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“你拍四,我拍四,兩個(gè)小孩生孩子…… “小孩生孩子……” 這回所有人全部仆倒,幾個(gè)女孩正唱著(zhù)茶水,猛地一口噴到對面男子的懷里。 蕭吟和見(jiàn)得這般,當下便準備走開(kāi),他乘別人轟然大笑時(shí),慢慢走到門(mén)邊,卻是忽然聽(tīng)到身后傳來(lái)優(yōu)雅的聲音:“吟和同學(xué),能否一起走?” 蕭吟和目頭,發(fā)現卻是夢(mèng)吹籟,而她身后還跟著(zhù)紫茵。 蕭吟和笑笑,說(shuō):“請?!?/br> 三人慢慢走出房間,而就在此到,云絲絲看著(zhù)他們的背影,一陣莫名的傷感——他根本就不可能屬于我,他只是一個(gè)心里的夢(mèng)而已,也許只有夢(mèng)公主和紫茵那般的女子才配得上他吧! 云絲絲忽然覺(jué)得身體冷了,靠在身邊的女子旁邊,像是看到黑暗里曾經(jīng)有美麗的花開(kāi)過(guò),但是隨即花瓣粉辭般落下。 夢(mèng)吹籟走了一段,此刻卻是月圓之夜,皎潔的月光輕柔地從樹(shù)葉同斑駁地落在她的肩頭上。她輕啟朱唇:“我剛才感覺(jué)到吟和同學(xué)對我的那首詩(shī)歌,還有一些想說(shuō)的話(huà)?!?/br> 蕭吟和心里佩服夢(mèng)吹籟眼神的銳利,當下便微笑著(zhù)說(shuō):“公主那首詩(shī)歌,美則美矣,不過(guò)在下看來(lái),還有一些地方覺(jué)得微微有些不妥,不過(guò)只是個(gè)人看法而已?!?/br> 夢(mèng)吹籟當下便說(shuō):“吟和同學(xué)請講?!彼蚴捯骱屯度テ谂蔚哪抗?。 在眾人面前,夢(mèng)吹籟都是冷到極至,此刻見(jiàn)得夢(mèng)吹籟這般,蕭吟和便含笑說(shuō):“原來(lái)嬌弱里,暗知藏瑤琴。這最后一句,我覺(jué)得嬌弱的對立,用瑤琴來(lái)表達似乎有些讓人一時(shí)難以明白呢!” 夢(mèng)吹籟低頭沉思,然后說(shuō):“請吟和同學(xué)指點(diǎn)我?!?/br> 蕭吟和搖頭說(shuō):“指點(diǎn)不敢,在下只是覺(jué)得,若把最后一句改成‘暗藏桂月荊’,似乎這荊字能合適對上嬌弱?!?/br> 紫茵輕“呀”了一聲,立時(shí)便說(shuō):“改的太好了?!鳖D時(shí)發(fā)現不妥,便漲紅了臉,輕輕把弄著(zhù)自己的衣角,一時(shí)不敢出聲。 蕭吟和看到紫茵這般,不由向她微笑。 夢(mèng)吹籟反覆品味著(zhù)詩(shī)詞,想不到蕭吟和只輕輕點(diǎn)破,就讓她受益匪淺,便說(shuō):“吟和同學(xué)這般改動(dòng),的確讓最后一句活了,而且更顯得貼切。原來(lái)嬌弱里,暗藏桂月荊?!彼?zhù),臉上露出了絕美的笑靨。 紫茵剛才看到蕭吟和對她微笑,臉上更是羞紅——他對我笑了呢…… 蕭吟和看著(zhù)夢(mèng)吹籟的笑靨,一時(shí)也呆了。三人就那般走著(zhù),任由淡淡的月光沁入,而湖水輕柔拍打岸邊的聲音,和他們的腳步聲融合在了一起。 遠處幾人正在欣賞玉池的景色,忽然見(jiàn)得他們,不由呆了——那是多么美的一幅畫(huà)——畫(huà)里的少年少女,顯得是那么協(xié)調、美滿(mǎn)…… 第三集第六章 時(shí)光如織,蕭吟和在學(xué)院里慢慢度過(guò)了一個(gè)月的時(shí)光。這其間,他一直在學(xué)習魔法知識,而且一直在練習著(zhù)如何把魔法卸去,反覆著(zhù)施展,竟頗有小得,對于蝴蝶施展出來(lái)的閃電,能勉強將那些閃電移開(kāi)。但移動(dòng)距離甚短,只能偏移數寸,害得蕭吟和經(jīng)?!耙簧硪h褸”。而林軒在蕭吟和的教導下,水平也突飛猛進(jìn)。 蕭吟和也偶爾和塵暗生去無(wú)悔山做雕塑,每次制作出來(lái),弋人都贊賞有加,蕭吟和發(fā)現弋人人老心不老,而且他所知龍天大陸的往事甚多,也聽(tīng)得上古奇人南宮吟的一些事跡,一時(shí)心潮澎湃,收獲頗多。 蝴蝶學(xué)院方圓極大,蕭吟和發(fā)現周?chē)€有各種小筑,門(mén)口都寫(xiě)著(zhù)“來(lái)賓止步”,那些小筑建造或精巧,或者氣魄磅礴,倒形成了別樣的風(fēng)景。 這一日黃昏,蕭吟和正在學(xué)院里散步——為免經(jīng)常有女孩等在寢室外看他,或者甚至進(jìn)入房間來(lái)主動(dòng)認識他,蕭吟和每次都偷偷直接從窗外掠到后面的小河旁。 就在此到,忽然間,一個(gè)小筑里傳來(lái)悠揚的音樂(lè )。那音樂(lè )舒緩無(wú)比,就像春山翠雨的和緩,一時(shí)讓蕭吟和為之陶醉。 “好琴聲!”蕭吟和心下贊道。 他自己會(huì )吹簫,深通音樂(lè )三昧,此到聽(tīng)到這般音樂(lè ),頓時(shí)引為知音。他當下便在小筑外靜立不動(dòng),用心靈感受那音樂(lè )的優(yōu)雅。 那琴聲如同清泉梳淌,又若百花綻放,而聽(tīng)到的人,甚至能感覺(jué)到彈琴的人翩翩欲飛一般——如同仙子下凡。 蕭吟和連續聽(tīng)下去,對方彈了死菩曲子這才作罷,那四首分別是南宮吟的四首詩(shī)歌。蕭吟和聽(tīng)罷,只覺(jué)得耳邊還目蕩著(zhù)美妙的聲音。 ——他本想吹簫應對,但是終究覺(jué)得冒昧。為了不唐突佳人,蕭吟和便自行離開(kāi)。這以后一段時(shí)間,剛巧那彈琴的人似乎喜歡在蕭瑟的黃昏里彈琴,于是蕭吟和每天經(jīng)常來(lái)此聽(tīng)曲,而以他的武藝之高,里面人自然聽(tīng)不到小筑外有人駐足。 連續一個(gè)月,蕭吟和在琴聲里聽(tīng)到了幽雅、恬靜,他眼前仿佛見(jiàn)到一個(gè)絕色少女,靜靜地在白玉雕闌里,纖指輕撫,嘴角含笑,身穿淡綠色旗袍,一副古典優(yōu)雅的樣子。她沒(méi)有什么憂(yōu)慮,每段琴聲里都夾雜著(zhù)歡樂(lè ), ——能聽(tīng)得此樂(lè ),已當大幸了! 每次似乎都沉在泛著(zhù)褳漪的微笑里,蕭吟和醉了。面對這曠絕天下的音樂(lè ),他更不敢越雷池一步,冒昧地打擾對方——琴聲自是和簫曲有許多不同,里面所含韻味更讓蕭吟和得益。 這一個(gè)月,卻 也沒(méi)有什么事情學(xué)校有個(gè)選拔蝴蝶學(xué)院之龍的比武大賽,蕭吟和生性恬淡,便沒(méi)有參加。周?chē)藲g聲雷動(dòng),和他全然無(wú)關(guān)。 之后,蕭吟和依日在研究那魔法,而后一些詩(shī)會(huì ),蕭吟和也不再參加。平時(shí)去上課更少,只因那些導師所說(shuō)的,俱是他已從魔導師離恨潮處學(xué)得。蕭吟和唯一奇怪的是,上次他兩次挑釁地教,對方卻全然沒(méi)有舉動(dòng),他派傭兵去查探,卻都沒(méi)有什么消息——看來(lái)地教當真產(chǎn)生了巨變! 學(xué)院里的魔法足球課開(kāi)得如火如荼,經(jīng)常許多人去踢一場(chǎng)比賽,打的不亦樂(lè )。林軒羨慕不已,可是他個(gè)子瘦小,去踢時(shí)雖然能勉強用魔法控制球,可是自己卻被別人用身體輕輕一擠就擠開(kāi),令他大為懊惱,但是便更加不懈,每天施展魔法控制小球,鍛煉自己身體,并自?shī)首詷?lè ),一面心想著(zhù)有朝一日要在足球競技場(chǎng)上無(wú)所不能。 此刻,距蕭吟和離開(kāi)圣女天城已有三月,已經(jīng)是冬季。蝴蝶學(xué)院是每年才會(huì )有一次假期,所以即使是春假,每個(gè)人回家的時(shí)聞不過(guò)只有一周。蕭吟和既然出來(lái)歷練,自然不會(huì )回去。反而是林軒苦苦衷求他去西鎮一起過(guò)年,蕭吟和推辭不過(guò),當下便答應了。 冬寒料峭,晚風(fēng)凜冽。但卻有許多孩子穿厚厚的棉襖,然后施展風(fēng)系魔法在有些結成冰的湖面上滑冰,彼此嘻笑著(zhù)。偶有摔倒的,大家一起笑話(huà),那被笑話(huà)的孩子嘟著(zhù)小嘴唇,說(shuō):“不來(lái)了?!比缓笠粋€(gè)長(cháng)的稍微大的女孩過(guò)去扶著(zhù)他,輕柔地說(shuō):“小心點(diǎn)?!?/br> 于是,那小孩不知怎的,就高興起來(lái)。若是沒(méi)有別人去扶,他即站起來(lái),生一會(huì )兒氣,然后身形如電,忽然拉了前面的人一把,害的那人重心不穩也摔在地上,于是眾人一起嘻笑,他則連忙逃開(kāi)。 這般燦爛的笑聲不斷,蕭吟和與林軒看了自然也心情愉快。這里已是西鎮前的那條小河了。自然沒(méi)有人記得這河上曾有幾個(gè)妙香院的女子行舟,反而是如今妙香院的生意紅了大半片天。 林軒見(jiàn)到那些孩子,便和蕭吟和說(shuō)了一聲,當下施展風(fēng)系魔法飛一般的上去。那些孩子見(jiàn)到林軒,不由各個(gè)親熱地跑過(guò)來(lái),一面“軒哥”叫個(gè)不停。那些孩子原先并不怎么看得起林軒,可是知道他考上欲望學(xué)院,當下都奉林軒為大哥。林軒被他們迷湯一灌,心下大為愉快,看到別人羨幕的眼神,曾在學(xué)院里的郁悶頓時(shí)一掃而空,當下第一次擺出老大的樣子來(lái),然后說(shuō)要兩雙滑冰鞋。 此時(shí),早有兩人脫下滑冰鞋,恭敬地遞