第四章 對比色(1)
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校園水彩寫(xiě)生,我毫不猶豫地選擇了溫室。 「希望下禮拜不要下雨?!箽鉁匾蝗缤5?,子晞披著(zhù)毛毯縮在椅子上,對著(zhù)手捧熱飲的我說(shuō)。 午后下起細雨,班上教室窗戶(hù)緊閉,只留下氣窗通風(fēng),雨水潤如酥,綿密如紗地打在跑道的磚紅與球場(chǎng)的青碧之上,原先亮眼的色彩刷了新的一層顏料黯淡下來(lái),校園霧濛濛如海市蜃樓。 已經(jīng)連續下了三天的雨,很快就要到下一次水彩課,希望天氣能夠短暫乾涸,保有乾燥的畫(huà)畫(huà)環(huán)境。而且如果雨太大,也可能留在教室繼續畫(huà)靜物,都畫(huà)了好幾個(gè)禮拜,大家已然沒(méi)什么興趣。 「你寫(xiě)生選哪里???」子晞問(wèn)道。這是這幾天班上的熱門(mén)話(huà)題之一,因為這個(gè)課程,讓我們對校園環(huán)境多了一點(diǎn)認識。 「我想去溫室那里?!刮业故菦](méi)有多想便說(shuō)出答案,覺(jué)得那里有我還沒(méi)完成的色彩。 「咦?你對那里很熟???你上次去一次而已不是嗎?」 「也不是啦,就是想畫(huà)那里?!?/br> 而且,若是能夠遇到御森學(xué)長(cháng),我就有機會(huì )去那間神祕的美術(shù)社。不過(guò)又矛盾地由于本性使然,也不是那么期待見(jiàn)面。 不!重點(diǎn)是,上課時(shí)間他總不會(huì )出現在溫室吧! 可是第一次見(jiàn)到他,也是上課時(shí)間…… 「哦……我應該會(huì )去中庭吧,那里的梅花開(kāi)得好漂亮?!顾f(shuō),「不過(guò)話(huà)說(shuō)回來(lái),老師是瘋了吧,這么冷還要我們去戶(hù)外寫(xiě)生,況且冬天也沒(méi)什么花草可以畫(huà)?!?/br> 我吸吸鼻子,點(diǎn)頭。 不管了,溫室是個(gè)寫(xiě)生好地方,跟學(xué)長(cháng)一點(diǎn)關(guān)係都沒(méi)有。 子晞開(kāi)啟其他話(huà)題,說(shuō)她最近追的連續劇,出自金牌編劇之手,還請來(lái)大勢女星出演主角,男主又是一張臉妖孽似俊美的顏值天才,這幾週邁入劇情高潮,我也是有跟上更新的。 講著(zhù)講著(zhù),我偏頭看看在教室外和別人聊天的郭錦鴻,不知道他會(huì )選擇哪個(gè)寫(xiě)生地點(diǎn)。 以他那么高頻率到cao場(chǎng)運動(dòng)的樣子看來(lái),選擇cao場(chǎng)是可能的。 可是他會(huì )不會(huì )有其他看中的地方,或者其他我不知道的喜好。 思緒一顫,懊惱自己又不知不覺(jué)將焦點(diǎn)放在他身上,總是習慣性地尋找他燦爛的笑臉,習慣性思考他在想什么。 這種陌生的感覺(jué)很令人煩悶,類(lèi)似打不出來(lái)的噴嚏。 「今天的值日生是誰(shuí)???」有個(gè)同學(xué)忽然從外頭探進(jìn)教室,大聲問(wèn)。 我直起身,舉手回應:「是我,怎么了嗎?」 「老師說(shuō)上次團購的油畫(huà)畫(huà)板來(lái)了,在校門(mén)口,有點(diǎn)重,要兩個(gè)人一起去拿?!?/br> 班上值日生是按座號排,前一半和后一半的同學(xué)輪流,我看著(zhù)黑板上寫(xiě)在我座號下面的另一個(gè)號碼,剛好是郭錦鴻。 「還有郭錦鴻啊,他在哪?」 「喔,在外面!」 因為輪流總會(huì )產(chǎn)生一個(gè)規律,其實(shí)我不是第一次跟郭錦鴻一起當值日生,不過(guò)每次都只有擦黑板,尤其他下課時(shí)常先跑出去,上課了才回來(lái)擦我剩一半的部分,沒(méi)什么合作可言。 「一起」這兩個(gè)字,如彈珠落上心尖,音色朗脆,可一聲一聲漸趨嘈切,連連串著(zhù)微妙的滋味。 我走出教室,感受濕冷的風(fēng)吹來(lái),那是一個(gè)心灰意冷。 「哦,紹蓁,走吧!」他靠在圍墻上,看我來(lái)了,便和我打招呼。 一路上,我大部分的時(shí)間垂頭盯著(zhù)自己的白布鞋,鞋頭微微踢臟了,灰黑灰黑的,每次穿淺色的鞋子總想著(zhù)以后也會(huì )臟,所以從來(lái)不特別注意該如何小心,現在倒覺(jué)得臟得好討厭。 耳邊是雨聲淅瀝,我連呼吸,都不敢太大力。 「對了,你寫(xiě)生地點(diǎn)決定了嗎?」 「???」我一愣,答:「我……還沒(méi)欸?!?/br> 下意識說(shuō)了口是心非的答案,好像總是習慣隱藏自己。 他若有所思地點(diǎn)頭:「是喔,我也還沒(méi),想說(shuō)參考一下你選哪里?!?/br> 「那個(gè)──」我張口想告訴他其實(shí)我選了溫室。 「怎么了?」他純澈而明亮的眼睛望著(zhù)我。 「……沒(méi)事?!?/br> 沒(méi)事。 他沒(méi)有為我奇怪的舉動(dòng)多停留,繼續問(wèn):「啊,你什么時(shí)候開(kāi)始留晚自習?」 「最快下禮拜五吧?!刮乙活D,「又要幫你佔位置了嗎?」 他不好意思地笑笑,說(shuō):「目前沒(méi)有啦,不過(guò)偶爾可能要再拜託你了?!?/br> 我故意嘆了口氣,「好吧?!?/br> 「果然沒(méi)有你還是不行呢?!顾玑屩刎?,說(shuō)這話(huà)的時(shí)候顯然是單純脫口而出。 我卻聽(tīng)得心跳漏了一拍,心里那顆彈珠陡然錯位,截去原本規律的叮咚聲。 可、可是,他說(shuō)得漫不經(jīng)心,我干么要在意呢。 我沒(méi)有接話(huà),而在這之后,我們也只有一路沉默到目的地。 半路上經(jīng)過(guò)似乎有外堂課的班級,學(xué)生三三兩兩走出來(lái),走廊一時(shí)聚滿(mǎn)了人,我心不在焉,一個(gè)男生走過(guò)和我擦身,我默默注意旁邊那位人類(lèi)都來(lái)不及了,沒(méi)留意到他,以致雖然力道不大,我還是被嚇了一跳,腳步稍稍不穩。 「小心?!构\鴻伸手欲扶住我,不過(guò)我也僅是步伐一晃,并沒(méi)有跌倒。 他的手僵在空中,見(jiàn)我沒(méi)事,便收了回去。然而少年掌心溫暖,就在距離我襯衫袖子的幾公分遠,即使并未觸及,但那一瞬間,仍感覺(jué)什么氣流溫絨絨地裹在我的肩頭。心臟好像快跳出來(lái)了。 「……謝謝?!刮也恢?zhù)痕跡退開(kāi),低聲道謝。 「沒(méi)事就好?!顾χ?zhù)說(shuō),我瞥了他一眼,好像太陽(yáng)一樣。 須臾,抵達校門(mén),我將附有老師簽名的訂購單交給警衛,并在他的指引下來(lái)到收發(fā)室墻邊的紙箱,一箱二十塊畫(huà)板共兩箱,清點(diǎn)完數量后,我搬起其中一只。 「我搬多一點(diǎn)吧?!顾f(shuō),一邊從我懷里的紙箱內拿走幾塊板子。 「不、不用啦,我們分一半剛剛好?!刮疑碜右豢s,旋過(guò)身欲擋住他的手,我又沒(méi)那么弱不禁風(fēng),他沒(méi)有必要拿得比我多,可他沒(méi)有罷休的意思,總共從我的箱子里拿走五塊。 「沒(méi)關(guān)係,就這樣決定了?!顾φf(shuō),邁開(kāi)腿快步走了。 我愣在原地無(wú)從說(shuō)話(huà),十幾塊畫(huà)板也是有重量的,難以騰出手阻止他,只好追上去,安靜跟在他身后走回教室。 好奇怪的感覺(jué),我也說(shuō)不上。 看著(zhù)他的背影,走在他的影子里面,好奇怪。 是不是……應該壓抑這種奇怪的感覺(jué)? --