「如果想在家休息，跟我說(shuō)?！?/br>
    「沒(méi)關(guān)係，就今天吧?！?/br>
    小莫拍拍臉頰，將睡衣?lián)Q下后，來(lái)到客廳，她有點(diǎn)懶散，坐在奶奶旁邊，最后索性靠在奶奶身上。

    「奶奶，為什么人??會(huì )欺負人？」她原本的問(wèn)題其實(shí)是，為什么人會(huì )傷害人？但就怕嚇到奶奶，她一定又會(huì )很擔心。

    奶奶沒(méi)有回答，她抬起頭才發(fā)現她睡著(zhù)了。小莫刻意留著(zhù)電視機，知道有新聞播報和廣告當作背景，奶奶會(huì )睡得更香。她回到房間拿書(shū)包，上午都在客廳寫(xiě)作業(yè)和讀書(shū)。

    中午吃飽后，她和奶奶說(shuō)一聲便出門(mén)，本來(lái)卡爾說(shuō)要順道來(lái)載她，她說(shuō)很久沒(méi)搭公車(chē)了，與他直接約在站牌附近見(jiàn)面。

    可小莫一踏上人擠人的公車(chē)就后悔了，她怎么就忘了時(shí)逢假日，車(chē)上會(huì )比平日更多人。她戴上耳機，躲在角落，還好她要下車(chē)的站是個(gè)大站，她才能跟著(zhù)人群流出公車(chē)，一句借過(guò)也不用說(shuō)。

    身邊都是快樂(lè )的笑語(yǔ)，她孤身一人過(guò)馬路，很快地就看到站在街口的卡爾。

    他插著(zhù)口袋，展現他強大的陰森氣場(chǎng)，明明是個(gè)十五歲的少年，怎么人人見(jiàn)了他就閃？小莫從鼻子噴笑，靜悄悄地來(lái)到他旁邊。

    「小莫?！谷缓笏泻粢膊淮?，一開(kāi)口就喊她，不知怎地，她的臉頰發(fā)燙。

    「嗨??」只能弱弱地這樣回覆。

    「臺灣真的??好熱?！乖瓉?lái)是熱到腦袋不清楚了嗎？小莫拿出包包里的陽(yáng)傘，「那你干嘛站在太陽(yáng)底下?！顾龑愦蜷_(kāi)遮在他頭上，他的眼睛這才能好好張開(kāi)。

    「我怕你找不到我?！顾刃∧吆芏?，很自然地就接過(guò)她手中的傘。

    他的確成功了，她沒(méi)有花一秒鐘的時(shí)間找他，「那你要不要喝飲料？」她一心想著(zhù)如果中暑那就糟了，只見(jiàn)卡爾垂下頭，嘴角勾勒出淺淡的喜悅。

    「好，我還沒(méi)買(mǎi)過(guò)飲料店?！顾麄円サ某s登山協(xié)會(huì )的總部，隱身在住家之中，附近有許多飲料店，卡爾站在騎樓，又陷入了選擇題。他每個(gè)都想試試，索性就從離他們最近的開(kāi)始。

    「不然你把招牌拍下來(lái)？下次要買(mǎi)飲料，至少可以知道哪間喝過(guò)了?！箍栍X(jué)得是個(gè)很好的辦法，拿出口袋的手機。

    他也不知道為什么，拍完招牌后，鏡頭移到了正在仰頭看菜單的女孩身上，他的拇指停在拍照鍵上，在心里還已經(jīng)想好如果被發(fā)現，就要說(shuō)是給他爸爸看，證明他有好好認識新朋友。

    可是小莫壓根沒(méi)發(fā)現自己被偷拍，自顧自地問(wèn)他，「是不是要買(mǎi)一杯給施老師？」這些禮數是他不曾考慮過(guò)的，他是越來(lái)越欽佩小莫，總是想的這么周到。

    「嗯?！剐∧?tīng)見(jiàn)他回答，終于將頭轉過(guò)來(lái)看他，問(wèn)那他呢？想喝什么？

    想喝點(diǎn)清爽的來(lái)消暑，他點(diǎn)了看起來(lái)很厲害的茶類(lèi)。

    倆人拎著(zhù)飲料，來(lái)到目的地，他們在學(xué)校利用午餐時(shí)間，有特地先打電話(huà)來(lái)總部問(wèn)，沒(méi)有意外的話(huà)，施老師今天會(huì )在。

    她其實(shí)很緊張，捏著(zhù)手中的袋子，偷看了一眼看起來(lái)萬(wàn)事ok的卡爾，他到底是面癱還是真的不緊張？

    坐上通往七樓的電梯，當門(mén)叮的一聲滑開(kāi)，「常榮登山協(xié)會(huì )」六個(gè)大字就在他們正前方。

    小莫將辦公室掃過(guò)一遍，知道有三個(gè)靈魂在這兒，都各自在做不同的事，她多看了眼跪在沙發(fā)趴在窗戶(hù)邊緣，觀(guān)察底下車(chē)水馬龍的孩子靈魂。

    「請問(wèn)你們？??！是要找施老師的對吧！」一名親切的阿姨拍了下手，和他們說(shuō)施老師正在與會(huì )員討論下一次的登山行程，讓他們先在沙發(fā)坐一下。

    眼看卡爾要直接坐在靈魂身上，小莫用力扯了他的衣角，「坐這邊??」于是他們倆個(gè)孩子在外人眼里，偏不坐最寬敞的三人座沙發(fā)，硬是擠在小型的雙人沙發(fā)。

    「??你知道這叫什么沙發(fā)嗎？」卡爾吸了一口飲料，還是沒(méi)有一絲緊張的模樣。

    「雙、雙人沙發(fā)？」她不懂這算是什么問(wèn)題？

    「是loveseat?！顾槐菊?jīng)，她一時(shí)之間反應不過(guò)來(lái)，過(guò)了好幾秒才欸一聲！

    「逗你的?！箍栆?jiàn)她臉蛋燒紅，淺淺笑出來(lái)，小莫有些心慌，罕見(jiàn)地用手肘架了卡爾一記拐子，「今天是來(lái)辦正事的！」他說(shuō)他當然知道。

    「那里有什么？」他指著(zhù)剛剛小莫不讓他坐的沙發(fā)。

    「喔??有個(gè)小孩就趴在窗緣，他在數底下的公車(chē)?！顾赡鄣纳ひ?，回盪在小莫的腦海里，數到第十輛，又會(huì )從第一輛開(kāi)始數。

    卡爾隨著(zhù)她的視線(xiàn)，雖然什么也看不到，他還是盯著(zhù)那里好久好久。

    施老師討論完后，她聽(tīng)見(jiàn)阿姨和老師說(shuō)話(huà)，過(guò)不久，施老師就來(lái)到沙發(fā)區，他有一頭灰白的發(fā)絲，與照片不同，老師似乎又曬得更黑了。

    「你們好呀，鳳素說(shuō)你們是高中生？哪一個(gè)學(xué)校的？我以前也是高中老師?！剐∧葘嬃线f給老師，他爽朗地與她道謝，就直接喝了起來(lái)。

    待卡爾一報出校名，施老師的笑容馬上消失，取而代之的是驚恐，「那所學(xué)校??你們還好嗎？我根本不敢看那些影片?！故侵柑K宜跳下樓的影片，她原本緊緊抓著(zhù)裙襬，聽(tīng)到底下四起的尖叫，她卻像被注入什么力量，整個(gè)人不再顫抖，然后縱身一躍。

    之前小莫看到這幕，就趕緊退出視窗，把所有手機的分頁(yè)都刪除。

    「我們想問(wèn)老師，你十五年前帶的班級，三年四班，是不是也有一名女學(xué)生自殺？」卡爾神情認真，施老師簡(jiǎn)直被嚇壞了，他大手抹過(guò)臉頰，明顯不想談這件事。

    「你們、你們問(wèn)這做什么！那都是多久以前的事了?！估蠋熆桃鈮旱鸵袅?。

    「她是我mama?！剐∧男呐K像被掐住，她側過(guò)頭望著(zhù)他不合常理的冷靜，忽然明白從他mama在頂樓跨出那一步的那一刻起，他都在準備向人說(shuō)出：「對，她是我mama，她自殺了?！?/br>
    施老師往后靠在沙發(fā)，震驚地看著(zhù)卡爾，「你是阮同學(xué)的??孩子？」他從來(lái)沒(méi)想過(guò)，他會(huì )見(jiàn)到她的孩子。

    「老師，你愿意和我們說(shuō)說(shuō)她的事嗎？她在日記里，提到你好多次，說(shuō)你很照顧她?！剐∧寻锏娜沼洷灸贸鰜?lái)，翻開(kāi)有貼便條的頁(yè)面，遞到老師面前，他顫抖著(zhù)手接過(guò)。

    花了時(shí)間讀過(guò)每一頁(yè)，施老師的表情卻是越發(fā)怪異，小莫和卡爾憂(yōu)慮地交換眼神，老師該不會(huì )一下想起太多不好的事，打擊太大了？

    「我、我不記得這些??你們是不是搞錯了？」卡爾疑惑地問(wèn)了句什么意思。

    「我當時(shí)是阮同學(xué)的班導沒(méi)錯，但我沒(méi)有這么常和她交流?！估蠋熑鄩褐?zhù)太陽(yáng)xue，這番話(huà)瞬間將他們推回原點(diǎn)，他們找錯人了。

    「那、那你知道她平常還有跟哪位老師接觸嗎？會(huì )不會(huì )是學(xué)校的輔導老師？」小莫有些著(zhù)急，真的很希望老師能給他們多一點(diǎn)線(xiàn)索。

    「她因為去找輔導老師，被同學(xué)笑說(shuō)有精神病，后來(lái)就不去了?！故├蠋焽@了口氣，他們陷入沉默，小莫心里更是難受。

    「老師，請你再想想?！箍柸圆幌敕艞?，施老師是目前最有機會(huì )的，難不成他們要去問(wèn)當年每一位任課老師？雖然會(huì )是個(gè)大工程，但如果這邊不樂(lè )觀(guān)，也只好那么做了。

    「哎??阮同學(xué)很開(kāi)朗很聰明，她為了加強語(yǔ)言能力，積極參與課后輔導，說(shuō)是以后要去美國讀書(shū)?！故├蠋熣Z(yǔ)氣里充滿(mǎn)惋惜。

    「請問(wèn)是什么樣的課后輔導？」小莫想說(shuō)透過(guò)回想這些與卡爾mama有關(guān)的事，說(shuō)不定能勾起施老師更多記憶。

    老師解釋當時(shí)學(xué)校聘請外師來(lái)全英語(yǔ)教學(xué)，想透過(guò)塑造環(huán)境讓同學(xué)們開(kāi)口說(shuō)英文，效果挺好的。

    「爸爸有說(shuō)過(guò)原本想全家一起搬到美國的??我mama還有什么特別讓你印象深刻的事嗎？我爸說(shuō)她很有創(chuàng )意?！箍柡?jiǎn)直是用盡全力在發(fā)問(wèn)，她能感受出他的無(wú)助。

    「被你這么一說(shuō)??」施老師翻起桌上的日記本，來(lái)到貼著(zhù)標籤的其中一頁(yè)，時(shí)間是九月二十八日教師節，「『老師很喜歡我送的卡片?！晃耶敃r(shí)也有收到一張，是很精緻的立體卡片，她的手真巧?！?/br>
    「但重點(diǎn)是??我看她袋子里還有別的卡片，以為她該不會(huì )要送所有老師，她不好意思地說(shuō)沒(méi)有啦，那是要給外師的，他！他會(huì )不會(huì )就是日記本里的老師？」

    卡爾和小莫的雙眼都亮了起來(lái)，繼續追問(wèn)要怎么樣才能聯(lián)絡(luò )到外師？施老師有些難以啟齒，他們瞬間又跌落谷底，他起身，要他們去辦公室，打開(kāi)電腦搜尋了新聞。

    那名外師，lucasgrayli，在十四年前因為性sao擾學(xué)生，被學(xué)校開(kāi)除了，調查的并沒(méi)有很深入，只說(shuō)女學(xué)生和家長(cháng)提起和外師的互動(dòng)，在家長(cháng)繼續追問(wèn)之下，他的惡形才得以被揭發(fā)。

    施老師與他們一起搜尋了名字，大部分都是過(guò)去的相關(guān)新聞，查不到他現在的任何行蹤，更不用說(shuō)聯(lián)絡(luò )方式了。施老師說(shuō)學(xué)校一定會(huì )有紀錄，但都發(fā)生這樣的事，當時(shí)的資訊大概也沒(méi)什么用處。

    倆人離去前，非常慎重地和施老師道謝，他只是趕忙揮揮手，也沒(méi)多探究他們兩個(gè)孩子意圖，只是讓他們回家小心。

    重新回到騎樓，他們站在原地良久。

    「你還好嗎？」小莫知道光從卡爾的表情是看不出來(lái)的，于是她問(wèn)他。

    卡爾的回答，讓小莫在夜里翻來(lái)覆去，怎么樣也睡不著(zhù)。

    「小莫，我從來(lái)都沒(méi)有好過(guò)?！?/br>
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