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有完成,故意拖延時(shí)間,于是說(shuō):“沒(méi)事了,我可以去上學(xué)!” “哦,那就快點(diǎn)哦,要遲到了!” 夏靜美吩咐完,就穿上拖鞋走出門(mén)去。 何明費力的爬起床來(lái),看了看自己因為汗水濕透的體恤,有些無(wú)奈的換起了衣服,一覺(jué)醒來(lái),他內心的郁悶到底輕了許多,于是開(kāi)始完成這個(gè)星期最后一天的學(xué)業(yè)! 第020章、一夫多妻 何明來(lái)到學(xué)校,首先找到班主任,自己的歷史書(shū)丟了,不可能一直這樣下去,所以希望知道從哪里能夠重新搞到一本來(lái)。 說(shuō)實(shí)話(huà),何明也不知道自己的歷史書(shū)怎么突然失蹤了,實(shí)在不敢確定到底是自己不小心落在哪里還是被別人偷了,所以也不打算過(guò)多解釋?zhuān)苯訉Π嘀魅握f(shuō)不見(jiàn)了! 黃老師并沒(méi)有質(zhì)問(wèn)什么,他帶了一班兩年,自然知道每個(gè)學(xué)生平時(shí)的成績(jì)品德,哪些謊話(huà)連篇,哪些老實(shí)規矩,所以直接向同事要來(lái)一本多余的。 伸手接過(guò)歷史書(shū),何明有些慶幸,班主任沒(méi)有質(zhì)問(wèn)昨天打架的事情,顯然是還不知道,也是,憑借萬(wàn)勇在班上的惡名,恐怕還沒(méi)有幾個(gè)人敢告。 今天沒(méi)有歷史課,何明特意將昨天被罰的抄寫(xiě)送到朱老師的辦公室,這才回到教室。 第二節語(yǔ)文課,令人意外的是,張老師帶著(zhù)她新婚丈夫走進(jìn)教室,一邊吩咐大家安靜,一邊發(fā)給學(xué)生們喜糖以致謝。 張老師的丈夫姓劉,身材適中,雖然看著(zhù)有些單薄,但臉上總帶著(zhù)陽(yáng)光般的笑容,讓人有種忍不住親近的沖動(dòng)。 他生性隨和,站在講桌上自我介紹一番后,便吩咐大家稱(chēng)呼他劉老師就好,還開(kāi)玩笑說(shuō)這不是什么尊稱(chēng),只是被人叫習慣了。 大家低聲開(kāi)了一會(huì )兒小玩笑,便有同學(xué)要他講講泰國的風(fēng)土人情。 這下子劉老師打開(kāi)了話(huà)匣子,小到一天洗幾次澡,大到受政府官員接見(jiàn),直講得口沫橫飛,雙頰發(fā)紅,當然下面的聽(tīng)者也是津津有味,不發(fā)半點(diǎn)異響。 “那人妖呢?” 當說(shuō)到泰國女人地位很高的世俗觀(guān)念時(shí),不知道那個(gè)搗蛋鬼突然吼了一句,直惹得眾同學(xué)哈哈大笑。 劉老師做了一個(gè)禁聲的手勢,然后毫不介意的談起人妖這種“生物”。 “其實(shí)人妖在泰國雖然不受到主流社會(huì )的接受,但卻也沒(méi)有受歧視的慣例。 平常我們所說(shuō)的人妖呢,其實(shí)可以分為三種,第一種就是打扮和行為舉止異于同性的人,比如說(shuō)男扮女裝;第二種為服用雌性激素使身體特征向女性轉變的人;第三種就是做變性手術(shù)了,其實(shí)這種人全身上下已經(jīng)沒(méi)有男性的特征,稱(chēng)之為變性人更恰當些?!?/br> “那泰國女人地位那么高,而且那么多男的都去做了人妖,那正常男人且不是很少!” 有同學(xué)這樣問(wèn)了。 “的確,泰國現在的男女比例是一比四,我教的那個(gè)班,二十多個(gè)孩子中就只有四個(gè)男生!” 劉老師回答。 “那這樣泰國那些多出來(lái)的女人該怎么辦,不嫁人了嗎?” 這種話(huà)題是男生最感興趣的,自然有人不斷接話(huà)。 “呵呵,泰國是一夫多妻制的國家!” 劉老師莞爾一笑。 聽(tīng)到一夫多妻,何明忽然一愣,似乎隱隱抓到了什么,不過(guò)卻又馬上失魂似的垂下頭。 事實(shí)證明,所有男生對“一夫多妻”這個(gè)詞語(yǔ)都非常敏感,瞬間YY開(kāi)了,你說(shuō)我可以娶五個(gè)美女那多好,他說(shuō)我要是取一百個(gè)美女有多好,嚶嚶嗡嗡的像是蜜蜂一樣,當然這樣的聲音在女生聽(tīng)來(lái)就相當的刺耳了,于是有人站起來(lái)質(zhì)疑“一夫多妻”制度的可行性。 其實(shí)誰(shuí)都明白她的意思,不就是想為女生們鳴不平嗎,不過(guò)可惜的是人家泰國女性地位出奇的高,可憐的孩子無(wú)法以此為借口,只有另尋他路了,于是將矛頭指向了制度,霎時(shí)得到了班上眾多女生的支持。 “呵呵,的確,在你們女同學(xué)看來(lái),這似乎真有點(diǎn)不公平,但現在許多國家都還存在‘一夫多妻’的制度,什么事物都有他存在的理由,比如第二次世界大戰以后,許多國家死了成百上千萬(wàn)的士兵,在這樣的情況下,如果還堅持一夫一妻制度,那許多年輕的女子就只能守活寡了,再說(shuō)現在的泰國,那么失衡的男女比例,如果不施行一夫多妻制度,那后果也是一樣,試問(wèn)一個(gè)女人是寧愿孤獨一生呢,還是愿意和別人一起擁有一個(gè)愛(ài)自己的丈夫!” 劉老師口才之好,瞬間將下面女生的“氣焰”壓了下去。 “切,一個(gè)男人怎么可能同時(shí)喜歡幾個(gè)女人?” 有女同學(xué)不削的反駁,看似充分的理由再次提振了女生們的士氣。 “呵呵,那你喜歡爸的同時(shí)就不喜歡媽了嗎?” 劉老師淡定的反問(wèn)道,這幾乎成為了一堂理論課,他一人辯全班幾十個(gè)女生。 “這兩種感情怎么會(huì )一樣?” 有女生不服氣的反駁。 “的確,親情和愛(ài)情看起來(lái)是兩碼事,但你們誰(shuí)能否定他們都是愛(ài)的一種表現,這難道無(wú)法說(shuō)明愛(ài)是具有包容性的嗎!” 劉老師以退為進(jìn),瞬間將堂下的女生弄了個(gè)啞口無(wú)言。 “反正我不愿意和別人一起分享一個(gè)丈夫!” 這句話(huà)雖然聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)像是黔驢技窮后的任性之語(yǔ),但誰(shuí)都明白這才是大部分女生的真正心聲。 何明揚起頭來(lái),神色有些復雜的看著(zhù)臺上的那劉老師,不得不說(shuō)這兄臺的一席話(huà)讓他聯(lián)想到了很多,例如YY能夠將王雨馨和陳嫙同時(shí)收了,以后帶到泰國卻結婚,那一切都解決了,他現在也不用為這個(gè)問(wèn)題煩惱,但誰(shuí)都明白,其中最大的問(wèn)題就是哪 個(gè)女孩子都不可能愿意和別人一起分享一個(gè)男朋友,所以最終只有放棄了奢想。 此時(shí)臺下的女生突然表達心聲,何明隱隱將希望寄托在了臺上那位口才頗好的仁兄身上,如果他能夠解開(kāi)這個(gè)最大的難題,那么自己就很有可能找到一條出路。 “那位女同學(xué),舉個(gè)例子,假如現在我們在泰國,若是你將來(lái)的丈夫娶的是和你從小一起長(cháng)大的jiejie姐或者meimei,那你還會(huì )這么肯定的說(shuō)出這句話(huà)嗎?” 劉老師不置可否的笑了笑,反問(wèn)道。 “……” 那女同學(xué)瞬間變得呆若木雞,一時(shí)間竟然傻在了當場(chǎng),班上的其他女生也愣住了,誰(shuí)都沒(méi)有再啃聲。 何明眼睛一亮,心中隱隱抓住了什么! “再舉個(gè)例子,你在沙漠中迷失了方向,艱難的跋涉了很長(cháng)時(shí)間,就在又餓又渴快要支持不住的時(shí)候,綠洲突然出現在了遠方,而且旁邊還多出了一個(gè)裝滿(mǎn)清水的水壺,不過(guò)這時(shí)一個(gè)同樣奄奄一息的人出現了,他懇求你將水分一些給他。 當時(shí)的情況是這樣,如果你分了一些給他,那么你就很有可能走不到綠洲之處,如果不分,他會(huì )馬上渴死,當然,如果這是個(gè)陌生人,你很有可能會(huì )處于私心舍棄之不顧,可她要是你的親姐妹呢?我想大部分人都不會(huì )做出這種殘忍的抉擇吧!” 劉老師一席話(huà)寓意深刻,下面不止女生,很多男生都開(kāi)始認真思考其中的含義。 “我想只要兩個(gè)人真心喜歡,無(wú)論是丈夫在妻子眼中,還是妻子在丈夫眼中,也是生命的全部吧,這和那碗救命的水有什么區別!既然你能在那種時(shí)候將之分一些給姐妹,如果她是真心喜歡你的丈夫,那你就那么確定不會(huì )將愛(ài)情分一些給她?” 劉老師接續補充,末了有些感嘆的說(shuō):“當然,在泰國不可能每個(gè)男人都能娶到親姐妹,但其中不乏幸福的家庭,他們共同的特點(diǎn)不是說(shuō)丈夫對每個(gè)妻子都公平得找不到任何瑕疵,而是幾個(gè)妻子之間感情很好,不會(huì )為一點(diǎn)點(diǎn)的事情爭鋒吃醋,當然,這種親如姐妹的關(guān)系能夠建立,其中起紐帶作用的還是丈夫,如果你有能力使得自己的妻子之間都達到這樣的程度,別說(shuō)娶兩個(gè)三個(gè),就是娶一百個(gè)也不是問(wèn)題!” 何明雙眼猛然睜大,整個(gè)人如醍醐灌頂,這老劉的說(shuō)法簡(jiǎn)直精辟之極,如果自己追到了陳嫙,然后讓她和王雨馨關(guān)系親如姐妹,那兩人自然就不會(huì )爭風(fēng)吃醋,這樣的話(huà)就算是全收也沒(méi)有絲毫問(wèn)題,自己也不用頭疼,大不了以后出國去結婚,那不就一切都解決了嗎? 何明簡(jiǎn)直想跑上去抱著(zhù)那姓劉的仁兄狂親幾口,如果說(shuō)這種行為是的話(huà),那為了表達的心中的謝意,他寧愿當一回了??! 第021章、敲悶棍 何明心情宛如撥云見(jiàn)日,不是一般的愉悅,如果真能夠一起將陳嫙和王雨馨收做禁臠,那么不僅可以獲得一具絕世美體,還能保存那份真正的感情,這何樂(lè )而不為! 不過(guò)何明雖然心中YY,但也明白一個(gè)道理,雖然王雨馨已經(jīng)成為了他的女朋友,可是陳大美女對他印象肯定差到極點(diǎn),革命要想成功,同志任需努力! 何明仔細計劃了一下,想要追到陳嫙,第一步顯然是想辦法接近她,只有相處時(shí)間夠長(cháng),才有機會(huì )下手,等追到了這位全校男生眼中的女神,這才是思考如何讓她和王小美人和平相處的時(shí)候。 當然,何明知道再此之前一定不能讓王雨馨知道這件事,否則必將功敗垂成! 微微一盤(pán)算,何明有些頭疼了,他一個(gè)初二學(xué)生,要想找到借口經(jīng)常接近高三的陳大美女,這實(shí)在是一件費神的事情。 再說(shuō)他很明白,陳嫙對自己肯定是厭惡之極,如果沒(méi)有客觀(guān)條件的約束,即使自己有機會(huì )主動(dòng)去接近,人家肯定也會(huì )視如蒼蠅一樣極力避開(kāi),不會(huì )稍加辭色! “客觀(guān)條件?” 何明絞盡腦汁的思考著(zhù),他發(fā)覺(jué)實(shí)在沒(méi)有什么客觀(guān)條件能夠約束住這位家庭背景硬得可以讓學(xué)校領(lǐng)導都看其臉色的女生,使她不得不經(jīng)常和一個(gè)極其討厭的人呆在一起。 苦思到中午放學(xué),何明才做罷休,他感覺(jué)自己必須得先盡量的觀(guān)察陳嫙,等了解一下她的一些生活規律,這才能想到一個(gè)好的辦法。 何明下了樓,然后一如幾天前那樣站在路邊的鳳凰樹(shù)下,現在他的心情卻早已不像那時(shí)一樣忐忑,一雙眼睛直盯著(zhù)教學(xué)樓的出口,里面再以沒(méi)有作為孤兒時(shí)那不自覺(jué)流露出來(lái)的自卑。 片刻之后,陳嫙出現在了視野中,今天的她穿得一如既往的靚麗,上身一件粉紅色的短袖體恤,藕臂纖纖,一頭略帶暗紅的波浪形長(cháng)發(fā)柔順中帶著(zhù)桀驁的張揚,胸前挺拔的雙,峰隨著(zhù)細小的步子微微顫動(dòng),簡(jiǎn)直能勾,引起別人心臟的共振,她穿著(zhù)一條淡黃色的休閑褲,因為翹,臀太過(guò)渾圓,柳,腰之下兩側伏起驚人,所形成的髖部不甘束縛,奮力向外面掙扎,曲線(xiàn)完美誘,人極具張力,一雙渾圓長(cháng)腿之間的小腹平坦卻也幽深,緊貼于布料之上,美好的下,身每一寸肌,膚的紋理都呈現而出,讓人有種不著(zhù)一縷的錯覺(jué),那雙小腳上則是女生夏季必備的半高跟涼鞋,清涼而美麗,舒適而不失性,感。 何明雙眼直視陳嫙那美好的嬌軀,因為他內心已經(jīng)將此女定做了自己的禁臠,所以目光中帶著(zhù)一絲審視,就像一個(gè)收藏家正在觀(guān)察一件得來(lái)不易的藝術(shù)品,火熱之極。 或許何明并沒(méi)有察覺(jué),每當他多看一次陳嫙,內心對這女生曾經(jīng)那毫不講理的行為就少了一絲反感,那絕世的面孔,動(dòng)人的嬌軀,就像是兩劑仙丹妙藥,不斷的治愈著(zhù)他心中那點(diǎn)芥蒂,當 這種芥蒂完全消失時(shí),所剩下的恐怕還是以前那種深入骨子中的癡戀。 很快,何明便郁悶了,一個(gè)男生毫無(wú)征兆的出現在了陳嫙身邊,如一條哈巴狗一樣搖頭擺尾,實(shí)在有些破壞美感。 這男生不時(shí)別人,正是被何明打得鼻血長(cháng)流的那位,雖然現在鼻子上的紗布已經(jīng)不見(jiàn)了,但多少看起來(lái)還有點(diǎn)青腫,使得一張長(cháng)得還不錯的臉頰完全失去了協(xié)調。 何明有些厭惡的皺了皺眉,對于陳嫙那逐漸好轉的感覺(jué)讓他十分主觀(guān)的認為前兩天打自己的幾個(gè)人就是這家伙指派的,想到這里心中越發(fā)憤怒,差點(diǎn)忍不住沖過(guò)去猛踹兩腳。 何明長(cháng)吸了一口氣,壓下心中的怒火,然后跟在了兩人身后朝校外走去。 看著(zhù)那條哈巴狗一臉獻媚的樣子,何明很清楚,自己想要得到陳嫙,恐怕必須踩著(zhù)“狗尸”前進(jìn)了。 當然,何明也明白,這條哈巴狗絕對不那么簡(jiǎn)單,否則全校追陳嫙的人那么多,為什么就他一人能夠這樣整天尾隨著(zhù),如果沒(méi)有尖利的“獠牙”,恐怕早就成為“死狗”了。 跟著(zhù)兩人剛走出學(xué)校,何明就發(fā)現周?chē)性S多人逐漸停住了腳步,舉目朝街道的一邊看去,臉上帶著(zhù)好奇之色。 何明疑惑,循著(zhù)眾人目光看去,只見(jiàn)數百里開(kāi)外的梧桐樹(shù)下,三四個(gè)頭發(fā)染得五顏六色的人正手持鈍器追著(zhù)一個(gè)男生毆打,下手之狠,簡(jiǎn)直令人膽寒。 何明稍微一瞥,猛然發(fā)現那個(gè)被打的男生竟然是那么的眼熟,仔細一看,那竟然是魏杰。 他雖然身手不錯,但對方人多勢眾,又手持武器,所以很快便被逼到了一個(gè)角落中,艱難的反擊了幾下,便護住頭蹲下了。 何明再也沒(méi)有時(shí)間再去留意陳嫙兩人,心中開(kāi)始糾結起來(lái),到底要不要上去幫忙。 仔細一想,他覺(jué)得無(wú)論魏杰那天是不是幫助的自己,可事實(shí)上如果沒(méi)有他的插手,自己下場(chǎng)肯定要慘得多,再說(shuō)現在王雨馨也是自己的女朋友,人家那時(shí)仗義出手相助,自己此時(shí)能夠冷眼旁觀(guān)嗎? 答案是否定的,何明思緒電轉間想出了兩個(gè)方法,第一:虛張聲勢,站在遠處大吼警察