空氣彷彿在我沉淀心情的這個(gè)下午，重新被潤洗了。

    子晞看我在午休結束時(shí)回到教室，率先給我一個(gè)大擁抱，我朝她笑笑，輕聲說(shuō)：「我沒(méi)事，謝謝你?！?/br>
    我看著(zhù)窗外陽(yáng)光依舊璀璨，腦海里，學(xué)長(cháng)的一字一句像是跑馬燈一樣不?；^(guò)，我呼出一口氣。

    曾經(jīng)我以為未來(lái)是幅清晰的糊化照片。

    事實(shí)上，我的過(guò)去，才是張模糊的紀錄片。

    而我的現在，不論晴雨，都是我正在上色的寫(xiě)實(shí)作品。

    即便是缺點(diǎn)，我也得面對。

    水彩課，拗不過(guò)我可憐兮兮的哀求，老師終于同意我再晚幾天交作業(yè)，我壓著(zhù)心里的惴惴，勉強在假日時(shí)完成一小幅公園景色。

    除此之外，我重新去看了一次高一學(xué)弟妹的畫(huà)展，我想先找回暢快畫(huà)畫(huà)的熱情，當作跨出高墻尋找鑰匙的第一步。

    一點(diǎn)點(diǎn)一滴滴，色彩逐步回到我的世界，即使心里還是有許多不安，我更想趕快學(xué)會(huì )長(cháng)大。

    我不想再讓學(xué)長(cháng)擔心了。

    四月尾聲，我去了子晞合唱社的成發(fā)。

    平時(shí)肅穆的禮堂被他們妝點(diǎn)七彩的布簾，舞臺已掛上寫(xiě)著(zhù)成發(fā)名稱(chēng)的背景，上頭用多種顏色畫(huà)了一個(gè)大大的高音譜記號，能清楚感受到青春的氣息。而我手里拿著(zhù)門(mén)口發(fā)的文宣品，一眼就看出是子晞設計的風(fēng)格。

    我和同行的班上女生一同被引入座位，看著(zhù)禮堂座位越坐越滿(mǎn)，大家互相低聲交談，我感覺(jué)到開(kāi)演前低調的熱鬧。

    整點(diǎn)一到，觀(guān)眾席的燈光暗下，主持人上臺，簡(jiǎn)單的開(kāi)場(chǎng)白以后，連同子晞在內的多人隊伍慢慢步上舞臺，女生穿著(zhù)黑色長(cháng)裙，男生則是黑襯衫與西裝褲，十分莊重優(yōu)雅。

    起拍后，鋼琴前奏流出，接著(zhù)歌聲層層堆入，各個(gè)聲部相互契合，時(shí)而如潺潺流水，時(shí)而如滾滾浪花。這是一首異國歌曲，我雖然聽(tīng)不懂半句，但由歌聲渲染的情感依舊讓我內心澎湃，我默默拿起筆記本，透過(guò)晦暗的燈光，畫(huà)了合唱的速寫(xiě)。

    曲終，馀音繞樑。

    而我本子上的涂鴉也剛好完成，正是旋律拔高的時(shí)候，所有人隨著(zhù)指揮的手勢提高下巴，歌聲翳入天聽(tīng)。

    兩位主持人也是歌者，他們從合唱臺上走下來(lái)，介紹著(zhù)這是他們去年音樂(lè )比賽獲獎的曲子。

    我記得那時(shí)候，子晞幾乎天天中午和放學(xué)都去練習，還卡到校慶的美展，對她來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直忙到生不如死。

    現在看她容光煥發(fā)站在臺上，我也很感動(dòng)。

    接著(zhù)好幾首，有鏗鏘有力也有行云流水，有少人合唱也有像第一首的多人，有單唱也有和音，中間還有邀請友社致詞的串場(chǎng)，我不知不覺(jué)幾乎全部畫(huà)了下來(lái)，一邊享受動(dòng)人的聽(tīng)覺(jué)饗宴，一邊擁抱畫(huà)畫(huà)予我的悸動(dòng)。

    我的線(xiàn)條很簡(jiǎn)單，畢竟，我急著(zhù)想記下所有的美好。

    「紹蓁，你好忙喔，在干么啊……」又一曲結束，隔壁的女同學(xué)好奇地探過(guò)頭來(lái)，看我在本子上畫(huà)了一大堆，笑出聲，「哦！好可愛(ài)的速寫(xiě)！不錯不錯，不虧是我們美術(shù)班的驕傲?！?/br>
    我臉一紅，握著(zhù)筆的手僵住。

    「這個(gè)是陳子晞吧？你畫(huà)得好像！」她指著(zhù)其中一角，那是子晞獨唱的橋段，我當然也畫(huà)了下來(lái)。

    看著(zhù)她燦爛的笑臉，我不禁嘴角揚起，被稱(chēng)讚的感覺(jué)，真好。

    一直都很好。

    成發(fā)的表演項目告一個(gè)段落，接著(zhù)是感性時(shí)間，全體高二干部重新走上舞臺，沿著(zhù)臺子邊緣坐下，雙腳晃在空中。

    他們傳遞麥克風(fēng)，一一訴說(shuō)這一年來(lái)的心得和感謝。

    輪到子晞了。

    她點(diǎn)了幾個(gè)同屆的干部，也提到幸愷學(xué)長(cháng)跟美宣學(xué)姐，他們之中好多人都嗚咽了，尤其女生里只有她還硬掛著(zhù)輕松的笑容。

    這才是子晞嘛，很愛(ài)面子的。

    「……這一年來(lái)，美術(shù)班跟社團干部同時(shí)燒真的超忙，所以我還要特別謝謝跟我同班的苗紹蓁，謝謝她幫我cover好多班上的事，常常提醒我很多東西，催促我不要遲到……」她朝著(zhù)我的方向說(shuō)，我舉起手機放大替她拍個(gè)照，拍下她眼里晶瑩的笑意。

    「雖然她也常常嗆我，可是我之前看到一句話(huà)就想跟她說(shuō)：『世界最美好的地方在于，當你失去一個(gè)黃昏，他會(huì )還你一個(gè)清晨?！唤B蓁，謝謝你陪我一起看日出?！?/br>
    她的眼眶里終于涌出一些水分，視線(xiàn)從我身上移開(kāi)，悄悄瞥向他們高三干部學(xué)長(cháng)姐的座位區。

    恭喜她，離開(kāi)她的日落。

    而我的心里，似乎終于被搓出一點(diǎn)日出。

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    又是一個(gè)新的禮拜一，上午第四節課下課，我捧著(zhù)便當盒和素描本，步伐穩重地走到溫室。

    溫室空無(wú)一人，就像大部分的時(shí)間一樣。

    我靜靜地在木椅子上坐下，靜靜地吃著(zhù)便當，直到盒子空了，仍然只有我一個(gè)人。

    不過(guò)我也不著(zhù)急，拿起素描本，開(kāi)始畫(huà)下這一個(gè)月以來(lái)的第一幅溫室畫(huà)。

    當然，仍是那盆留蘭香。

    我還沒(méi)查出薄荷的花語(yǔ)是什么，我想等自己真正走出這條路，再來(lái)理解它的涵義。

    午休結束的鐘聲響起，學(xué)長(cháng)沒(méi)有來(lái)，我歛下眼，收拾用品，起身走回教室。

    五月的陽(yáng)光打在我的面頰上，校園下課時(shí)間的喧囂彷彿離我很遙遠，我只覺(jué)得此刻，寧靜安詳而美好。

    我一直等到禮拜三中午，學(xué)長(cháng)終于出現了。

    「小草午安?！顾拇脚闲σ庥?，我放下手中的素描本抬起頭，也笑。

    「學(xué)長(cháng)，」我說(shuō)道，「我想跟你說(shuō)一件事?！?/br>
    「嗯？」他始終面帶微笑凝視著(zhù)我。

    每一次我們對看，我都捨不得挪開(kāi)視線(xiàn)，除非我覺(jué)得自己快缺氧。

    但現在不是發(fā)這種癡的時(shí)候了。

    我下定決心，堅定地開(kāi)口：

    「我想參加明年的全國賽?！?/br>
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