就好。

第二天一早，李錦熙早早起床趕往中心臺，傅總抱著(zhù)筆記本電腦在后頭跟著(zhù)，看起來(lái)是個(gè)盡職盡責的保鏢。

經(jīng)歷了B市的早高峰，臺里的工作人員都有一種劫后余生的慶幸，李錦熙的出現更讓他們眼前一亮。

“先生您好，請問(wèn)您有預約嗎？”前臺內心小鹿亂撞，這是哪個(gè)明星嗎，后面的保鏢也很帥呢。

“你好，我是來(lái)錄節目的李錦熙，這是你們臺的通行證?！崩铄\熙從公文包里拿出證件，前臺核對后還熱心的告知他們位置。

“熙熙到哪里都很受歡迎?！备悼傉{侃了一句。

“但我最喜歡的還是你?！崩铄\熙的直球攻擊正中紅心，傅總最受不了他這一招。

中心臺很大，兩人的目的地在17樓，幸好出發(fā)得早，來(lái)的人還不算多。在座的都是些上了年紀的老教授，看起來(lái)相互之間都認識，聊得也很開(kāi)心，李錦熙不好打斷他們，便獨自走到角落坐下，等導演過(guò)來(lái)講臺本。

李錦熙不知道的是，那些老教授都在暗中關(guān)注他，年紀輕是一方面，主要是這后生仔生得太俊了，讓人看著(zhù)就忍不住喜歡。教授們你看看我我看看你，最后推舉他們中的60后搭訕。

“我說(shuō)這位小友，尊姓大名吶？”

“韓教授您折煞我了，我是李錦熙，來(lái)自G大，您叫我小李就成?！崩铄\熙態(tài)度謙遜、彬彬有禮卻又不顯得諂媚，一點(diǎn)沒(méi)沾上社會(huì )的浮躁，在座的前輩不禁頻頻點(diǎn)頭。

“嘿，你還知道我的名字，那你認識他嗎？”韓教授是個(gè)愛(ài)玩的，當即起了逗弄的心思，隨手指了一個(gè)人問(wèn)他。

“這是B大的吳教授?！?/br>
“那這個(gè)呢？”

“H大的孫教授?！?/br>
“那他呢？”

……

韓教授指了一圈，李錦熙竟然無(wú)一錯漏，甚至細問(wèn)下去連研究方向都知道得一清二楚，教授們看他的目光更慈愛(ài)了。他們中為首的吳教授問(wèn)道:“你是怎么了解得這么清楚的？”

“我是教歷史的，讀的相關(guān)書(shū)目自然多，不巧各位前輩都是業(yè)內標桿罷了?！崩铄\熙這馬屁拍得自然又討喜，哄得在場(chǎng)教授眉開(kāi)眼笑，李錦熙乘機還介紹了傅總給他們認識，眾人一時(shí)又在感嘆優(yōu)秀的人總是會(huì )同優(yōu)秀的人在一起。

“不錯，現在像你這樣能靜下心來(lái)做學(xué)問(wèn)的年輕人不多了，聽(tīng)我孫女說(shuō)你還懂得物理數學(xué)，學(xué)得太多會(huì )不會(huì )忙不過(guò)來(lái)？”天聊開(kāi)了，孫教授也不擔心得罪人，快言快語(yǔ)的問(wèn)道。

還不懂李錦熙回答，錢(qián)教授就蹦跶出來(lái):“嘿，你這個(gè)糟老頭，小李學(xué)得多是人家的本事，用得著(zhù)你在這指手畫(huà)腳的？”

“那我這也是為他好，要想走得長(cháng)遠就得腳踏實(shí)地?！?/br>
眼看老人家為他的事情爭論起來(lái)，李錦熙有些無(wú)措，還是吳教授安慰他:“小李你別擔心，他們兩個(gè)人從年輕那會(huì )就這樣，哪天不吵架都感覺(jué)少點(diǎn)什么?！?/br>
好在這時(shí)又走進(jìn)來(lái)幾個(gè)生面孔，教授們這才重新端起高冷范。

出于禮貌，李錦熙率先打了招呼，其他幾個(gè)人也都回應了李錦熙，唯獨那個(gè)最年輕的只是點(diǎn)了下頭，目不斜視的走到老教授堆里坐下。李錦熙見(jiàn)狀也不生氣，對于這種人他都是一笑而過(guò)。

“各位老師上午好，我是這個(gè)節目的導演，免貴姓張，老師們叫我小張就好?！睂а菘粗?zhù)40歲上下，看起來(lái)就像是個(gè)干實(shí)事的，場(chǎng)面話(huà)不多說(shuō)，立馬就叫助理把臺本發(fā)了下去。

“等等，在座的都是教授，他是什么人？”聽(tīng)到這話(huà)李錦熙一愣，那人指著(zhù)的是他的方向?！皩O教授都沒(méi)帶助理，他這樣做不太合適吧?！睂O教授是他們中年齡最大的，此時(shí)被拿出來(lái)作筏子顯然很不愉快。但同小輩計較傳出去不好聽(tīng)，話(huà)到嘴邊又咽了下去，只悄悄白了一眼。

李錦熙覺(jué)得好笑，但也不好讓大家等著(zhù)，便打算讓傅總出去轉轉，把這人背景查清楚再好好教他做人。結果傅總比了個(gè)稍安勿躁的手勢，給特助打了個(gè)電話(huà)，要他聯(lián)系節目組談冠名的事情。沒(méi)想到還能有這種好事，導演激動(dòng)得心律不齊，當即決定給甲方爸爸最好的服務(wù)，旁聽(tīng)算什么，茶水點(diǎn)心都要給安排上。這下所有人跟前都擺上了茶點(diǎn)，孫教授還笑著(zhù)說(shuō)是托了李錦熙的福。

“各位老師，咱們這個(gè)節目旨在弘揚中國傳統文化，喚起觀(guān)眾對歷史的喜愛(ài)……”導演講得慷慨激昂，規劃了宏偉藍圖，最后還極具創(chuàng )造性的提出找明星來(lái)扮演歷史人物，這樣讓觀(guān)眾更加感興趣。

創(chuàng )意確實(shí)不錯，難怪導演這么有信心。但這明星可要選好，有半分污點(diǎn)都不行，想必選出來(lái)的明星都是拿放大鏡看過(guò)的。

“各位覺(jué)得怎么樣？”導演介紹完，滿(mǎn)懷期待的看著(zhù)在場(chǎng)教授。

“我覺(jué)得不錯，可以試試?！崩辖淌谝膊皇怯馗?，只要有助于宣傳歷史的他都支持。

“挺好的，很新穎?！崩铄\熙也表示認可。

“導演，我們學(xué)歷史的講究一個(gè)嚴肅認真，你這又是請明星又是演戲的恕我不敢茍同?！惫鶓粦唤淌谟珠_(kāi)始挑刺了，導演尷尬的看了看眾人，“可是大家都覺(jué)得挺好的啊?！?/br>
“導演不用糾結，咱們這個(gè)活動(dòng)也不是強制性的嘛，我們歡迎所有人提意見(jiàn)，如果不想參加也可以不參加的嘛，你說(shuō)對吧郭教授?！?/br>
“我——這——”郭懟懟一時(shí)有些語(yǔ)塞，孫教授繼續笑瞇瞇的說(shuō):“那郭教授這就是同意了？導演，你看著(zhù)安排吧?！?/br>
第195章小狐貍的幸福生活（14）

“好好好，老師們現在這休息，一會(huì )我們試著(zhù)錄一下找找感覺(jué)?！睂а菡f(shuō)完興沖沖的離開(kāi)，生怕走遲了又出什么幺蛾子。

“一會(huì )試講，不如就讓小李先來(lái)，我們這些老骨頭都沒(méi)人愛(ài)看?！敝芙淌陂_(kāi)口提議，眾人紛紛附和。郭教授看著(zhù)眾星捧月般的李錦熙不禁握緊了拳頭，他就是打著(zhù)最年輕教授的名號出名的，現在有個(gè)李錦熙在，他的稱(chēng)號就像個(gè)笑話(huà)。

“場(chǎng)地安排好了，請各位老師同我來(lái)?！睂а萑ザ鴱头?，帶著(zhù)眾人往錄影棚走。期間有不少工作人員因為李錦熙和“保鏢”的顏值跑去圍觀(guān)。錄影棚裝飾得古香古色，一眼望去滿(mǎn)滿(mǎn)的歷史感。

“哪位老師先來(lái)給我們講上一段？”

“讓小李來(lái)吧?！?/br>
“那李教授你看——”

“恭敬不如從命?！?/br>
“我們都知道古代皇帝有一項很重要的職責就是批閱奏折，這可不是一件容易的事。要知道古代做大臣的，動(dòng)則讀書(shū)十數年，開(kāi)口十三經(jīng)，閉口古有圣賢曰，經(jīng)年累月下來(lái)皇帝的壓力是很大的。

譬如齊太祖，曾經(jīng)因為發(fā)生了天災，咨議各位大臣朝廷政策的利弊。然后有位叫茹太素的刑部主事，就給皇上上奏折，談?wù)?/br>