業(yè)的學(xué)員,大多都會(huì )成為軍官,或是機甲駕駛者,或是機甲制造者。

而珥奕的身份，則是其中一名學(xué)生。

她的背景設定為一名貧困生，以?xún)?yōu)異成績(jì)考入H高校的機甲制造專(zhuān)業(yè)，母星偏遠又荒涼，是個(gè)堆放廢棄機甲的垃圾星。

珥奕的落腳點(diǎn)，正是學(xué)生宿舍。

能以一整個(gè)星球，作為專(zhuān)門(mén)的學(xué)院星。各學(xué)院占地廣，倒是不缺地,宿舍比珥奕想象中好太多,最差的也是兩人一個(gè)單間。

而她雖說(shuō)是貧困生,但正因她是貧困生，所以能考進(jìn)學(xué)院時(shí)分數不錯，精神力判定也屬B級，能單獨占有一個(gè)單間。當然，這也得拜那一百萬(wàn)能量值所賜。

這一百萬(wàn)能量值，可不光是購入一個(gè)戶(hù)口那么簡(jiǎn)單，整座學(xué)校中的知識，都將向她開(kāi)放。

來(lái)到星際位面之后，系統商城已經(jīng)進(jìn)行更新，出現星際位面特有商品。其中也包括某些科技知識，但這些東西的價(jià)值，均高得嚇人。若是涉及到星際戰艦等核心知識，動(dòng)不動(dòng)就要耗費上億能量值。

倒是星際位面意識更實(shí)在些，雖說(shuō)她耗費整整一百萬(wàn)能量值才購入一個(gè)身份。但一名H高校學(xué)員的記憶，已作為贈品送入她腦中。

接下來(lái)，她只需再耗費些許時(shí)間吸收運用即可。

“零零八，把治療驛站建立在我宿舍之內，所有擺設不進(jìn)行改變?！?/br>
【是?！?/br>
…

數月過(guò)去，珥奕已完美混入其中，并在短時(shí)間內認識不少同學(xué)教授，天天蹭資料蹭課。一時(shí)學(xué)不會(huì )的，則先記錄下來(lái)，帶回宿舍錄入醫療睡眠艙內，開(kāi)啟倍速學(xué)習。并在其中挑選合適的部分，分批傳回原位面。

要是正好碰到系統商城還未錄入的資料，還能進(jìn)行貨品上架。

而在此期間，治療驛站也悄悄地用別樣方式，開(kāi)了起來(lái)。

珥奕利用醫療睡眠艙的夢(mèng)境特性，開(kāi)設了個(gè)一對一的補習班。而受眾，則是學(xué)院星上其他學(xué)院的學(xué)員。她會(huì )這么做，還是受了星際人的啟發(fā)。

在星際時(shí)代，虛擬現實(shí)，時(shí)間拉長(cháng)等技術(shù)，已經(jīng)得到成熟運用。

即便距離再遠，進(jìn)入全息睡眠艙，一樣能夠在網(wǎng)絡(luò )中見(jiàn)面。觸感，嗅覺(jué)，味覺(jué)等，均能得到一定程度模擬。

而時(shí)間拉長(cháng)技術(shù)，已經(jīng)能夠在進(jìn)入全息世界時(shí)，進(jìn)行最長(cháng)三倍的拉長(cháng)。就連H高校中的某些基礎課程，也是直接在全息世界中進(jìn)行，不需真正前往教學(xué)樓。

通過(guò)進(jìn)入全息睡眠艙，足不出戶(hù)，就為其他學(xué)院的學(xué)員補習，賺取一定信用幣，這在H高校之中并不是少見(jiàn)的事。特別是機甲系，大家都想湊錢(qián)趕緊購入部件，制造真正屬于自己的機甲。但這東西貴呀，可不得想辦法貼補貼補。于是大家閑時(shí)就打著(zhù)名校的名頭給人補習。

為人補習，也是給自己復習，溫故知新一舉兩得，學(xué)校當然也不會(huì )攔著(zhù)，這還是個(gè)小產(chǎn)業(yè)鏈。

…

D星，V學(xué)院，某教室中。

“喂，藍重你干嘛呢？”

名為藍重的一名學(xué)員與遠方的父親結束視頻交流，愁眉苦臉地發(fā)著(zhù)呆，被人這么一叫，他才回過(guò)神來(lái)，道：“我爸叫我補習?！?/br>
藍重是名精神力評級C-的學(xué)生，精神力算起來(lái)不上不下，偏偏他還不愛(ài)學(xué)習。他家人廢了大價(jià)錢(qián)將他送到學(xué)習星來(lái)，就是為了給他制造個(gè)好環(huán)境。畢竟學(xué)習星整個(gè)星球用的區域網(wǎng)，娛樂(lè )項目也不多，正好叫他專(zhuān)心學(xué)。

旁邊的同學(xué)看熱鬧：“我當多大點(diǎn)事，那就補唄，你不常補嗎？又是全息視頻網(wǎng)課？”視頻網(wǎng)課打卡有的是辦法糊弄過(guò)去。

“不，一對一那種，對方H高校的學(xué)生?！?/br>
看熱鬧的同學(xué)換個(gè)姿勢：“那不也挺好嘛，你再不補要留級了，你爸真疼你?！?/br>
“我說(shuō)的一對一和你想的可能有些不同?！彼{重打開(kāi)個(gè)人信息，展示給同學(xué)看：“真人一對一，迷你飛行器都給我預約好了，等會(huì )兒下課就直接把我送去?！?/br>
這下四周看熱鬧的可精神：“這年頭還整這個(gè)？得多落后啊?！?/br>
“不知道?！彼{重低下腦袋：“我爸也不知從哪聽(tīng)說(shuō)的，