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以猜得到是怎么一回事! 何明明白,自己那副市長(cháng)少爺的身份的確是一張盾牌,但即便說(shuō)出去,也只能使一些人在明里收收斂起手腳而已,卻也難以防御暗箭傷人,根本問(wèn)題任然沒(méi)有解決,所以這樣做了也是白搭! 何明感覺(jué)自己想要得到陳嫙,這呂川絕對是個(gè)極其難纏的競爭者,其擁有的背景比自己現在都強,如果要想取勝,不僅經(jīng)濟實(shí)力要夠強,最重要的人脈關(guān)系。 說(shuō)實(shí)話(huà),要想在一個(gè)月內建立起另呂川不敢輕舉妄動(dòng)的實(shí)力,而且還要俘獲陳嫙的芳心,這簡(jiǎn)直是一件難得堪比登天的任務(wù),不過(guò)何明知道自己沒(méi)有什么退路,只有放手一搏。 要拉人入伙,這可不是說(shuō)起來(lái)那么簡(jiǎn)單,何明因為自小身為孤兒,在自卑心理的作用下形成了內向的性格,熟悉的人也不多,如何能夠拉得到人? 何明想到了魏杰,他既然能說(shuō)出一些道上的事情,想來(lái)眼界也要寬一些,因該能提出一些建議。 放了學(xué),何明再次請魏杰吃飯,反正他現在也是在為追求陳嫙做鋪墊,卡里的錢(qián)也用得理所應當。 “你為什么突然想拉人入伙?” 聽(tīng)了何明的話(huà),魏杰忍不住問(wèn)。 “我現在勢單力薄,卻已和好幾方的人結下仇怨了,例如那個(gè)呂川,如果沒(méi)有個(gè)照應,實(shí)在有些孤掌難鳴!” 何明道解釋道,其實(shí)他最大的目的當然是想放心大膽的追陳嫙,之所以沒(méi)有實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō),那是因為魏杰知道他現在已經(jīng)有了王雨馨,怕被人家誤會(huì )是薄情寡義的人! “嗯,要想拉人入伙倒是簡(jiǎn)單,可是你……” 魏杰看著(zhù)何明,欲言又止。 “怎么了?” 何明不解。 “你知道這是個(gè)很現實(shí)的社會(huì ),你要拉人入伙,至少需要讓人家看到好處!” 魏杰解釋說(shuō)。 “好處?你說(shuō)的是錢(qián)?” 何明猜測。 “當然,你結交人家需要錢(qián)吧,就算有弟兄跟了你,以后出了什么事情也需要你拿錢(qián)去消災吧!不然別人憑什么跟你!” 魏杰回答。 “呃,錢(qián)嘛,我現在能動(dòng)的有幾十萬(wàn)!” 何明忍了忍說(shuō)道。 “幾十萬(wàn)?” 魏杰有些意外的看著(zhù)何明,然后道:“幾十萬(wàn)說(shuō)多也不多,不過(guò)現在我們的確是四面樹(shù)敵,只能走一步算一步了,這樣吧,以后有空,我會(huì )帶你去結識一些有可能入伙的人!” “嗯!” 何明心情有些激動(dòng),這也算是有了一個(gè)良好的開(kāi)端。 下午第一節課間休息十五分鐘,何明彎下身去找歷史書(shū),因為下一節就是歷史課,雖然自從上一次歷史書(shū)丟失了以后,他就時(shí)常會(huì )看一下自己的書(shū)本是否齊全,可現在還是不放心的提前想翻出課本做好準備。 在書(shū)桌中仔細翻找了好幾遍,他不得不面對一個(gè)悲催的現實(shí),那本好不容易從班主任那里找來(lái)的歷史書(shū),又不翼而飛了! “M,是誰(shuí)拿了我的歷史書(shū)?” 這種情況接二連三的發(fā)生,顯然是有人故意而為,這讓何明怎么能咽下這口氣,于是當著(zhù)全班的面就大吼道。 教室里一下子安靜下來(lái),全班學(xué)生都看著(zhù)何明,似乎不明白一向內向的他為何如此暴戾,就像不明白他為何突然將姓氏從“何”改成“陳”一樣! “有些SB自己將書(shū)弄丟了,卻怪這個(gè)怪那個(gè),真是十足的SB!” 安靜的環(huán)境中,一個(gè)極其刺耳的聲音響起。 何明循聲望去,那不是萬(wàn)勇是誰(shuí),他現在怒火中燒,沒(méi)想到還有人來(lái)挑釁,于是冷聲道:“你TM說(shuō)誰(shuí)?” “說(shuō)你這個(gè)SB,你能怎么樣?” 話(huà)語(yǔ)剛落,萬(wàn)勇噌一聲就從座椅上站起來(lái),向著(zhù)何明奔去,與此同時(shí),教室里陸續站起兩三個(gè)人,也向何明圍去。 何明心中冷笑,其他幾人平時(shí)和萬(wàn)勇狼狽為jian,非禮女同學(xué)欺負男同學(xué)的事情經(jīng)常干,上次之所以沒(méi)有出手幫忙,是因為事發(fā)突然,再者很快便上課,所以沒(méi)有機會(huì ),現在這種情況顯是幾人早就商量好的,想找機會(huì )修理自己! 暴怒的何明自然不會(huì )去計較輸贏(yíng)什么的,只想將拳頭印在萬(wàn)勇那夯貨的臉上,于是也迎了上去。 教室走道狹窄,兩人狹路相逢,萬(wàn)勇當先一腳踹來(lái),何明微微閃身避過(guò),然后就是一記直拳。 萬(wàn)勇似乎因為平時(shí)惹事生非,打架經(jīng)驗豐富,舉起左手格擋開(kāi)那砸來(lái)的一拳,然后右手直向何明腹部轟去。 何明感覺(jué)肚子一痛,便退后了兩步,冷不丁竟然吃了個(gè)大虧,本想上前繼續攻擊,卻發(fā)現周?chē)娜膫€(gè)人已經(jīng)圍了上來(lái),一愣神之下,萬(wàn)勇已經(jīng)一腳踹過(guò)來(lái),來(lái)不及避讓?zhuān)麠l件反射的伸手擋在胸部。 何明只感覺(jué)手背一痛,整個(gè)人已經(jīng)不由自主的朝后面踉蹌的退了幾步。 “M,想以多欺少??!” 教室中響起另一個(gè)暴怒的聲音,那不是魏杰是誰(shuí),只見(jiàn)他三兩步奔過(guò)來(lái),一腳揣在想要圍攻何明的一個(gè)男生臂膀處。 那學(xué)生在巨大的力道下,身體向前猛的撲出,腹部撞在不遠處的一張桌子的犄角上,然后痛苦的捂住小腹蹲了下去。 魏杰并不手軟,轉而抓住另外一個(gè)男生的衣領(lǐng),伸起手掌就是幾記兇狠的耳光。 看到魏杰如此強勢,包括萬(wàn)勇在內的其他三個(gè)男生條件反射的轉過(guò)身,想要一起上去圍攻。 何明怎么能放過(guò)這種大好的機會(huì ),他上前幾步,一腳揣在萬(wàn)勇腹部,然后趁勢欺身上前,一把抓住對方的衣領(lǐng),一手勒住脖頸,渾身用力,想要將之扭倒。 何明很明白,自己和萬(wàn)勇在打架方面的經(jīng)驗實(shí)在有些距離,如果玩手上技巧,顯然 會(huì )吃大虧,唯一的制勝辦法就是將他扭到制服,用身體的氣力優(yōu)勢取勝。 萬(wàn)勇自然不會(huì )遂了何明的愿,一邊拼命支撐身體,一邊屈手用肘部不斷撞擊何明的腰部。 何明強忍住疼痛,硬生生的將萬(wàn)勇扭倒在了地上,然后屈膝壓在他的腹部之上,一手盡力限制住那想要還擊的雙手,一手掄起拳頭朝那張他痛恨至極的臉上就砸。 而此時(shí)的魏杰已經(jīng)和其他兩人斗在了一起,他打斗經(jīng)驗實(shí)在是豐富,拳擋腳踢,將對手打得毫無(wú)還手之力,迅速便結束了戰斗,只留下了兩個(gè)在地上呻,吟著(zhù)的死豬。 “M,你服還是不服?” 何明不斷的朝萬(wàn)勇臉上招呼,聲色俱厲的吼道。 “服,我服你老M,呸!” 萬(wàn)勇兀自不認輸,拼命的掙扎著(zhù),但奈何教室中的走道本來(lái)就很窄,再加上身體條件不如何明,根本起不到任何效果。 “NMD,服不服?” 何明雖然憤怒,但也知道輕重,并不想將事情鬧大,雖然不斷的下手,但也刻意避開(kāi)五官,盡朝萬(wàn)勇臉頰上招呼。 “服NM!” 萬(wàn)勇一邊盡力抽出手阻擋何明,一邊咒罵。 “好啊,你不服,老子刮了你的褲子,彈你雞,雞彈到死!” 一邊干看著(zhù)的魏杰冷聲道,然后一屁股坐在萬(wàn)勇的兩只腳上,伸手就要脫褲子。 何明也順勢向前移動(dòng)了下,身體,盡量控制住萬(wàn)勇那亂動(dòng)著(zhù)的雙手。 “你們兩個(gè)GRD給老子等著(zhù),遲早有一天扒了你們的皮!” 暴怒之極的萬(wàn)勇并沒(méi)有屈服,任然怒罵著(zhù)。 魏杰可不是開(kāi)玩笑,他伸手就解開(kāi)萬(wàn)勇的褲帶,然后抓著(zhù)褲腰就向下脫。 萬(wàn)勇自然不會(huì )那么順從,拼命的掙扎著(zhù),不過(guò)身體硬生生的被兩個(gè)人壓住,根本沒(méi)有絲毫效果。 魏杰很快將萬(wàn)勇的褲子脫下,露出那僅僅穿著(zhù)藍色四角褲的下身。 周?chē)礋狒[的學(xué)生表情已經(jīng)從之前的微微驚懼,變成了現在的一臉好奇和壞笑,許多女生已經(jīng)轉過(guò)身去。 魏杰并沒(méi)有停手,抓住萬(wàn)勇那條四角褲邊緣,作勢欲脫的同時(shí),口中大吼:“你服還是不服?” 萬(wàn)勇此時(shí)顯然知道害怕了,大聲叫道:“不要脫,不要脫!” “你服還是不服!” 覺(jué)得有些好笑的何明也大聲質(zhì)問(wèn)道。 “我服了,我服了!” 萬(wàn)勇終于低頭認輸了。 “服了就叫聲大哥來(lái)聽(tīng)!” 魏杰臉上露出壞笑。 “大哥,兩位大哥,我服了,小弟服了!” 萬(wàn)勇不敢再反抗,乖乖的喊道。 “哈哈,那就對了,早點(diǎn)這么乖就好了,免得吃苦!” 魏杰哈哈一笑,朝著(zhù)何明道:“放他起來(lái)吧!” 何明心滿(mǎn)意足的站起身來(lái),心中的怒火已經(jīng)消失殆盡。 萬(wàn)勇不敢再造次,相互和那幾個(gè)幫他的人攙扶著(zhù)回到了座位。 而何明則光明正大的到王雨馨桌子里拿出歷史書(shū),現在再也不怕有人橫插一腳了。 第032章、蛛絲,馬跡 心中怒火發(fā)泄后的激動(dòng)逐漸平靜,何明開(kāi)始仔細思考起來(lái),這一次歷史書(shū)丟失,決不可能是萬(wàn)勇等人干的,那時(shí)候還沒(méi)有結怨,他沒(méi)有理由這樣做,不過(guò)這一次就不同了,也許是出于報復,也許是故意挑釁! 想通了這點(diǎn),放學(xué)后,何明將王雨馨的歷史書(shū)送了回去,他可不想讓自己的小女朋友遭受池魚(yú)之災。 何明接下來(lái)約上魏杰,兩人將萬(wàn)勇堵在了教室里。 “兩位大哥,你們還要怎么樣?” 萬(wàn)勇雙頰微微紅腫,表情十分的驚懼,顯然已經(jīng)從心底上怕了這兩個(gè)當著(zhù)全班人的面扒自己褲子的瘟神。 “說(shuō)吧,我的歷史書(shū)是不是你拿的?” 何明居高臨下的審視著(zhù),似乎一不稱(chēng)心就要動(dòng)手。 “這真不是我做的,我可以發(fā)誓!” 萬(wàn)勇表情委屈之極,簡(jiǎn)直快哭了。 “你說(shuō)的是真的?” 魏杰大聲吼道,氣勢瞬間提升了一大截。 “真的,真的,這次就算你們真將我彈雞,雞到死,我也是不知道!” 萬(wàn)勇嚇得一個(gè)激靈,拼命的辯解。 “他不像在撒謊!” 魏杰湊到何明耳朵旁道。 “好吧,你走!” 何明讓挪開(kāi)了腳。 “奇怪了,那到底是誰(shuí)干的?” 何明和魏杰隨即離開(kāi)教室,他邊走便想著(zhù)。 “你和我們班上的那些人結過(guò)仇怨?” 魏杰開(kāi)口詢(xún)問(wèn)。 “沒(méi)有啊,就只有和萬(wàn)勇發(fā)生過(guò)不快!” 何明有些苦惱的想著(zhù)。 “那其他班級的人呢?” 魏杰頓了頓又道。 “那只有呂川和陳嫙了!” 何明本來(lái)想到了那幾個(gè)外班學(xué)生,暫且忽略他們是受人指使,但從個(gè)人角度來(lái)講,他們雖然被打得很慘,但就算要找人出氣,那第一個(gè)想到的也是魏杰,沒(méi)有可能會(huì )找自己這個(gè)受害者,畢竟自始至終自己都沒(méi)能還一下手。 “這事情因該是陳嫙干的!” 魏杰想了想下了結論。 “你為什么那么確定?” 說(shuō)實(shí)話(huà),何明很疑惑的問(wèn)。 “你想一想,要是呂川想要教訓你,用得著(zhù)這樣耍小動(dòng)作嗎,直接找人修理你一頓不是更直接,況且偷書(shū)這樣的做法看起來(lái)就很女性化!” 魏杰分析著(zhù)。 “雖然話(huà)是這樣說(shuō),但也要找到真憑實(shí)據,如果不是她做的,那且不是冤枉了人!” 說(shuō)實(shí)話(huà),雖然魏杰所說(shuō)的真的很有道理,但何明卻很不愿意相信,他不想自己對陳嫙那一點(diǎn)再次恢復的好感又消失 殆盡。 “找證據?” 魏杰搖了搖頭,道:“這很困難,除非你能當面抓住那個(gè)偷書(shū)的人,可是這一天二十四個(gè)小時(shí),你能防得了多長(cháng)時(shí)間?” 何明也覺(jué)得很是頭痛,如果徹底解決此事,那么以后自己就算再弄十本八本來(lái),恐怕依然是白費力。 “不對!” 魏杰忽然想到了什么,臉上浮現出若有所思的神色。 “怎么了?” 何明奇怪的問(wèn)道。 “哈哈,我想有一個(gè)人肯定知道是誰(shuí)動(dòng)了你的歷史書(shū)!” 魏杰雙眉一展,哈哈大笑道。 “誰(shuí)?” 看魏杰語(yǔ)氣那么肯定,何明一下子來(lái)了興趣。 “我們的班長(cháng)大人!” 魏杰高深莫測的說(shuō)道,卻也沒(méi)有了下文。 “為什么?” 明知道魏杰那小子在吊自己胃口,但此刻的何明還是不得乖乖的不主動(dòng)上鉤。 “你每天上課時(shí)間很少會(huì )離開(kāi)座位,對不對?” 魏杰不答反問(wèn)。 “是??!” 何明點(diǎn)了點(diǎn)頭,這并不是什么秘密,全班人都知道。 “所以,如果有人想要在課間時(shí)間動(dòng)你的書(shū)那簡(jiǎn)直是找死,再加上這事情本就見(jiàn)不得光,我想沒(méi)人會(huì )選擇在那么多雙眼睛下動(dòng)手!” 魏杰分析完后繼續道:“所以說(shuō),你的書(shū)多半是在放學(xué)后才被人偷的,而這里面就有些蹊蹺了,學(xué)校每天中午和下午放學(xué)后都要鎖上教學(xué)樓的大門(mén),而且在此之前,每個(gè)班都會(huì )鎖好教室,就拿我們班來(lái)說(shuō)里,不僅鎖門(mén),還會(huì )將窗戶(hù)從里面關(guān)好,所以如果那個(gè)兇手如果想要等全班學(xué)生都走后再動(dòng)手那幾乎是不可能的!” 魏杰很得出了結論:“所以我斷定,你的書(shū)一定是在放學(xué)到關(guān)上教室門(mén)之間這段時(shí)間被人盜竊的!” “你分析得很對!” 何明眼睛一亮,他是一個(gè)很小心謹慎的人,自然不會(huì )輕易相信一些看似理所應當的分析,如果萬(wàn)事光靠推測就下了結論,那這世道且不大亂,不過(guò)仔細一回憶,他已經(jīng)有足夠的理由說(shuō)服自己相信魏杰的一番言論,因為今天早上最后一節課他拿書(shū)時(shí)還隱隱看到了歷史書(shū),而