什么？！錯了？不可能！老子算了半天，怎么可能錯！”項青梧不服氣。

白鳴風(fēng)也不口頭爭辯，拿過(guò)項青梧手里的筆，拽過(guò)他手肘壓著(zhù)的草稿紙，算給他看。

“嘶……還真錯了?！表椙辔鄵蠐项^，“阿白，你和我講講?！?/br>
白鳴風(fēng)給他講完了這題的解題思路，項青梧得寸進(jìn)尺，央求道：“你干脆后面的題都給我講了唄，不然我寫(xiě)到凌晨一點(diǎn)都寫(xiě)不完啊，我寫(xiě)不完作業(yè)你們都睡不了啊，虧??！為了我們三個(gè)能早點(diǎn)休息，阿白你就以身飼虎一下唄?！?/br>
“煞筆，以身飼虎不是這么用的?！卑坐Q風(fēng)罵了一句，往項青梧身旁挪了挪，“行了，別瞎逼逼了，我給你講?！?/br>
“我靠，我靠，阿白，你真好，我愛(ài)死你了?！表椙辔嗾癖蹥g呼。

白鳴風(fēng)攥緊手里的黑水筆：“……閉嘴吧你?！?/br>
“好，我閉嘴，我聽(tīng)你說(shuō)?！表椙辔嘈ξ卦谧约鹤彀蜕献隽艘粋€(gè)拉拉鏈的動(dòng)作。

他倆寫(xiě)作業(yè)，付故淵沒(méi)事干，站起身活動(dòng)了下脖子和四肢，他一扭頭，看見(jiàn)角落立著(zhù)一個(gè)被塞得滿(mǎn)滿(mǎn)當當的書(shū)柜：“阿白，我看看你的書(shū)柜，行嗎？”

“行，你隨便看?！卑坐Q風(fēng)頭都沒(méi)抬，專(zhuān)心給項青梧講題。

付故淵走到黑白相間的書(shū)柜面前，拉開(kāi)書(shū)柜門(mén)，瞧見(jiàn)一排心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的書(shū)整整齊齊地擺在那。

白鳴風(fēng)自幼就對心理學(xué)感興趣，這是付故淵和項青梧都知道的事。

付故淵右手按住太陽(yáng)xue，回憶起那天池郁和他說(shuō)的話(huà)

“受虐型人格障礙癥……”

付故淵心里默念著(zhù)這個(gè)詞，從書(shū)架上抽出一本心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的書(shū)，翻看起來(lái)。

可付故淵終究是個(gè)門(mén)外漢，很多專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)根本看不懂，等項青梧作業(yè)都寫(xiě)完了，付故淵也沒(méi)找到自己想要的信息。

“哈哈！寫(xiě)！完！了！”項青梧把筆一擲，得意洋洋地說(shuō)，“阿白在我家，明天考清華!”

白鳴風(fēng)看著(zhù)他，無(wú)奈又好笑：“行了，收拾收拾，去睡覺(jué)吧?！?/br>
白鳴風(fēng)和項青梧整理好課本，一起將小矮桌放進(jìn)儲物柜里后，發(fā)現付故淵擰緊眉，站在書(shū)柜面前，雙手捧著(zhù)一本書(shū)，也不知在看什么。

項青梧走過(guò)去，攬住付故淵的肩膀，半邊身子的重量壓過(guò)去：“兄弟，看什么呢？看得這么專(zhuān)心？”

付故淵回過(guò)神來(lái)，合上手里的書(shū)，塞進(jìn)書(shū)柜里：“沒(méi)什么，隨便看看?！?/br>
項青梧看向書(shū)柜：“我靠，阿白你平時(shí)都看些什么書(shū)??？不是吧？連漫畫(huà)都沒(méi)有？”

“漫畫(huà)在我房間里，沒(méi)放書(shū)房，我上周剛把火影全套買(mǎi)齊了?！卑坐Q風(fēng)回答。

項青梧吹了聲口哨：“全套？酷啊，那你那種書(shū)也都放你房間？”

白鳴風(fēng)：“……哪種？”

“嘿，和哥哥這里裝傻呢？”項青梧擠眉弄眼。

白鳴風(fēng)：“……”

付故淵無(wú)奈地笑了笑：“我覺(jué)得阿白不是裝傻，他是真不懂?！?/br>
“我靠，我不信?！表椙辔嗫戳搜劬o閉的書(shū)房門(mén)，壓低聲問(wèn)白鳴風(fēng)，“美女模特雜志??！難道你不看雜志？都是手機里下載……”

白鳴風(fēng)聽(tīng)不下去了，怒罵：“我看你二大爺看，項青梧你就是個(gè)腦殼和腦袋一樣重的煞筆?！?/br>
“嗐，學(xué)霸咋還惱羞成怒了呢，這事多正常啊，搞得像是我在欺負你似的?！表椙辔喾?，“行行行，是我說(shuō)錯了，是我齷蹉無(wú)恥，不該問(wèn)冰清玉潔的你這種事?！?/br>
“煞筆?！卑坐Q風(fēng)罵了一句，走出書(shū)房。

“我靠，真生氣了??？別生氣啊，阿白，我錯了，我真錯了?！表椙辔嘧妨顺鋈?，“火影全套借我看看啊?！?/br>
付故淵笑了兩聲，走出書(shū)房，關(guān)上燈。

-

清晨，暖陽(yáng)和煦，學(xué)校門(mén)前不遠處的下坡，付故淵和項青梧騎著(zhù)自行車(chē)，無(wú)懼無(wú)畏地往下沖，白衣少年們朗聲大笑著(zhù)，與無(wú)拘無(wú)束的風(fēng)相伴同行。

白鳴風(fēng)坐在項青梧自行車(chē)的后座上，喊著(zhù)讓他倆騎慢些，卻一點(diǎn)用都沒(méi)有。

三人到了校門(mén)口，項青梧忽然說(shuō)：“你們倆先進(jìn)去吧，我去買(mǎi)本練習冊，阿白幫我停下自行車(chē)?！?/br>
說(shuō)完項青梧將自行車(chē)丟給白鳴風(fēng)，匆匆忙忙跑進(jìn)距離學(xué)校門(mén)口不遠的書(shū)店里。

白鳴風(fēng)和付故淵早就習慣了項青梧的莽撞，各自扶著(zhù)自行車(chē)走進(jìn)校園，將自行車(chē)放車(chē)棚里鎖好后，一起往教學(xué)樓走去。

“對了，鳴風(fēng)，你是不是看了挺多心理學(xué)相關(guān)的書(shū)籍？”兩人走到教學(xué)樓樓梯口，付故淵忽然問(wèn)道。

“嗯，怎么了？”白鳴風(fēng)問(wèn)。

“就……”付故淵猶豫。

正此時(shí)，倆人身后忽然傳來(lái)一句淡淡的聲音：“借過(guò)?！?/br>
付故淵和白鳴風(fēng)連忙側身讓開(kāi)。

池郁掠過(guò)他倆，目不斜視地往樓梯上走去。

付故淵愣了一下，喊道：“池郁？”

池郁腳步一頓，轉過(guò)身，看了付故淵一眼，隨后目光落在付故淵身邊的白鳴風(fēng)臉上。

池郁眼神莫名有些撲朔，他盯著(zhù)白鳴風(fēng)看了一會(huì )，片刻后收回目光，對付故淵頷首：“班長(cháng)早，我先上去了?！?/br>
說(shuō)罷，池郁大步流星往樓上走，不一會(huì )就不見(jiàn)了人影。

“我記得他是你新舍友？”白鳴風(fēng)回想起剛才池郁的目光，不由地輕輕挑眉，問(wèn)付故淵。

“對?！备豆蕼Y點(diǎn)點(diǎn)頭。

“他以前是不是在二中讀書(shū)？”白鳴風(fēng)隨口問(wèn)。

付故淵：“好像是吧?！?/br>
“你還記得岫岫嗎？”

“住你家隔壁的那個(gè)妹子？”

“對，她也是二中的，還挺巧?！?/br>
“她高中考上二中了??？那確實(shí)挺巧的！”

“對了，你剛才想和我說(shuō)什么來(lái)著(zhù)？”

說(shuō)話(huà)間，付故淵和白鳴風(fēng)已經(jīng)到了需要分別的樓梯口——他倆不同班。

“啊……”付故淵想了想，擺擺手道，“其實(shí)也沒(méi)什么，下次再說(shuō)吧?！?/br>
第11章回宿舍

付故淵被班主任喊進(jìn)辦公室的時(shí)候，池郁正站在班主任身旁，一言不發(fā)地寫(xiě)著(zhù)檢討書(shū)。

正值晚自習快要結束的時(shí)間，辦公室安靜無(wú)人，班主任坐在辦公椅上，雙手捧著(zhù)一個(gè)沒(méi)蓋杯蓋，冒著(zhù)氤氳水霧的銀色保溫杯。

班主任側著(zhù)頭湊近池郁，看他檢討書(shū)都寫(xiě)了些什么，付故淵走到班主任面前，說(shuō)：“老師，你找我？”

班主任抬起頭，將保溫杯放在桌上：“班長(cháng)你來(lái)了，池郁和你是同一個(gè)宿舍的，對吧？”

付故淵看到池郁手里的檢討書(shū)，隱約猜到是什么事，點(diǎn)點(diǎn)頭：“對，他和我是一個(gè)宿舍的?！?/br>
“池郁昨晚沒(méi)準點(diǎn)回宿舍，我問(wèn)他為什么，他說(shuō)他在教室里看書(shū)，不清楚晚歸會(huì )被宿管老師記名字這件事?！卑嘀魅螁?wèn)付故淵，“班長(cháng)，這些校規，你沒(méi)和