“干嘛？你剛才不是都給我了嗎？”

“我那是讓你拆開(kāi)，不是讓你藏起來(lái)偷偷看的?！?/br>
“誰(shuí)要藏起來(lái)………”偷偷看了。

蘇杉真心覺(jué)得自己很冤。

程耀的脾氣大概是上來(lái)了，表情變得分外嚴肅，看著(zhù)她，不帶任何玩笑成分地問(wèn)：“你拿不拿？”

他問(wèn)完，身子就往她這邊傾斜了幾分，好像是在借此舉動(dòng)威脅她，不拿的話(huà)，他就要自己動(dòng)手了。

蘇杉的心臟緊張得“怦怦”直跳，這可是在教室，程耀靠她那么近，又要惹閑話(huà)出來(lái)了。

余光偷瞄了一下四周，蘇杉發(fā)現有很多同學(xué)都在往他們這邊看了。

程耀一直都很尊重她，今天怎么變得這么過(guò)分？

蘇杉知道他不是在故意逗她，也不敢再挑戰他的底線(xiàn)了，只能把手伸進(jìn)了桌洞里。

“給你還不行嗎？”

將情書(shū)拿出來(lái)，她一掌拍在了他的桌子上。

看到她像生氣了似的，腮幫子鼓鼓的，程耀更覺(jué)得吃醋。

不就是一封破情書(shū)嗎？至于要表現得那么舍不得？

其實(shí)，蘇杉是怕里邊的內容太rou麻，被程耀看到，她會(huì )很不好意思。

沒(méi)想到程耀壓根就沒(méi)打開(kāi)看，直接給撕碎了。

對于別人寫(xiě)了什么rou麻的內容，他沒(méi)任何興趣，這小子純粹就是想挑戰他的威嚴，明知道蘇杉是他看上的女孩，還敢來(lái)追求，他一定要把這人給揪出來(lái)。

碎片被程耀扔進(jìn)了垃圾桶里，回來(lái)時(shí)，他看見(jiàn)蘇杉在瞪他，不由嗤笑了一聲。

“你覺(jué)得可惜??？”

“神經(jīng)病?！碧K杉沒(méi)搭理他的問(wèn)題，把視線(xiàn)轉移到課本上。

程耀坐下來(lái)，拿出自己的筆記本和筆，對蘇杉說(shuō)了句，“你想要情書(shū)，我可以給你寫(xiě)，你想要多少就有多少?！?/br>
這話(huà)驚得蘇杉渾身一哆嗦，待反應過(guò)來(lái)后，她瞬間從臉紅到了耳垂。

“你………你說(shuō)什么呢？誰(shuí)想要了？”

“不是你想要，是我想寫(xiě)總行了吧？”

程耀說(shuō)完還真低下頭開(kāi)始寫(xiě)了。

蘇杉偷瞄了一眼，發(fā)現他手握著(zhù)筆，滿(mǎn)臉認真的神情。

這人還真是夠心血來(lái)潮的，想一出是一出。

程耀寫(xiě)得分外認真，比寫(xiě)語(yǔ)文考試時(shí)的作文還要專(zhuān)注。

他原以為這玩意兒沒(méi)什么難的，可直到落筆，才終于明白什么叫做“明明有想法卻沒(méi)法表達出來(lái)”。

只寫(xiě)了開(kāi)頭的三個(gè)字——致蘇杉，程少爺就卡殼了。

有一些話(huà)他倒是能想到，不過(guò)太rou麻了，不是他的風(fēng)格。

蘇杉時(shí)不時(shí)偷瞄旁邊人一眼，見(jiàn)他糾結地皺著(zhù)眉頭，不由覺(jué)得好笑。

剛才還吹牛說(shuō)想要多少有多少呢，現在一封都寫(xiě)不出來(lái)了吧？

“喂?！?/br>
程耀突然拿筆戳了戳蘇杉的胳膊肘。

蘇杉皺眉看向他，聽(tīng)他問(wèn)道：“你想要什么風(fēng)格的？”

“喲，小少爺您難道還要搞定制款嗎？不會(huì )打算以此謀生，發(fā)展下線(xiàn)吧？”她故意話(huà)里帶刺地嘲諷他。

誰(shuí)讓他剛才當著(zhù)班里同學(xué)的面對她那樣的。

“問(wèn)你個(gè)問(wèn)題，怎么那么多廢話(huà)?！?/br>
“…………”程耀今天絕對吃錯藥了。

蘇杉決定還是不搭理他了。

其實(shí)，程耀今天之所以表現得如此暴躁，純粹是因為掉進(jìn)了醋壇子里。

一想到別的男的和他一樣整天惦記著(zhù)蘇杉，他就氣得不行了，那小子到底是誰(shuí)，他一定要盡快知道。

………

第一節課是班主任的課，他一來(lái)就對同學(xué)們宣布了這次月考的成績(jì)。

出乎所有人意料，班里的第一名竟然不是蘇杉，而是——

“程耀?！?/br>
當班主任念出第一名的成績(jì)時(shí)，所有同學(xué)的眼睛都瞪大了，以為自己聽(tīng)錯了。

畢竟程耀看起來(lái)對學(xué)習絲毫不上心，怎么都不像一個(gè)學(xué)霸。

蘇杉也很吃驚，她以為程耀最多也就考到班里中上游，沒(méi)想到他竟然直接拿下了第一。

這次月考，她自認為發(fā)揮得很不錯，但程耀竟然比她考得還好，那就說(shuō)明了一個(gè)可能——程耀以前在她面前說(shuō)這道題不會(huì )那道題看不懂，全部都是裝出來(lái)的。

呵，她真是夠傻的，就那么輕易地信了他的鬼話(huà)。

程耀也很意外自己考了第一，他并不想搶蘇杉的風(fēng)頭，打算低調一點(diǎn)，所以故意寫(xiě)錯了好幾道題，誰(shuí)知躲也沒(méi)躲過(guò)去。

智商太高，有什么辦法呢？

他心虛地看了一眼蘇杉，見(jiàn)她放在桌上的手都攥緊了。

完了，以后他別想讓蘇杉再給他補習了。

“第二名，蘇杉?！?/br>
班主任繼續往下念，而后說(shuō)：“這兩位同學(xué)，一位是我們的年級第五，一位是我們的年級第七，老師相信，身為同桌的他們能共同取得這樣的好成績(jì)，絕對跟平時(shí)的互幫互助分不開(kāi)，希望你們能繼續加油?！?/br>
蘇杉并不高興，因為她從年級第三一下子掉到了第七，下滑了整整四名，如果保持這樣的趨勢，下次期中考試，也許她就掉出前十名了。

程耀打量著(zhù)蘇杉，見(jiàn)她表情凝重，好像不大開(kāi)心，突然就來(lái)了靈感，于是立刻在筆記本上寫(xiě)了下來(lái)。

下課后，蘇杉收到了程耀給她的“情書(shū)”，他還煞有其事地整了個(gè)封面，在上面畫(huà)了個(gè)奧特曼。

蘇杉看了莫名覺(jué)得好笑，她滿(mǎn)懷期待地打開(kāi)，看到程耀寫(xiě)了很長(cháng)的一段話(huà)，都是在鼓勵她。

他說(shuō)，他沒(méi)有見(jiàn)過(guò)像她這樣努力上進(jìn)又勤奮的女孩，渾身散發(fā)著(zhù)正能量，無(wú)形中都影響了他，讓他也不敢有絲毫的懈怠。

程耀的內容，十分正派，更像是一封激勵信。

蘇杉看完后，對他說(shuō)了一聲“謝謝?！?/br>
程耀挑了挑眉，倍感自豪地問(wèn)：“我的文筆還不錯吧？”

“當然，你可是考了第一的人，文筆不好，語(yǔ)文肯定拿不了高分啊?！?/br>
聽(tīng)蘇杉拐彎抹角地這么說(shuō)，程耀解釋道：“我以前的學(xué)習成績(jì)是真的很一般，現在要不是跟你坐了同桌，有你不厭其煩地幫我輔導，我