故事一:音樂(lè )之家 (1)
故事一:音樂(lè )之家 (1)
“Ever since I was a boy my own mother vowed 從我小時(shí)候起,我母親就要我立誓 I must find the way to power through a noble brow 我必須要找到爬上權力頂端的捷徑 I married once for love then my senses came 因愛(ài)結婚但讓我突然意識到 I must marry for the stature of my wife&039;s name 我必須要找個(gè)有名聲的妻子” ————————————————————————————————————————— 付迦越從來(lái)不否認自己想在音樂(lè )界的野心。 為什么會(huì )走上追求藝術(shù)的道路?他說(shuō)不出個(gè)所以然。他出身貧寒,在筒子樓里長(cháng)大。小時(shí)候唯一能受到的音樂(lè )熏陶就是隔壁鄰居家的錄音機里偶爾放的一些磁帶。 多是流行歌曲,只有少數幾次,或許是鄰居家女主人懷了孕,本著(zhù)胎教的目的,給肚子里的寶寶放古典音樂(lè )聽(tīng)。 有一首曲子,他驟一聽(tīng)便如癡如醉。長(cháng)大些才知道,那是巴赫的G大調第一無(wú)伴奏大提琴組曲。 自此,也就結下了他和大提琴的不解之緣。 上了小學(xué),音樂(lè )課上,別的同學(xué)都在扇紙片折小飛機,他卻認認真真聽(tīng)老師講課,比文化課都認真許多。 終于有一天,他鼓起勇氣怯生生找老師,說(shuō),老師,我想學(xué)大提琴。 他就讀的小學(xué)可不是什么富家子弟的貴族學(xué)校,音樂(lè )老師聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)小孩子稚氣的要求,一時(shí)間感到很吃驚。說(shuō),你想學(xué)大提琴?這可不是隨便玩玩的事啊。 而這個(gè)小孩卻出了奇的倔強。老師,那您考考我。 老師來(lái)了興趣。也想看看這么倔的孩子,究竟是不是這塊料。便走到鋼琴旁坐下,說(shuō),我們前幾堂課不是學(xué)五線(xiàn)譜了嗎,我彈,你來(lái)聽(tīng),看能不能把譜認出來(lái)。 單音全對。加到三和弦,全對。加到七和弦,仍然全對。 也就是說(shuō),這孩子具有天生的絕對音感。幾乎沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何訓練,就能指出老師彈出的所有固定調。 這樣的才能,就這么在一個(gè)十八線(xiàn)小城埋沒(méi),太可惜了。 老師惜才,要求和付迦越的家長(cháng)好好談?wù)勥@孩子的培養問(wèn)題。 付迦越低下頭。他不好意思讓老師去家里看見(jiàn)自己的父母。 父親是一個(gè)鋼廠(chǎng)的工人,下了崗,也沒(méi)想過(guò)去找別的門(mén)道謀取生路,每天酗酒,喝得醉醺醺的回來(lái),回來(lái)就打老婆孩子。付迦越護著(zhù)母親,也沒(méi)少挨父親的皮帶,幾乎每天都是在父親的罵聲和母親的哭聲中結束。 他囁嚅著(zhù)說(shuō),老師,我,我爸爸下崗了。我家很窮。 那個(gè)年代,人心還都善良淳樸。音樂(lè )老師輾轉找到自己的大學(xué)教授,給付迦越買(mǎi)了去省城的火車(chē)票,帶著(zhù)他拜訪(fǎng)那位老先生。 在老先生家,付迦越終于得以摸到真正的大提琴。那是一把有了些歲數的琴,泛著(zhù)溫潤的光澤。老先生把琴弓交到他手里,說(shuō),想好好學(xué)琴,那就得做好吃苦的準備嘍。 付迦越什么苦都可以吃,只要能拉上琴。 師恩如海,教授托了關(guān)系,幫助他轉學(xué)到了省城的音院附屬學(xué)校。學(xué)費和住宿費是母親偷偷攢出來(lái)的,付迦越臨走前她往他手里塞五十塊錢(qián),說(shuō),兒子,好好練琴。聽(tīng)老師的話(huà)。好好吃飯,別苦著(zhù)自己。 付迦越眼淚刷地掉下來(lái)。 音院附屬學(xué)校的孩子們家境大多不錯,但他也從不和他們攀比。省城有電影院,游樂(lè )園,有那個(gè)時(shí)候在孩子眼里很稀罕的快餐廳,他一次都沒(méi)去過(guò)。每天他花在練琴上的時(shí)間都有十幾小時(shí),周末去教授家上課。 就這么過(guò)了很多年,付迦越度過(guò)了自己的少年時(shí)光,待到他高中時(shí),一米八多的個(gè)頭,白凈俊朗。有時(shí)代表學(xué)校去參加比賽,背著(zhù)琴穿行在火車(chē)站,引得路人紛紛側目。誰(shuí)能想到這么一個(gè)翩翩貴公子般的男孩,出身是那么貧寒。 十七歲那年,付迦越以?xún)?yōu)異的成績(jì)被保送上了央音。 父親本不想讓他去讀大學(xué)。在他眼里,大提琴“既燒錢(qián)又沒(méi)什么用處”,不如踏踏實(shí)實(shí)找份工作來(lái)得實(shí)在。是母親苦苦哀求,才讓付迦越有學(xué)上。他申請了助學(xué)貸款,帶了一只簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的旅行箱就來(lái)到北京。 在學(xué)校他認識了聲樂(lè )系的一個(gè)女孩子,叫劉笑。甜美的小圓臉,單純而陽(yáng)光。公務(wù)員家庭,一路從央音附小附中讀上來(lái),順風(fēng)順水。 他們在一起四年。 四年時(shí)間,那是付迦越最純真美好的回憶。劉笑知道他經(jīng)濟條件不好,會(huì )陪著(zhù)他一起吃食堂。偶爾會(huì )找一些傻得可愛(ài)的借口,帶他出去一起改善生活。她練習的時(shí)候,他經(jīng)常在旁邊給她伴奏。 大三那年,他們作為央音的學(xué)生代表去圣彼得堡參加國際比賽,兩人都獲了一等獎。 那是個(gè)冬天,付迦越和劉笑手牽手走在雪地里,零星的雪花飄落下來(lái),在路燈光下閃閃爍爍。劉笑帶他去西餐廳第一次嘗了牛排和羅宋湯,還給兩人點(diǎn)了葡萄酒。 從餐廳走出,他捧起劉笑的臉,深深地吻她。 他以為他們的時(shí)光可以一直這么單純美好。 直到大四,臨近畢業(yè)。