讓叢筱沒(méi)想到的是，把大家嚇成那樣的教導主任不僅沒(méi)有板著(zhù)臉，反而十分的和藹，有些微胖的臉更是笑的和彌勒佛一樣。

    叢筱腳步微微頓了一秒鐘，這才繼續往里面走去。

    沒(méi)等叢筱站定，教導主任就直接拉過(guò)一個(gè)椅子放在自己的旁邊，“來(lái)，筱筱同學(xué)你坐這里?！?/br>
    “謝謝主任?！?/br>
    “那個(gè)筱筱啊，最近在學(xué)業(yè)和生活上有什么問(wèn)題么？如果有的話(huà)一定要和老師們及時(shí)反應，你們現在正處于臨近高考的關(guān)鍵時(shí)刻，千萬(wàn)不要為了一些瑣事而耽誤了學(xué)習，如果老師們解決不了，你可以來(lái)我這，我來(lái)幫你解決！”似乎是很不適應這種談心的話(huà)題，教導主任沉吟了好半天，才憋出來(lái)這么多話(huà)。

    “放心吧主任，我沒(méi)什么問(wèn)題，挺好的?！币呀?jīng)大概猜到對方為什么會(huì )喊自己的叢筱徹底放下心來(lái)，淡定的說(shuō)道。

    “真的沒(méi)事么？”教導主任剛說(shuō)完就反應過(guò)來(lái)自己的語(yǔ)氣好像是在質(zhì)問(wèn)一樣，連忙找補道，“我的意思是說(shuō)，筱筱你不用和我客氣，真有什么困難一定要和學(xué)校說(shuō)知道么？學(xué)校關(guān)心著(zhù)每一名高三生，你們現在的任務(wù)就是復習，而我們這些老師和領(lǐng)導的任務(wù)就是解決你們的一切麻煩，讓你們沒(méi)有后顧之憂(yōu)到結束高考那一刻?！?/br>
    “謝謝主任，我是真的沒(méi)事?！眳搀闶钦娴挠X(jué)得自己還不錯，就連吃飯的問(wèn)題都改善了很多，現在都能喝些白粥了，簡(jiǎn)直比之前進(jìn)步很多了！

    結果就在叢筱想著(zhù)白粥的時(shí)候，教導主任也憋不住了，提起了白粥的事情。

    “筱筱啊，你別怪主任多事，我聽(tīng)說(shuō)你最近去食堂只喝白粥？是家里有什么困難么？我聽(tīng)小蔣大概說(shuō)了你的家庭情況，知道你不想讓學(xué)校為難，但咱們二中也不能讓自己的學(xué)生受委屈??！”說(shuō)到這，教導主任終于將壓在手下的飯卡拿了出來(lái)，并塞到叢筱手上。

    “筱筱，這張飯卡里有學(xué)校幫你充的五千塊錢(qián)，你該吃吃，錢(qián)沒(méi)了學(xué)校再幫你充，千萬(wàn)別因為一些小事影響了身體，甚至是耽誤學(xué)習?！?/br>
    看到叢筱準備開(kāi)口，教導主任的語(yǔ)速再次加快，“還有，剛剛幾位校領(lǐng)導開(kāi)了個(gè)會(huì )，一致決定從二模開(kāi)始，咱們學(xué)校前三名、全市前三名都有獎金，獎金的數額分別是五千到五百不等?！?/br>
    如果開(kāi)始叢筱也只是猜測，那么現在基本就是確定了。

    教導主任之所以會(huì )突然喊她過(guò)來(lái)，應該是本人或者學(xué)校受了什么刺|激，突然就格外重視起接下來(lái)二模的成績(jì)了。

    為此，學(xué)校甚至不惜用給飯卡充值的方式，將一模第二全校第一的獎金補給自己！

    可是，她要怎么解釋她去食堂只喝白粥不是因為沒(méi)錢(qián)，而只是單純的吃不了別的東西呢？

    其實(shí)叢筱還真沒(méi)猜錯，一直以來(lái)，一中都是n市最好的重點(diǎn)高中，n市一中每年的高考分數就算是在省里都是赫赫有名的，所以不論是一中的學(xué)生還是一種的校領(lǐng)導么，一直都是以一種‘其他學(xué)校都是弟弟’的態(tài)度自居。

    上一次雖然只是個(gè)一模，但對于所有高三老師來(lái)說(shuō)，何嘗不是一場(chǎng)高考的練兵呢！

    雖然一模的第一名依然是一中的學(xué)生，但誰(shuí)又不知道第二名的叢筱和他只差了兩分呢！

    最重要的是，只要是看過(guò)叢筱一模試卷的人就知道，叢筱除了作文被扣了二十分之外，其他全部都是滿(mǎn)分，這就代表著(zhù)她能考出這個(gè)成績(jì)是因為卷子一共就只有那么大的分值，而不是她的極限就只有那些。

    而二模的時(shí)候，只要叢筱能保持一模的狀態(tài)，作文也不出現像一模一樣的原則性錯誤，那么第一名就是板上釘釘的事了。

    那么，叢筱下次能繼續保持一模的狀態(tài)么？

    沒(méi)人能保證！

    但所有人都能確認，至少叢筱下次絕對不可能再犯在作文上跑題這種錯誤就是了！

    畢竟就算是再沒(méi)腦子的老師，都不可能讓叢筱再犯這種一定可以避免的錯誤。

    其實(shí)高考前的三次模擬考試其實(shí)也是有說(shuō)法的：

    一模是開(kāi)胃菜,相當于熱身，主要是幫學(xué)生們梳理一下高考的流程，確認高考的范圍等。

    二模是真正的考驗,一般情況下，二模的試題都會(huì )出的非常難,目的就是為了殺一殺考生們的銳氣,讓他們知道高考的殘酷性。

    至于三模嘛，那是所有老師默認給考生們樹(shù)立信心用的，不僅試卷出的簡(jiǎn)單，就連判卷都會(huì )松很多。

    巧合的是，這次二模的試卷剛好是由一中老師負責。

    想想一模時(shí)，僅僅兩分的分差，就差點(diǎn)讓他們一中與第一名失之交臂的情況，一中老師怎么可能不下狠手！

    就在昨天全市所有校長(cháng)開(kāi)會(huì )的時(shí)候，一中的校長(cháng)就十分謙虛的表示，這次二模的試卷可謂了歷年來(lái)最難的一次，就算是他們的尖子生估計也會(huì )費點(diǎn)事，如果其他學(xué)校的學(xué)生考完后崩潰了也請各個(gè)學(xué)校見(jiàn)諒，畢竟高考可不會(huì )因為考生們平均水平一般而降低標準。

    而一中校長(cháng)在說(shuō)這話(huà)的時(shí)候，視線(xiàn)一直都是盯著(zhù)二中校長(cháng)的，就差直說(shuō)叢筱上次全考滿(mǎn)分是因為二中的試卷出卷水平不行。

    所以，就有了今天早晨二中校領(lǐng)導的臨時(shí)小會(huì )議。

    開(kāi)完會(huì )后，教導主任就馬不停蹄的去約談了高三六班的所有任課老師、女寢的宿舍老師、以及食堂的各個(gè)工作人員，就為了全方位的了解叢筱的情況，讓叢筱可以沒(méi)有任何后顧之憂(yōu)的好好復習、好好考試！

    沒(méi)想到這么一打聽(tīng)，還真發(fā)現問(wèn)題了。

    原來(lái)叢筱之所以之前不聲不響的，完全是因為她是上學(xué)期快放假了才轉學(xué)過(guò)來(lái)的，本學(xué)期的校內測試叢筱更是因為身體原因全部交了白卷，所以此前才會(huì )沒(méi)有人發(fā)現叢筱的成績(jì)那么好！

    父母早亡，養大她的爺爺奶奶也剛剛去世，唯一剩下的一位親人小叔，年齡和叢筱相仿，最近更是因為要忙著(zhù)實(shí)習賺錢(qián)供她上學(xué)等原因沒(méi)辦法在身邊照顧她，而叢筱更是因為受到的打擊太大，都營(yíng)養不良到在考試時(shí)狀態(tài)不佳，最后去醫務(wù)室了（生吞排骨有些丟人，校醫體貼的在病假條上只說(shuō)了身體情況）。

    再一聯(lián)想食堂打飯師傅們說(shuō)的叢筱最近只喝白粥的事情，教導主任還有什么不明白的！

    給錢(qián)！

    給叢筱的飯卡充多多的錢(qián)！

    怎么能讓他們二中的希望敗在餓肚子上呢！

    作者有話(huà)說(shuō)：

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    太冷了嗚嗚~

    第13章

    一直到從教導主任的辦公室離開(kāi)，叢筱也沒(méi)能說(shuō)出自己只喝白粥的真正原因，甚至還‘被迫’做了保證，在接下來(lái)的時(shí)間里她一定會(huì )吃好喝好，盡快花光飯卡里的錢(qián)，絕不辜負學(xué)校的關(guān)心。

    所以，回到教室的時(shí)候，叢筱的表情都是嚴肅的，她在認真考慮一個(gè)問(wèn)題，那就是如何能將學(xué)校給她充的飯錢(qián)，合理且不浪費的盡快花完。

    這簡(jiǎn)直比讓她二?？既械谝欢茧y！

    而叢筱的嚴肅表情也嚇壞了一眾高三六班的學(xué)生。

    雖然不知道發(fā)生了什么，但想想吧，將叢筱叫進(jìn)辦公室的可是教導主任??！

    原來(lái)成績(jì)這么好的學(xué)生，到了教導主任手上，也都那么嚴厲的么？！

    看到叢筱的樣子，趙爽更是后悔的不行，早知道她當時(shí)就應該多去幾個(gè)辦公室繼續找的，怎么能因為班主任沒(méi)在辦公室而放棄呢！

    雖然現在是下課時(shí)間，但此時(shí)整個(gè)高三六班的學(xué)生卻都安靜了下來(lái)，全都消停的做題去了，沒(méi)一個(gè)亂走或者說(shuō)話(huà)的，就怕自己也被教導主任給喊辦公室。

    原本想要偷偷問(wèn)下叢筱情況的俞暖暖也不吱聲了，安靜的做起了卷子。

    很快，上課鈴聲響起來(lái)了，身為班主任的蔣姍剛一到班級，就被自家學(xué)生們的學(xué)習氛圍給感動(dòng)了。

    想想剛剛數學(xué)老師抱怨學(xué)生們狀態(tài)不對的事情，蔣姍老師瞬間將事情安在其他班級上了。

    數學(xué)老師說(shuō)的一定不是他們六班的學(xué)生，看他們六班的崽們多乖啊，就算是下課紀律都是那么的好！

    一高興，蔣姍老師的熊熊教師之魂就崛起了，整節課講的那叫一個(gè)酣暢淋漓跌宕起伏，講的那叫一個(gè)過(guò)癮，就連宣布放學(xué)的聲音，心情十分不錯的蔣姍老師喊的都格外的大聲。

    至于高三六班的學(xué)生……

    集體瑟瑟發(fā)抖中。

    他們班主任這是受到刺|激了對吧？一定是的！

    那么溫柔的、就連批評學(xué)生時(shí)語(yǔ)氣都溫溫柔柔的班主任，整節課竟然是喊著(zhù)講完的，這得生了多大的氣??！

    “暖暖，咱們一起去食堂吧?！笔帐昂脮?shū)桌后，叢筱拿出自己的新飯卡，開(kāi)口說(shuō)道。

    “咦？筱筱你晚上也去食堂么？”俞暖暖詫異的問(wèn)道，因為正常情況下，食堂的白粥只有早晨和中午有，到了晚飯白粥都賣(mài)完了，所以這些天叢筱晚飯都是在宿舍吃糊糊的。

    “對，買(mǎi)了回宿舍吃?！边@是叢筱能想到的唯一解決辦法了，就是cao作的時(shí)候還需要做些其他準備。

    “啊~??？??！”一個(gè)語(yǔ)氣詞，被俞暖暖從隨意說(shuō)到了驚疑，最后變成了驚喜。

    再然后，剛才還在因為班主任的反常而不敢‘造次’的俞暖暖瞬間支棱起來(lái)，拉起叢筱就往外跑。

    “筱筱，咱們快去，然后早點(diǎn)回宿舍！”

    正在收拾做卷子的時(shí)清遠想了想后，放下了筆，起身。

    “誒？班長(cháng)你去哪？”

    “食堂?！?/br>
    “可你之前不是說(shuō)晚上要做題，吃點(diǎn)面包墊吧一口等晚自習后回家再吃么？”

    “餓了?！?/br>
    “那你等等我，我也去！”

    ……

    不過(guò)等到時(shí)清遠到了食堂后，卻一直沒(méi)看到叢筱和俞暖暖的身影。

    心不在焉的打完飯后，時(shí)清遠邊吃邊想著(zhù)之前俞暖暖不小心說(shuō)漏的幾個(gè)詞，難不成叢筱她又生病了？！

    只是，那個(gè)什么全息模擬器一聽(tīng)就是個(gè)智商稅，和新聞上那些專(zhuān)門(mén)用來(lái)忽悠老年人的保健產(chǎn)品一模一樣，所以，他的同桌不會(huì )是上當了吧？

    不管怎么說(shuō)，生病就是得看醫生，他還是得多多注意一下，一旦發(fā)現不對勁就趕緊勸一下。

    “誒？叢筱和俞暖暖怎么從食堂的后廚出來(lái)了？！竟然還是食堂師傅送他們出來(lái)的！”

    坐在時(shí)清遠對面的同學(xué)突然嘀咕了一句。

    正一邊沉思一邊機械式吃飯的時(shí)清遠連忙抬頭，剛好看到叢筱拎著(zhù)打包袋和俞暖暖一起離開(kāi)的背影。

    看兩人有說(shuō)有笑的樣子，時(shí)清遠不禁對自己的猜測產(chǎn)生了懷疑。

    此時(shí)的食堂外，俞暖暖正拉著(zhù)叢筱打聽(tīng)事情。

    原來(lái)就在來(lái)食堂的路上，叢筱就和俞暖暖說(shuō)了教導主任給她飯卡的事情，也說(shuō)了自己的打算，她想和食堂的師傅們要他們親手做的食物的授權，這樣她將食物的信息采集好后并上傳至全息模擬器中后，就不算侵犯對方的勞動(dòng)成果。

    至于為什么會(huì )去食堂里面，是因為叢筱需要取得對方的授權簽字，到時(shí)候如果有其他人在全息模擬器上享用了食堂師傅們的勞動(dòng)成果，也就是品嘗到了對方做的食物，那就需要付費了。

    叢筱選擇的是給分成。

    當然，叢筱也說(shuō)了，她現在的全息模擬器只有一臺，屬于試用階段，暫時(shí)是沒(méi)有分成的，不過(guò)以后正式上架了，該有的分成就會(huì )自動(dòng)打到各位食堂師傅們的銀行卡里。

    其實(shí)叢筱說(shuō)了那么多，食堂師傅們也都沒(méi)聽(tīng)懂，大家之所以那么配合叢筱，那是因為整個(gè)二中的所有教職工現在對所有高三生都是一樣的容忍度，只要不上房揭瓦傷到自己，他們都會(huì )盡量滿(mǎn)足高三生的所有要求，當然，是在合理范圍內的！

    更何況現在整個(gè)二中，誰(shuí)不知道叢筱在一模的時(shí)候差點(diǎn)就擊敗一中的尖子生，獲得全市第一了呢！

    所以教導主任在詢(xún)問(wèn)叢筱的情況時(shí)，食堂的打飯阿姨才能那么快說(shuō)出叢筱只喝白粥的事情！

    現在他們二中的寶貝疙瘩只是要個(gè)授權而已，他們?yōu)槭裁床唤o？而且他們也從未覺(jué)得自己做的食堂飯哪里就達到了要上專(zhuān)利的程度！

    總之，就當陪孩子玩了嘛。

    畢竟常年在高中工作的他們是知道高三的學(xué)生壓力有多大的，叢筱也只是想要一下他們這些做飯師傅的‘簽名’而已，這完全就是他們的榮幸好么！

    這完全是叢筱喜歡他們廚藝的表現嘛！

    至此，叢筱就這么順利的解決了食物授權的事情，事情順利到讓她自己都驚訝，畢竟在星際的時(shí)候，這種純手工類(lèi)的廚藝授權，可珍貴了呢！