姿。

………

蘇杉一口氣跑到了自己家門(mén)口，她拍了拍胸口，長(cháng)吸了幾口氣，才緩和住緊張的情緒。

要進(jìn)門(mén)的時(shí)候，蘇杉又心虛地摸了摸自己的臉，看發(fā)不發(fā)燙，如果很燙的話(huà)，那就說(shuō)明她的臉一定很紅，被她媽看到，估計又要懷疑。

所以，蘇杉在門(mén)口站了一會(huì )兒才進(jìn)到家里。

而她一進(jìn)門(mén)，喬惠就出聲道：“過(guò)來(lái)，跟mama聊聊天?！?/br>
該來(lái)的總會(huì )來(lái)的，躲也躲不掉。

蘇杉已經(jīng)做好了心理準備，她默默地去到mama身旁坐下，勉強勾起一抹笑意問(wèn)：“媽?zhuān)裁词聝?？?/br>
“聊聊天，你緊張什么？”

“我……沒(méi)緊張??！”蘇杉下意識搖搖頭，講話(huà)都磕巴了。

喬惠看她這樣的反應，心下已了然，索性她也不再兜圈子了，直截了當地問(wèn)：“你跟程耀現在是什么關(guān)系？”

“我們就………普通的同學(xué)??！”

“我在程家怎么說(shuō)工作了半年多，那小少爺什么性格，我可沒(méi)少聽(tīng)說(shuō)，要是普通同學(xué)，他會(huì )專(zhuān)程跑去接我出院？”

“呃…………”

蘇杉低頭扣著(zhù)自己的手指，說(shuō)不上來(lái)話(huà)了。

“mama不反對你談朋友，畢竟你到了這個(gè)年紀，情竇初開(kāi)也正常，只是對象如果是程耀，堅決不行?！?/br>
喬惠的語(yǔ)氣輕輕柔柔的，說(shuō)出來(lái)的話(huà)卻異常堅定，沒(méi)得商量。

“媽?zhuān)鋵?shí)程耀他人很好的?！?/br>
“他現在是好，可你知道他的好能維持多久嗎？況且，他還出生在那么顯赫的家庭，有一個(gè)說(shuō)發(fā)作就會(huì )發(fā)作的病?！?/br>
喬惠越說(shuō)越覺(jué)得不安了，握住蘇杉的手，嚴肅地叮囑，“你以后千萬(wàn)要離他遠遠的，你這個(gè)年紀首要任務(wù)是好好學(xué)習，只有這樣，你以后才能出人頭地，改變自己的生活環(huán)境，如果你現在為其他事兒耽誤了學(xué)習，你會(huì )后悔一輩子的?！?/br>
“媽?zhuān)抑??！?/br>
怕她會(huì )情緒激動(dòng)，蘇杉連忙點(diǎn)頭。

喬惠嘆了口氣，“你的未來(lái)終究還是要看你自己的選擇，mama說(shuō)的話(huà)你如果不聽(tīng)，我也沒(méi)辦法?！?/br>
“我怎么會(huì )不聽(tīng)呢？”

蘇杉安撫地拍了拍她的背，而后說(shuō)：“我明白的，只有我足夠優(yōu)秀，才能配得上更好的人?！?/br>
正因她深知這個(gè)道理，所以以后她才會(huì )更努力，讓自己站在程耀身旁時(shí)，能有足夠的底氣。

喬惠聽(tīng)她這么說(shuō)，總算是欣慰了。

“你能明白是再好不過(guò)了?！?/br>
女兒是她此生唯一的希望，所以她怕極了她會(huì )誤入歧途。

………

周一，蘇杉早早地來(lái)到教室，準備復習一下英語(yǔ)單詞。

上周聽(tīng)班主任說(shuō)，最近市里要舉辦一個(gè)英語(yǔ)競賽，優(yōu)勝者都有獎金，所以她想要參加，爭取拿個(gè)好名次。

程耀也到得很早，自然是為了能早一點(diǎn)見(jiàn)到蘇杉。

見(jiàn)她那么努力用功地背誦英語(yǔ)，他沒(méi)有打擾她，自己拿起課本，默默看了起來(lái)。

不過(guò)有蘇杉在旁邊，他怎么都沒(méi)辦法專(zhuān)心，目光明明放在課本上，卻總不知在什么時(shí)候就移到她身上，飛快地瞄兩眼再繼續看課本。

程耀自己都覺(jué)得，他可能是中了蘇杉的毒。

“程耀，你知道這個(gè)語(yǔ)法在過(guò)去式的情景下要怎么用嗎？”

蘇杉突然湊過(guò)來(lái)問(wèn)他問(wèn)題，少女的馨香氣息瞬間涌入了鼻腔。

程耀有些驚訝，看向她指的題目，耐心地為她作了解答。

蘇杉聽(tīng)了半天，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“原來(lái)是這樣??！”

“你怎么突然這么刻苦地鉆研英語(yǔ)了？”

“老師不是說(shuō)要舉辦英語(yǔ)競賽嗎？我打算參加?！?/br>
蘇杉對程耀依舊是之前的態(tài)度，并沒(méi)有因為她mama的話(huà)而改變。

她已經(jīng)想清楚了，她不會(huì )刻意地避開(kāi)程耀，也不會(huì )現在就和他在一起，保持現在這樣的關(guān)系挺好的，等他們兩個(gè)高中畢業(yè)，考入同一所大學(xué)，那時(shí)候再談不是更穩定嗎？

“那我也參加?！?/br>
聽(tīng)蘇杉說(shuō)完，程耀也心血來(lái)潮了。

“不……不行?！?/br>
蘇杉一聽(tīng)他也參加，嚇得都結巴了。

她知道程耀的英語(yǔ)水平很牛的，如果他也參加，她豈不是又多了個(gè)競爭對手嗎？說(shuō)不定連學(xué)校的選拔都過(guò)不去了。

看她表情那么緊張，程耀不由覺(jué)得好笑，“別這么沒(méi)自信，說(shuō)不定你比我厲害呢?！?/br>
“那怎么可能?！?/br>
蘇杉否認地搖搖頭，“你現在的英語(yǔ)水平都能穩過(guò)大學(xué)四六級了，而我也就是個(gè)高中生水平?！?/br>
“行，那我不參加了，幫你輔導，助你一臂之力，這總行了吧？”

程耀跟用寵小孩似的語(yǔ)氣對她說(shuō)。

蘇杉笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，“有你的幫助，我一定事半功倍?！?/br>
下課后，蘇杉就去找班主任要了報名表，說(shuō)要參加英語(yǔ)競賽。

班主任最喜歡她了，悄悄跟她說(shuō)了句，“如果你在這次的競賽中拿到第一名，說(shuō)不定都有保送最高名校的可能?！?/br>
“真的??？”蘇杉十分驚喜地睜大眼睛。

“我也是聽(tīng)別人說(shuō)的，不太確定，但你努力拿第一總歸是沒(méi)錯的，還有豐厚的一筆獎金呢?！?/br>
“老師放心，我一定努力?！?/br>
從班主任的口中得知這個(gè)消息后，蘇杉感覺(jué)自己更有動(dòng)力了。

不過(guò)她也清楚自己的實(shí)力，第一名估計很懸。

晚上，程耀帶蘇杉去了學(xué)校的圖書(shū)館，給她補習英語(yǔ)，而蘇杉則幫他補習數學(xué)，二人誰(shuí)也沒(méi)吃虧。

程耀給蘇杉講題的時(shí)候，總會(huì )一不留神就走神，因為他一看她的臉就會(huì )愣住，整個(gè)人淪.陷進(jìn)去。

蘇杉很想認真學(xué)習，卻總被他看得不好意思，到最后忍不住說(shuō)：“你要再這么看我，那我就不讓你補習了?！?/br>
“別啊?！?/br>
程耀一聽(tīng)，連忙坐正了身子，嚴肅對待起來(lái)了。

☆、第35章

時(shí)間一晃來(lái)到了周五。

午餐時(shí)間,蘇杉又碰見(jiàn)了顧啟恒。

他一看到她，臉上就露出燦爛的笑容，熱情得